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Unterrichtsbaustein: Ermittlung der Ist-Situation durch ein Kundengespräch mittels Erfassung der anfallenden Daten und Analyse der Abläufe
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Ermittlung der Ist-Situation durch ein Kundengespräch mittels Erfassung der anfallenden Daten und Analyse der Abläufe
In der vorliegenden Lernsituation 11.2 hat ein biotechnisches Unternehmen ein sicherheitstechnisches Problem durch vermuteten Datenmissbrauch.
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsplanung: Implementation von Künstlicher Intelligenz im Personalauswahlprozess begleiten (Didaktisch-methodische Kommentierung und Materialien)
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Implementation von Künstlicher Intelligenz im Personalauswahlprozess begleiten (Didaktisch-methodische Kommentierung und Materialien)
Die Datei enthält die didaktisch-methodische Kommentierung zur Lernsituation „Implementation von Künstlicher Intelligenz im Personalauswahlprozess
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Die duale Ausbildung im E-Commerce-Betrieb
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Die duale Ausbildung im E-Commerce-Betrieb
Die Schülerinnen und Schülern erlernen, ihre Rechtstellung im Betrieb zu klären und ihre Rechte und Pflichten im Rahmen der Ausbildung zu erfassen.
Unterrichtsplanung
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Video: Abwicklung Zylinder Schräger Schnitt
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Abwicklung Zylinder Schräger Schnitt
In diesem Video lernst du, wie du den Mantel von einem Zylinder mit schrägem Schnitt abwickeln kannst.
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Unterrichtsplanung: Hausaufgabenhelferin: Aufgaben
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Hausaufgabenhelferin: Aufgaben
Die Datei enthält Aufgaben und Lösungen für die KI-Lernpartnerin „Hausaufgabenhelferin“.
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: Tarifverhandlungen (DOCX)
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Tarifverhandlungen (DOCX)
Es handelt sich um eine exemplarisch ausgearbeitete Lernsituation zum Unterrichtsprinzip Berufssprache Deutsch, die direkt oder nach
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Tarifverhandlungen (PDF)
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Tarifverhandlungen (PDF)
Es handelt sich um eine exemplarisch ausgearbeitete Lernsituation zum Unterrichtsprinzip Berufssprache Deutsch, die direkt oder nach
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Unterrichtsplanung: Wer, wie, was, warum? – Kunden richtig befragen! (DOCX)
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Wer, wie, was, warum? – Kunden richtig befragen! (DOCX)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Kaufmann für Büromanagement (m/w/d) aus dem Lernfeld 5
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Wer, wie, was, warum? – Kunden richtig befragen! (PDF)
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Wer, wie, was, warum? – Kunden richtig befragen! (PDF)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Kaufmann für Büromanagement (m/w/d) aus dem Lernfeld 5
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsbaustein: Beratung einer Kundin oder eines Kunden zu Warnmeldern im Privathaushalt
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Beratung einer Kundin oder eines Kunden zu Warnmeldern im Privathaushalt
Die Beratung einer Kundin oder eines Kunden zur Funktion und Installation von verschiedenen Warnmeldern steht im Mittelpunkt dieser Lernsituation.
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Unterrichtsbaustein: Volumenströme und Komfort bei Bestandswohnraumlüftung prüfen
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Volumenströme und Komfort bei Bestandswohnraumlüftung prüfen
Die Überprüfung der örtlichen Gegebenheiten im Zusammenhang mit der Überprüfung der Volumenströme einer Bestandswohnraumlüftung sollen in dieser
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Unterrichtsbaustein: G6a Globale Verständnisfragen - Pythonkurs (ZIP)
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G6a Globale Verständnisfragen - Pythonkurs (ZIP)
Die ZIP-Datei enthält ein Jupyter-Notebook, eine Text-Datei mit globalen Fragen und Python-Dateien. Zum Abschluss dieses Lernmoduls wollen wir noch
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Unterrichtsplanung: Fertigungsverfahren: Ich überzeuge einen Kollegen mit Argumenten (DOCX)
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Fertigungsverfahren: Ich überzeuge einen Kollegen mit Argumenten (DOCX)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Industriemechaniker (m/w/d) aus dem Lernfeld 5 „Fertigen von
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Unterrichtsplanung: Fertigungsverfahren: Ich überzeuge einen Kollegen mit Argumenten (PDF)
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Fertigungsverfahren: Ich überzeuge einen Kollegen mit Argumenten (PDF)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Industriemechaniker (m/w/d) aus dem Lernfeld 5 „Fertigen von
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsbaustein: Durchführung einer Rangierfahrt mit Abschlussarbeiten
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Durchführung einer Rangierfahrt mit Abschlussarbeiten
In der Lernsituation 7.2 sollen die Schülerinnen und Schüler sich in die Situation versetzen anhand eines Rangierauftrages eine Rangierfahrt
Unterrichtsbaustein
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Bild: Aktives Zuhören - Infografik
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Aktives Zuhören - Infografik
Diese Infografik soll Schüler:innen beim Erwerb der Methode des "aktiven Zuhörens" im Gruppeninterview unterstützten.
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Unterrichtsplanung: Anschaffungskosten berechnen und Abschreibungen buchen
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Anschaffungskosten berechnen und Abschreibungen buchen
Das sind die Lernziele dieser Unterrichtssequenz für den Tablet-Einsatz: In dieser Lernsituation informieren sich die Schülerinnen und Schüler über
Unterrichtsplanung
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Arbeitsblatt: Datenabfrage mit DQL - OUTER JOIN (Aufgabe)
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Datenabfrage mit DQL - OUTER JOIN (Aufgabe)
Die Datei enthält Situation/Aufgabe 7 der Lernsituation 4 im Lernfeld 7: Die Datenbank für den Online-Shop der Höllental-Senfmühle ist nun fertig
Arbeitsblatt
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