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Audio: Klassenführung (Folge 4, zu Gast: Prof. Dr. Ludwig Haag)
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Klassenführung (Folge 4, zu Gast: Prof. Dr. Ludwig Haag)
Eine effektive Klassenführung ist eine zentrale Voraussetzung für gelingende Lehr- und Lernprozesse. Dabei handelt es sich um eine anspruchsvolle
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Video: Lehren und Lernen mit Video – ein Überblick
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Lehren und Lernen mit Video – ein Überblick
Welche Formate für Video-Material gibt es? Wir schauen uns verschiedene Beispiele an und diskutieren verschiedene Anwendungsszenarien. Anschließend
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Presentation: Streaming | MonoDiaLog | Materialien für Lehrende
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Streaming | MonoDiaLog | Materialien für Lehrende
Diese Präsentation bietet zusätzliche Materialien zum Modul Streaming (MonoDiaLog) „Soll das Datenvolumen für Streaming begrenzt werden?“, konkret zu
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I care Krankheitslehre | Grundlagen | Prävention und Therapie in Abhängigkeit vom Erkrankungsstadium (Grafik)
Dieses Schaubild zeigt Prävention und Therapie gegliedert nach Patientengruppe, von Gesunden ohne Gesundheitsrisiken bis zu Schwerstkranken. Die
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Presentation: Einwegtüten | MonoDiaLog | Materialien für Lehrende
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Diese Präsentation bietet zusätzliche Materialien zum Modul Einwegtüten (MonoDiaLog), konkret zu den Positionierungsstatements in Arbeitsblatt 1
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Die Schüler*innen erkennen den globalen Zusammenhang zwischen Klimawandel und Landwirtschaft am Beispiel der Banane. Sie analysieren klimabedingte
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Presentation: Einwegtüten | MultiDiaLog | Materialien für Lehrende
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Diese Präsentation bietet zusätzliche Materialien zum Modul Kurzstreckenflüge (MonoDiaLog) „Sollen Kurzstreckenflüge innerhalb von Europa verboten
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Presentation: Insektenburger | MultiDiaLog | Materialien für Lehrende
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Die Unterrichtseinheiten sensibilisieren die Schüler*innen für die Relevanz von Geschlechtergerechtigkeit in der Agrarwirtschaft und -forschung. Sie
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Berufsbildende Schulen I Handelslehranstalten Delmenhorst

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Folgen des Treibhauseffekts
Die von verschiedenen Klimamodellen prognostizierte globale Temperaturerhöhung beträgt im Jahresmittel zwischen 1,5°C und 4,5°C. Dies erscheint im
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