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(Post-)Digitale (Jugend-)Kultur: Schulische Praxis neu denken
Das Fortbildungsmodul thematisiert die Auswirkungen von Digitalität auf Schule mit Fokus auf (post-)digitale Jugendkulturen und richtet sich
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Desinformation erkennen und bekämpfen | Präsentation
In den letzten Jahren konnten wir beobachten, wie schnell sich irreführende oder falsche Informationen im Netz verbreiten. Mit diesem Toolkit für
Präsentation
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Planspiel Cyberangriff im Pflegeheim | Leitfaden
Der Leitfaden unterstützt Lehrende bei der Durchführung eines Planspiels zum Thema Cyberangriff im Pflegeheim. Er enthält eine Checkliste zur
Unterrichtsbaustein
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Was ist VIDIS?
"VIDIS - Vermittlungsdienst für das digitale Identitätsmanagement in Schulen“ vereinfacht zukünftig den Zugriff auf Schul-Tools aller Art für mehr als
Video
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Ein Kundengespräch über einen nachträglichen Dachausbau führen (DOCX)
Die Datei enthält die Lernsituation 8.2 für den Beruf Zimmerer (m/w/d) nach dem neuen Rahmenlehrplan, gültig ab 2026. In einem historischen
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
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Ein Kundengespräch über einen nachträglichen Dachausbau führen (PDF)
Die Datei enthält die Lernsituation 8.2 für den Beruf Zimmerer (m/w/d) nach dem neuen Rahmenlehrplan, gültig ab 2026. In einem historischen
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
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Einen Werte-Weg-Plan erstellen, präsentieren und besprechen sowie reflektieren (DOCX)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch aus dem berufsübergreifenden Bereich. Mehrere Auszubildende unterhalten sich über ihre
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
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Handreichung für das digitale Geschichtsspiel „Swinemünde“
Dieses Dokument ist eine Handreichung für Lehrkräfte zum digitalen Text-Adventure „Swinemünde“, das die Flucht der deutschen Zivilbevölkerung aus
Handreichung
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1. Lernsituation zu LF 1: Ein Informationsangebot zum Bebauungsplan erstellen (neuer Rahmenlehrplan, gültig ab 2026)
Diese Lernsituation nimmt Bezug auf den Rahmenlehrplan für den neugeordneten Beruf Bautechnischer Konstrukteur (m/w/d), gültig ab 01.08.2026. Das ist
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
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4. Lernsituation zu LF 5: Modellbasiertes Konstruieren des Erdgeschosses des Einfamilienhauses (neuer Rahmenlehrplan, gültig ab 2026)
Diese Lernsituation nimmt Bezug auf den Rahmenlehrplan für den neugeordneten Beruf Bautechnischer Konstrukteur (m/w/d), gültig ab 01.08.2026. Das ist
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
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Fortbildung: Systemische Phänomene im Wirtschaftsunterricht mit Hilfe von digitalen Escape Rooms unterrichten
Die Fortbildung möchte neben einer Einführung zu systemischen ökonomischen Phänomenen entsprechende digitale Escape Rooms vorstellen, mit deren Hilfe
Webseite
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Gemauerte Kelleraußenwände im Grundwasserbereich herstellen (DOCX)
Die Datei enthält die Lernsituation 9.2 für die Berufe Maurer (m/w/d) sowie Hochbaufacharbeiter mit Schwerpunkt Maurerarbeiten (m/w/d) nach dem neuen
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Mediathek
Gemauerte Kelleraußenwände im Grundwasserbereich herstellen (PDF)
Die Datei enthält die Lernsituation 9.2 für die Berufe Maurer (m/w/d) sowie Hochbaufacharbeiter mit Schwerpunkt Maurerarbeiten (m/w/d) nach dem neuen
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Mediathek
Das Eurosystem und die Deutsche Bundesbank
Die Bundesbank bietet Lehrkräften vorgefertigte Powerpoint-Folien zu Aufbau und Aufgaben der Bundesbank sowie deren Einbindung ins Eurosystem an
Präsentation
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4.3 Besteck und Geschirr
Es handelt sich um Unterrichtsmaterial für das erste Lehrjahr der sieben neugeordneten Hotel-, Küchen- und Gastronomieberufe: Das Arbeitsblatt bietet
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Mediathek
Asymmetrisch belastete Sternschaltung (ZIP-Datei)
Die ZIP-Datei enthält eine Unterrichtssequenz für den Tablet-Einsatz mit einer Lernsituation: Anhand der Beschreibung eines Fehlers in einer
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
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Elektrophile Addition von Chlor und Ethin
Diese Animation stellt die elektrophile Addition von Chlorwasserstoff an Ethin dar. Dabei entsteht das Produkt Monochlorethen (Vinylchlorid) als
Simulation
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Der Sense HAT (Lehrer*innenteil)
Die Schülerinnen und Schüler (SuS) lernen, wie dreifarbige LEDs farbiges und weißes Licht von unterschiedlicher Stärke bilden. Sie werden die Farbe
Projekt
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