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Streaming | MonoDiaLog | Materialien für Lehrende
Diese Präsentation bietet zusätzliche Materialien zum Modul Streaming (MonoDiaLog) „Soll das Datenvolumen für Streaming begrenzt werden?“, konkret zu
Präsentation
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Einwegtüten | MonoDiaLog | Materialien für Lehrende
Diese Präsentation bietet zusätzliche Materialien zum Modul Einwegtüten (MonoDiaLog), konkret zu den Positionierungsstatements in Arbeitsblatt 1
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Streaming | MultiDiaLog | Materialien für Lehrende
Diese Präsentation bietet zusätzliche Materialien zum Modul Streaming (MultiDiaLog) „Soll das Datenvolumen für Streaming begrenzt werden?“, konkret zu
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Einwegtüten | MultiDiaLog | Materialien für Lehrende
Diese Präsentation bietet zusätzliche Materialien zum Modul Einwegtüten (MultiDiaLog), konkret zu den Positionierungsstatements in Arbeitsblatt 1
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Elektroautos | MonoDiaLog | Materialien für Lehrende
Diese Präsentation bietet zusätzliche Materialien zum Modul Elektroautos (MonoDiaLog), konkret zu den Positionierungsstatements in Arbeitsblatt 1
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Kurzstreckenflüge | MonoDiaLog | Materialien für Lehrende
Diese Präsentation bietet zusätzliche Materialien zum Modul Kurzstreckenflüge (MonoDiaLog) „Sollen Kurzstreckenflüge innerhalb von Europa verboten
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Elektroautos | MultiDiaLog | Materialien für Lehrende
Diese Präsentation bietet zusätzliche Materialien zum Modul Elektroautos (MultiDiaLog), konkret zu den Positionierungsstatements in Arbeitsblatt 1
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Kurzstreckenflüge | MultiDiaLog | Materialien für Lehrende
Diese Präsentation bietet zusätzliche Materialien zum Modul Kurzstreckenflüge (MultiDiaLog) „Sollen Kurzstreckenflüge innerhalb von Europa verboten
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Insektenburger | MultiDiaLog | Materialien für Lehrende
Diese Präsentation bietet zusätzliche Materialien zum Modul Insektenburger (MonoDiaLog) „Sollen wir zukünftig Insektenburger essen?“, konkret zu den
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Volkswirtschaftslehre - Simulation eines iterierten Gefangenen-Dilemmas als evolutorisches Spiel
Axelrods Untersuchungen haben zusammen mit dem rasanten Fortschritt in der Computertechnologie einem Forschungszweig Auftrieb verliehen, der sich mit
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Insektenburger | MonoDiaLog | Materialien für Lehrende
Diese Präsentation bietet zusätzliche Materialien zum Modul Insektenburger (MonoDiaLog) „Sollen wir zukünftig Insektenburger essen?“, konkret zu den
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Volkswirtschaftslehre - Ineffizientes Marktergebnis bei negativen externen Effekten
Diese Animation zeigt: Damit alle Kosten in den Entscheidungen am Markt Berücksichtigung finden, müssen diese auch an der richtigen Stelle "weh tun"
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5 wirksame Entspannungsübungen für Lehrkräfte
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Welche Formate für Video-Material gibt es? Wir schauen uns verschiedene Beispiele an und diskutieren verschiedene Anwendungsszenarien. Anschließend
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Leitfaden für Lehrer/innen - Vernetzte Lebens-und Arbeitswelt
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I care Krankheitslehre | Spezielle Krankheitslehre | Körperschemastörung bei Anorexie (Grafik)
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I care Krankheitslehre | Spezielle Krankheitslehre | Lokalisation von Harnsteinen (Grafik)
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