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Video: DiDiIn: Modul A – Diversitätssensibler und diskriminierungskritischer Einsatz digitaler Medien im Schulsport
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DiDiIn: Modul A – Diversitätssensibler und diskriminierungskritischer Einsatz digitaler Medien im Schulsport
Das Modul professionalisiert Sportlehrpersonen für einen diskriminierungskritischen und diversitätssensiblen Einsatz digitaler Medien, um
Video
Handreichung: Handreichung zum Ausbildungsgang zur Staatlich geprüften Kaufmännischen Assistentin/zum Staatlich geprüften Kaufmännischen Assistenten an der Berufsfachschule der Fachrichtung Wirtschaft
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Handreichung zum Ausbildungsgang zur Staatlich geprüften Kaufmännischen Assistentin/zum Staatlich geprüften Kaufmännischen Assistenten an der Berufsfachschule der Fachrichtung Wirtschaft
Diese Handreichung bezieht sich auf den aktuellen Lehrplan der Berufsfachschule III der Fachrichtung Wirtschaft, der seit dem 1. August 2017 in Kraft
Handreichung
Bild: Gamma-Interferon
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Gamma-Interferon
Illustration des menschliches Gamma-Interferon als gläsernes Oberflächenmodell mit angedeuteten, tieferliegenden Bändermodell auf dunklem Hintergrund
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Bild: Gamma-Interferon
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Gamma-Interferon
Illustration des menschliches Gamma-Interferon als gläsernes Oberflächenmodell mit angedeuteten, tieferliegenden Bändermodell auf weißem Hintergrund
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Bild: Insulinrezeptor
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Insulinrezeptor
Illustration eines Insulinrezeptors als gläsernes Oberflächenmodell mit angedeuteten, tieferliegenden Bändermodell auf weißem Hintergrund
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Bild: Insulinrezeptor
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Insulinrezeptor
Illustration eines Insulinrezeptors als gläsernes Oberflächenmodell mit angedeuteten, tieferliegenden Bändermodell auf dunklem Hintergrund
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Handreichung: Ausbildung gestalten: Gestalter/in für immersive Medien
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Ausbildung gestalten: Gestalter/in für immersive Medien
Die Nutzung immersiver Medien macht virtuelle Umgebungen und digitale Elemente erlebbar und als real wahrnehmbar. Gestalter/innen für immersive Medien
Handreichung
Handreichung: Handreichung Berufsschule Chemielaborant/in
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Handreichung Berufsschule Chemielaborant/in
Diese Handreichung für die duale Ausbildung „Chemielaborant/in“ ist eine Ergänzung des KMK-Rahmenlehrplans. Im Zentrum der Rahmenlehrpläne der
Handreichung
Ländermaterial
Handreichung: Handreichung Berufsschule Steuerfachangestellte (m/w/d)
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Handreichung Berufsschule Steuerfachangestellte (m/w/d)
Diese Handreichung bietet Lehrkräften eine Ergänzung des Rahmenlehrplans der KMK zur Unterstützung bei der unterrichtsbezogenen Konkretisierung sowie
Handreichung
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Handbuch: Film ab! Materialien und Checklisten für Lehrkräfte zur Produktion von Erklärvideos mit Schüler*innen im Unterricht
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Film ab! Materialien und Checklisten für Lehrkräfte zur Produktion von Erklärvideos mit Schüler*innen im Unterricht
Dieser Leitfaden soll einen Überblick über ausgewählte Leitfragen zur Produktion von Erklärvideos mit Schüler*innen im Unterricht liefern und
Handbuch
Handreichung: Handreichung Berufsschule Maler/in und Lackierer/in
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Handreichung Berufsschule Maler/in und Lackierer/in
Diese Handreichung für die duale Ausbildung „Malerin und Lackiererin/Maler und Lackierer“ ist eine Ergänzung des KMK-Rahmenlehrplans. Sie unterstützt
Handreichung
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Handreichung: Handreichung Berufsschule Kaufleute für Versicherungen und Finanzanlagen
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Handreichung Berufsschule Kaufleute für Versicherungen und Finanzanlagen
Diese Handreichung für die duale Ausbildung „Kaufleute für Versicherungen und Finanzanlagen“ ist eine Ergänzung des KMK-Rahmenlehrplans. Im Zentrum
Handreichung
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Handreichung: Handreichung Berufsschule Zahnmedizinische/r Fachangestellte/r
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Handreichung Berufsschule Zahnmedizinische/r Fachangestellte/r
Diese Handreichung für die duale Ausbildung „Zahnmedizinische Fachangestellte/ Zahnmedizinischer Fachangestellter“ ist eine Ergänzung des KMK
Handreichung
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Handreichung: Handreichung Berufsschule Hotelfachmann (m/w/d) und Kaufmann für Hotelmanagement (m/w/d)
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Handreichung Berufsschule Hotelfachmann (m/w/d) und Kaufmann für Hotelmanagement (m/w/d)
Diese Handreichung bietet Lehrkräften eine Ergänzung des Rahmenlehrplans der KMK zur Unterstützung bei der unterrichtsbezogenen Konkretisierung sowie
Handreichung
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Bild: PD-1 bindet an PD-L1
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PD-1 bindet an PD-L1
Illustration der Bindung des Oberflächenproteins PD-L1 an PD-1 als gläsernes Oberflächenmodell mit angedeuteten, tieferliegenden Bändermodell auf
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Bild: PD-1 bindet an PD-L1
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PD-1 bindet an PD-L1
Illustration der Bindung des Oberflächenproteins PD-L1 an PD-1 als gläsernes Oberflächenmodell mit angedeuteten, tieferliegenden Bändermodell auf
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Bild: PD-1 bindet an PD-L2
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PD-1 bindet an PD-L2
Illustration der Bindung des Oberflächenproteins PD-L2 an PD-1 als als gläsernes Oberflächenmodell mit angedeuteten, tieferliegenden Bändermodell auf
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Bild: PD-1 bindet an PD-L2
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PD-1 bindet an PD-L2
Illustration der Bindung des Oberflächenproteins PD-L2 an PD-1 als gläsernes Oberflächenmodell mit angedeuteten, tieferliegenden Bändermodell auf
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