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Rahmenlehrpläne

Handbuch: Film ab! Materialien und Checklisten für Lehrkräfte zur Produktion von Erklärvideos mit Schüler*innen im Unterricht

Film ab! Materialien und Checklisten für Lehrkräfte zur Produktion von Erklärvideos mit Schüler*innen im Unterricht

Dieser Leitfaden soll einen Überblick über ausgewählte Leitfragen zur Produktion von Erklärvideos mit Schüler*innen im Unterricht liefern und

Handreichung: Handreichung Berufsschule Kaufleute für Versicherungen und Finanzanlagen

Handreichung Berufsschule Kaufleute für Versicherungen und Finanzanlagen

Diese Handreichung für die duale Ausbildung „Kaufleute für Versicherungen und Finanzanlagen“ ist eine Ergänzung des KMK-Rahmenlehrplans. Im Zentrum

Ländermaterial

Handreichung: Handreichung Berufsschule Zahnmedizinische/r Fachangestellte/r

Handreichung Berufsschule Zahnmedizinische/r Fachangestellte/r

Diese Handreichung für die duale Ausbildung „Zahnmedizinische Fachangestellte/ Zahnmedizinischer Fachangestellter“ ist eine Ergänzung des KMK

Ländermaterial

Unterrichtsbaustein: Analogie zwischen Linearer und Drehbewegung - Grundwissen

Analogie zwischen Linearer und Drehbewegung - Grundwissen

Wir kennen aus der Bewegungslehre der linearen Bewegung die Begriffe Ort, Geschwindigkeit, Beschleunigung, Masse, Kraft, Impuls und die Kinetische

Unterrichtsbaustein

Arbeitsblatt: I care Pflege | Mit Menschen arbeiten | Kollegiale Beratung (Arbeitsblatt)

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Im Arbeitsalltag gibt es immer wieder herausfordernde Situationen. Ursächlich sind meist fachliche Probleme (z. B. verweigert eine Bewohnerin die

Text: Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema "Klischees und Tabus in Social Media" (PDF)

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In den sozialen Medien werden immer wieder Geschlechterklischees reproduziert. Frauen müssen weiblich sein, Männer männlich - diese Haltung wird oft

Bild: I care Pflege | Pflegebasismaßnahmen | Pulsmessorte (Grafik)

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Das Schaubild zeigt, an welchen Stellen des menschlichen Körpers der Puls gemessen werden kann.

Bild: I care Pflege | Pflegetechniken | AB0-Blutgruppensystem (Grafik)

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Das Schaubild verdeutlich das AB0-Blutgruppensystem mit Antigenen und Antikörpern.

Broschuere: G+ Vollholz – voll fair!? Nachhaltiges Handwerkszeug für Holzberufe

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Das didaktische Heft BERUFE GLOBAL – „Vollholz – voll fair!? Nachhaltiges Handwerkszeug für Holzberufe“ richtet sich an Lehrkräfte und Ausbildende

Webseite: Sicheres Krankenhaus

Sicheres Krankenhaus

„Sicheres Krankenhaus“ ist ein Fachportal, was das Regelwerk für alle Akteurinnen und Akteure des Arbeitsschutzes in den Gesundheitsdiensten

Text: Schautafel Schweinehaltung: Biogas

Schautafel Schweinehaltung: Biogas

Es handelt sich um eine übersichtliche Schautafel mit ansprechenden Bildern sowie einfachen, verständlichen Texten: Biogas – wie aus Gülle und Mist

Bild: I care Pflege | Pflege bei speziellen Erkrankungen | Drainagelagerung (Grafik)

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Das Schaubild zeigt verschiedene Drainagelagerungen eines Patienten, die den Abfluss von Sekreten aus der Lunge erleichtern und die Atemwege befreien

Bild: I care Pflege | Pflege bei speziellen Erkrankungen | Pulmonale Hypertonie (Grafik)

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Auf dem Schaubild ist dargestellt, wie Lungenembolie, interstitielle Lungenkrankheit und COPD zu pulmonaler Hypertonie und schließlich zu

Video: I care Pflege | Pflegetechniken | PEG: Medikamentengabe (Video)

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Im Video wird gezeigt, wie die Medikamentengabe über eine PEG-Sonde abläuft: Medikament zerkleinern und auflösen, Sonde spülen, Spritze mit dem

Handreichung: Handreichung Berufsschule Zerspanungsmechaniker/in

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Diese Handreichung für die duale Ausbildung „Zerspanungsmechaniker/in“ ist eine Ergänzung des KMK-Rahmenlehrplans. Im Zentrum der Rahmenlehrpläne der

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Arbeitsblatt: I care Pflege | Grundlagen des Pflegeberufs | Patientenaufnahme (Arbeitsblatt)

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Für die Aufnahme eines Patienten gibt es 3 Szenarien: • elektiv (geplante Aufnahme, z. B. für eine OP) • notfallmäßig • interne Verlegung. Je nachdem

Handreichung: Handreichung Berufsschule Biologielaborant/in

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Diese Handreichung für die duale Ausbildung „Biologielaborant/in“ ist eine Ergänzung des KMK-Rahmenlehrplans. Im Zentrum der Rahmenlehrpläne der

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Handreichung: Handreichung Berufsschule Elektroniker/in Automatisierungstechnik

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Diese Handreichung für die duale Ausbildung „Elektroniker/in Automatisierungstechnik“ ist eine Ergänzung des KMK-Rahmenlehrplans. Im Zentrum der

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