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Interaktion: Generative Modelle | 03 | Transformer (Aufgabe 1)

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Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Transformer" aus der Sektion “Generative Modelle”.

Kurs: Generative Modelle | 06 | Model Collapse (PDF)

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Generative Modelle benötigen sehr viele Trainingsdaten, deshalb kommen oft künstlich erstellte Daten zum Einsatz. Warum das zu Problemen führen kann

Video: Generative Modelle | 03 | Transformer (MP4)

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Die generative KI-Anwendung ChatGPT ist in aller Munde. Aber welcher Algorithmus steckt eigentlich dahinter? In diesem Video beschäftigen wir uns mit

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Interaktion: Generative Modelle | 06 | Model Collapse (Aufgabe 1)

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In diesem Video widmen wir uns MLOps (Machine Learning Operations), einem entscheidenden Aspekt für die Skalierung und Verwaltung von ML-Projekten

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Das Arbeitsblatt „Praxisbeispiel zu den Themen A2-1 und A2-2: Trainieren Sie einen Entscheidungsbaum“ erklärt, wie man ein Klassifikationsmodell, in

Video: Werkstatt recherchiert: Welche Chancen bieten offene KIs?

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Seit die ersten KI-Chatbots wie ChatGPT, Claude, Gemini und Co. auf dem Markt sind, wird auch im Bildungskontext diskutiert, ob und wie Lehrer/-innen

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HumanGPT ist eine erfahrungsbasierte Lernmethode, bei der Teilnehmende die Rolle eines Sprachmodells übernehmen und dessen Funktionsweise am eigenen

Interaktion: Generative Modelle | 05 | Geschützte Trainingsdaten (Aufgabe 2)

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Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Geschützte Trainingsdaten" aus der Sektion “Generative Modelle”.

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Unterrichtsplanung: Modellierungskreisläufe

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In diesem Video widmen wir uns MLOps (Machine Learning Operations), einem entscheidenden Aspekt für die Skalierung und Verwaltung von ML-Projekten

Video: Videoclip: „Chat GPT in der Schule“

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Chat GPT ist ein großer Sprachmodell-Algorithmus, der in der Lage ist, menschenähnliche Konversationen zu führen. Chat GPT kann mit verschiedenen

Text: Videomanuskript der Folge: „Chat GPT in der Schule“ (PDF)

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Veranschaulichung: Die 5K-Kompetenzen für das 21. Jahrhundert

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Die 5K-Kompetenzen umfassen kritisches Denken, Kreativität, Kommunikation, Kollaboration und KI. Diese Skills bekommen als Bildungsinhalte und -ziele

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Der Text erklärt, wie man im Rahmen des Modells der vollständigen Handlung in der Ausbildung eine generative Künstlichen Intelligenz nutzen kann. Bei

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