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Video: ML explained – Was ist Unsupervised Learning? (1/3)
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ML explained – Was ist Unsupervised Learning? (1/3)
Stell dir vor, du würdest in einem Raum lauter Gegenstände sortieren müssen, ohne zu wissen, nach welchem Schema. Das ist die Herausforderung beim
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Video: G2-2 Einführung in das Requirement Engineering: Teil 2 - Stakeholders (Video)
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G2-2 Einführung in das Requirement Engineering: Teil 2 - Stakeholders (Video)
Das Video „G2-2 Einführung in das Requirement Engineering: Teil 2 - Stakeholders“ führt den Begriff der Stakeholder im Kontext von Software
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Video: G4-5 Software-Qualität: Teil 5 - Benutzbarkeit 2 (Video)
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G4-5 Software-Qualität: Teil 5 - Benutzbarkeit 2 (Video)
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Video: C8-1 Clusteranalyse: Einführung - Ordnung ins Chaos bringen (Video)
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C8-1 Clusteranalyse: Einführung - Ordnung ins Chaos bringen (Video)
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Video: ML explained – Was ist Supervised Learning? (1/3)
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ML explained – Was ist Supervised Learning? (1/3)
Beim menschlichen Lernen gibt es oft eine Lehrperson, die uns durch Beispiele und Rückmeldungen führt. Ähnlich verhält es sich beim Supervised
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Lehrerin arbeitet am Laptop – KI generiertes Bild
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Praktische Tipps zur Nutzung von KI in der Berufsschule
Der Fachtag des InnoVET-Programms SPERLE zeigte, wie man künstliche Intelligenz für die Unterrichtsvorbereitung nutzen kann.
HubbS-Redaktion
Video: C8-2 Clusteranalyse: Verfahren - Beispiel k-Means (Video)
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C8-2 Clusteranalyse: Verfahren - Beispiel k-Means (Video)
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Arbeitsblatt: B5-1 Verschlüsselung - Arbeitsblatt: Ein historisches Verschlüsselungsverfahren
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Beim Arbeitsblatt „B5-1 Arbeitsblatt: Ein historisches Verschlüsselungsverfahren“ wird Caesars Verschiebverfahren genutzt, um Texte zu verschlüsseln
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Arbeitsblatt: B5-2 Verschlüsselung - Arbeitsblatt: Verschlüsselung mit einer Ersetzungstabelle
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Beim Arbeitsblatt „B5-2 Arbeitsblatt: Verschlüsselung mit einer Ersetzungstabelle“ probiert man mithilfe des Jupyter Notebooks „Monoalphabetische
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Video: B6 Tensoren in Python - Vom Vektor zur Matrix zum Tensor (Video)
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Das Video „B6 Tensoren in Python - Vom Vektor zur Matrix zum Tensor“ beschreibt Tensoren als typischen Input in neuronale Netze. Es wird erklärt, was
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SPERLE Fachtag – KI zur Unterstützung im Berufsschulunterricht
Ein Aufruf an Lehrkräfte, sich im Bereich künstliche Intelligenz weiterzubilden
HubbS-Redaktion
Presentation: A1-2 Daten und Wissen – warum Daten so wertvoll sind. Folien zum Video
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A1-2 Daten und Wissen – warum Daten so wertvoll sind. Folien zum Video
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Lernspiel: G5-2 Question Set: Testprozesse und -begriffe Teil 1. Quiz zum Video
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