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Lernspiel: G2-5 Question Set: Anforderungsanalyse für KI-basierte Systeme Teil 2. Quiz zum Video
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Die H5P-Datei enthält ein Quiz zum Thema Anforderungsanalyse für KI-basierte Systeme. Es gehört zum Video „G2-5 Einführung in das Requirements
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Presentation: G2-6 Einführung in das Requirement Engineering: Teil 6 - Anforderungen an KI-basierte Systeme. Folien zum Video
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Lernspiel: G2-6 Question Set: Anforderungen an KI-Systeme Teil 1. Quiz zum Video
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Die H5P-Datei enthält ein Quiz zum Thema Anforderungen an KI-Systeme. Es gehört zum Video „G2-6 Einführung in das Requirement Engineering: Teil 6 -
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Die H5P-Datei enthält ein Quiz zum Thema Anforderungen an KI-Systeme. Es gehört zum Video „G2-6 Einführung in das Requirement Engineering: Teil 6 -
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Presentation: G3-2 Software-Design und -Architektur: Teil 2 - Software-Entwurf. Folien zum Video
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In den Folien zum Video „G3-2 Software-Design und -Architektur: Teil 2 - Software-Entwurf“ wird erklärt, dass beim Softwareentwurf ein abstraktes
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Video: G4-4 Software-Qualität: Teil 4 - Benutzbarkeit 1 (Video)
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Im Video „G4-4 Software-Qualität: Teil 4 - Benutzbarkeit 1“ geht es um die Benutzbarkeit/Usability von Software und den Unterschied zur
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Presentation: G5-4 Testen von KI-Systemen: Teil 4 - Dynamische Tests. Folien zum Video
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Die Folien zum Video „G5-4 Testen von KI-Systemen: Teil 4 - Dynamische Tests“ bauen auf das Video „G5-3 Testen von KI-Systemen: Teil 3 - Techniken der
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Broschuere: Report: Gore im Wandel
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Gewaltinhalte übten schon immer eine Faszination aus. Das gemeinsame Betrachten von Bildern und Videos unter Jugendlichen war und ist immer auch eine
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Das Fortbildungsmodul für Lehrkräfte nimmt die handlungsorientierte Gestaltung von digital gestütztem Wirtschaftsunterricht in den Blick. Dem Einsatz
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Im Jupyter Notebook zum Thema „F4 Jupyter Notebook: Transfer Learning“ geht es um Transfer Learning. Dabei werden bereits für andere, ähnliche
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Video: G2-5 Einführung in das Requirements Engineering: Teil 5 - Anforderungsanalyse für KI-basierte Systeme (Video)
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Analyse der geltenden KI-Regelwerke für Lehrkräfte
Die Deutsche Telekom Stiftung bietet im „Trendmonitor Spezial“ einen Überblick über die geltenden KI-Regelungen: Welche gibt es? Was regeln sie? Und
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Lehrerin arbeitet am Laptop – KI generiertes Bild
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Praktische Tipps zur Nutzung von KI in der Berufsschule
Der Fachtag des InnoVET-Programms SPERLE zeigte, wie man künstliche Intelligenz für die Unterrichtsvorbereitung nutzen kann.
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