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Spannvorgang an einer Bohrvorrichtung überprüfen (PDF)
Mithilfe einer Schnellspann-Bohrvorrichtung sollen 500 Werkstücke bearbeitet werden. Die Schülerinnen und Schüler informieren sich über die „Finger-
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
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Spannvorgang an einer Bohrvorrichtung überprüfen (DOCX)
Mithilfe einer Schnellspann-Bohrvorrichtung sollen 500 Werkstücke bearbeitet werden. Die Schülerinnen und Schüler informieren sich über die „Finger-
Unterrichtsbaustein
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Checklisten zur Selbststeuerung (Lernreflexion, Peer-Feedback usw.)
Dieses Dokument enthält fünf Checklisten, die Schülerinnen und Schülern helfen kann, ihren Lernprozess zu steuern: Lernreflexion nach einer
Arbeitsblatt
Ländermaterial
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Wirtschaft nachhaltig und zukunftsfähig gestalten
Das Poster stellt Auszubildende mit der Frage „Wie kann ich nachhaltig handeln?“ in den Mittelpunkt. Es zeigt, dass Auszubildende umgeben aber auch
Veranschaulichung
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Toleranzen nach ISO 286 bestimmen (PDF)
In der Firma werden Getriebe gefertigt, für die Normteile zugekauft werden. Alle anderen Einzelteile werden hergestellt, die Unterbaugruppen montiert
Unterrichtsbaustein
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Toleranzen nach ISO 286 bestimmen (DOCX)
In der Firma werden Getriebe gefertigt, für die Normteile zugekauft werden. Alle anderen Einzelteile werden hergestellt, die Unterbaugruppen montiert
Unterrichtsbaustein
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Modul 1 | Einführung in die Grundlagen | Ablaufplan
Der Ablaufplan strukturiert die 45-minütige Einführungseinheit in die Grundlagen des Klimawandels und dessen Auswirkungen auf die Gesundheit. Er
Unterrichtsplanung, Anleitung
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Modul 1 | Einführung in die Grundlagen | Quiz
Das Quiz umfasst 25 Fragen zu den gesundheitlichen Auswirkungen des Klimawandels auf den menschlichen Körper und die Psyche. Die Schüler und
Lernkontrolle, Unterrichtsbaustein, Lernspiel
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Das Potential gestufter Lernhilfen für den Biologieunterricht
Diese praxisorientierte Online-Fortbildung, die als begleiteter Selbstlernkurs gestaltet ist, bietet Multiplikator*innen und den teilnehmenden
Bild, Webseite, Präsentation, Kurs, Handreichung, Audio, Anleitung
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Modul 2 | Psychische Gesundheit - Grundlagen Emotionen | Rollenspiele
Die Rollenspiele bieten verschiedene Alltagsszenarien, um die emotionale Kompetenz und Empathie der Schüler und Schülerinnen zu fördern. Durch das
Rollenspiel/Planspiel
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Modul 2 | Psychische Gesundheit - Grundlagen Emotionen | Notfallkoffer (Schülerversion)
Das Material dient als strukturierte Vorlage für die Erstellung eines persönlichen „Notfallkoffers“. Schüler und Schülerinnen können darin ihre
Unterrichtsbaustein, Arbeitsblatt
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Modul 2 | Psychische Gesundheit - Grundlagen Emotionen | Ablaufplan
Der Ablaufplan strukturiert eine 90-minütige Unterrichtseinheit zur Vermittlung emotionaler Grundlagen. Schüler und Schülerinnen lernen dabei, Gefühle
Unterrichtsplanung, Anleitung
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Modul 2 | Psychische Gesundheit - Grundlagen Emotionen | Filmausschnitte
Das Material bietet eine Auswahl prägnanter Szenen aus bekannten Spielfilmen, um Grundemotionen wie Freude, Stolz, Trauer und Wut im Unterricht
Unterrichtsbaustein, Handreichung
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Modul 2 | Psychische Gesundheit - Grundlagen Emotionen | Achtsamkeitsübung zu Gedanken und Gefühlen
Die Achtsamkeitsübung unterstützt Schüler und Schülerinnen dabei, ihre Gedanken und Gefühle wertfrei wahrzunehmen und als vergänglich zu akzeptieren
Unterrichtsbaustein, Anleitung
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Modul 6 | Physische Gesundheit - Hitze und Hitzeschutz | Szenario für twee
Durch die twee-Geschichte lernen Schüler und Schülerinnen, Anzeichen von Hitzeerkrankungen zu erkennen und angemessene Hilfsmaßnahmen zu ergreifen
Entdeckendes Lernen
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Rangierfahrten vorbereiten
In der Lernsituation 7.1 soll anhand eines Rangierauftrages eine Rangierfahrt vorbereitet werden. Es sollen die Arten von Rangierbewegungen und deren
Unterrichtsbaustein
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3. Lernsituation zu LF 5: Das Erdgeschoss eines Einfamilienhauses dreidimensional konstruieren (neuer Rahmenlehrplan, gültig ab 2026)
Diese Lernsituation nimmt Bezug auf den Rahmenlehrplan für den neugeordneten Beruf Bautechnischer Konstrukteur (m/w/d), gültig ab 01.08.2026. Das ist
Unterrichtsplanung
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Handreichung für Lehrkräfte und Workshopleitung (FAQ)
Die Handreichung im FAQ-Format unterstützt dabei, professionell auf emotionale Reaktionen von Schüler und Schülerinnen im Rahmen der Klimabildung zu
Handreichung, Anleitung
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