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Video: Kaufmann/-frau - audiovisuelle Medien
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Kaufmann/-frau - audiovisuelle Medien
Kaufleute für audiovisuelle Medien planen und organisieren den Einsatz von Material und technischer Ausstattung in der Medienproduktion, z.B. bei Film
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Berufsschule
Louise-Schroeder-Schule, Oberstufenzentrum für Bürowirtschaft und Verwaltung

Lippstädter Straße 9-11
12207 Berlin
Bild: DiSoRE - Hintergrundwissenstaskcard TikTok, Insta und Youtube: Influencer im Religions- und Ethikunterricht für Lehrkräfte
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DiSoRE - Hintergrundwissenstaskcard TikTok, Insta und Youtube: Influencer im Religions- und Ethikunterricht für Lehrkräfte
Die Taskcard bietet einen Überblick über ausgewählte Hintergrundinformationen zu relevanten Themen im Bereich Social Media und Influencing
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Unterrichtsplanung: Exploration unserer Umwelt durch Epistemisches Programmieren
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Exploration unserer Umwelt durch Epistemisches Programmieren
Der hier beschriebene Ansatz des Epistemischen Programmierens stellt eine erkenntniszentrierte Perspektive auf das Programmieren dar, die den
Unterrichtsplanung
Unterrichtsbaustein: Modul 1: Green IT – Was geht mich das an? | Handreichung
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Modul 1: Green IT – Was geht mich das an? | Handreichung
Mit der Lehrkräftehandreichung "Modul 1:Green IT – Was geht mich das an?" werden Zusammen­hänge zwischen Digitalisierung und Umwelt hergestellt und
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Wirtschaftliche Lagerhaltung, optimale Bestellmenge, Angebotsvergleich, Prüfen eines Kaufvertrages
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Wirtschaftliche Lagerhaltung, optimale Bestellmenge, Angebotsvergleich, Prüfen eines Kaufvertrages
Die Datei enthält Informationen zur Gestaltung von vier Lernsituationen für das Lernfeld 3: Teile und Zubehör beschaffen und lagern. In der
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
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Berufsschule
Regionales Berufsbildungszentrum Dithmarschen

Friedrichshöfer Straße 31
25704 Meldorf
Unterrichtsbaustein: Algorithmen in Medien | Schülerversion
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Algorithmen in Medien | Schülerversion
Die Leitfrage dieses Moduls lautet: Wie beeinflussen mich Algorithmen, wenn ich soziale Netzwerke nutze? Das Lernziel: Schülerinnen und Schüler sollen
Unterrichtsbaustein
Broschuere: Das Heft über Social Media
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Das Heft über Social Media
In dieser Ausgabe von „Was geht?“ dreht sich alles um das Thema „Social Media“. Das Heft bietet den Leser/-innen die Möglichkeit, sich mit den Chancen
Broschüre
Handreichung: Geschichte erleben (pädagogische Handreichung)
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Geschichte erleben (pädagogische Handreichung)
Diese Handreichung dient als Anreiz, Kriegsgräberstätte und Kriegerdenkmal als außerschulischen Lernort zu nutzen. Ein sehr persönlicher Bericht eines
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Text: Berufsbildung am Bau digital
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Berufsbildung am Bau digital
Der Sammelband „Berufsbildung am Bau digital“ gibt eine Orientierung zum beruflich-betrieblichen Lernen mit digitalen Medien und zum vielfältigen und
Text
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Berufsschule
Städt. Berufsschule für elektrische Anlagen- und Gebäudetechnik München

Bergsonstraße 109
81245 München
Unterrichtsplanung: Modul „Lebensmittelabfallvermeidung und Partizipation der Mitarbeitenden“
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Modul „Lebensmittelabfallvermeidung und Partizipation der Mitarbeitenden“
Das Modul „Lebensmittelabfallvermeidung und Partizipation der Mitarbeitenden“ hat die übergeordneten Ziele als Organisation einen ersten Schritt in
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: Social Media und Demokratie | Materialpaket, komplett
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Social Media und Demokratie | Materialpaket, komplett
Das Materialpaket „Social Media und Demokratie“ zeigt, wie soziale Netzwerke demokratische Teilhabe ermöglichen - und zugleich gefährden. Lehrkräfte
Unterrichtsplanung
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Berufsschule
Technisches Bildungszentrum Mitte, Berufsbildende Schule für Elektrotechnik, Fahrzeugtechnik und Metalltechnik

An der Weserbahn 4
28195 Bremen
Handreichung: KI im Lernbüro - 7 Schritte
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KI im Lernbüro - 7 Schritte
Das Material zeigt praxisnah, wie Künstliche Intelligenz im Lernbüro unterstützend eingesetzt werden kann. Die sieben Schritte beziehen sich unter
Handreichung
Unterrichtsbaustein: Medien verstehen | Kapitel 6: Journalistische Darstellungsformen
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Medien verstehen | Kapitel 6: Journalistische Darstellungsformen
Das Kapitel bietet eine umfassende Übersicht über verschiedene journalistische Darstellungsformen und deren Anwendung im Unterricht. Es werden sowohl
Unterrichtsbaustein
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Berufsschule
Berufsbildende Schulen Brinkstraße Osnabrück

Brinkstraße 17
49080 Osnabrück

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