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Unterrichtsplanung: Übersicht und Ablauf zum Material "Don’t Panic Room - KI in der Kita"
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Übersicht und Ablauf zum Material "Don’t Panic Room - KI in der Kita"
Das Dokument strukturiert das Workshop-Format „Don’t Panic Room“, das Kita-Fachkräften einen fehlerfreundlichen und praxisnahen Zugang zu Künstlicher
Unterrichtsplanung
Unterrichtsbaustein: Unterrichtsreihe "Selbstbestimmt im Netz" - Anhang Datenspuren
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Unterrichtsreihe "Selbstbestimmt im Netz" - Anhang Datenspuren
uf den folgenden Seiten finden Sie die Arbeitsvorlagen (Seiten A1 – A4) und das Lerntagebuch (Seiten T1 – T5) für die Schüler:innen. Die Materialien
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Unterrichtsreihe "Selbstbestimmt im Netz" - Leitfaden Datenspuren
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Unterrichtsreihe "Selbstbestimmt im Netz" - Leitfaden Datenspuren
Unsere Welt digitalisiert sich zunehmend. Kaum ein Lebensbereich wird vom digitalen Wandel ausgelassen. Doch wie lernen wir, mit diesem digitalen Raum
Unterrichtsbaustein
Video: Was ist Medienkritik und warum ist sie wichtig?
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Was ist Medienkritik und warum ist sie wichtig?
Die Öffentlichkeit befindet sich im Umbruch: Die Glaubwürdigkeit traditioneller Medien wird von einigen Menschen infrage gestellt, während
Video
Webseite: Webspecial „KI und die demokratische Gesellschaft“
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Webspecial „KI und die demokratische Gesellschaft“
Künstliche Intelligenz (KI) verändert die Kommunikation und die Art und Weise, wie wir uns informieren. Das hat Folgen für eine demokratische
Webseite
Entdeckendes: What the Hack? Music Hacking für einen nachhaltigen Musikunterricht
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What the Hack? Music Hacking für einen nachhaltigen Musikunterricht
Der folgende Workshop beschäftigt sich mit dem Konzept des „Music Hacking“ im Unterricht, das neben einer spielerisch-explorativen Haltung gegenüber
Entdeckendes Lernen
Auszubildende und Ausbilder vor Autos
News
Die Top-Ausbildungsberufe nach Neuabschlüssen
Welche Berufe haben die meisten neuen Auszubildenden gewonnen?
HubbS-Redaktion
Unterrichtsbaustein: Beschaffungsprozesse durchführen: Advance Organizer (PPTX)
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Beschaffungsprozesse durchführen: Advance Organizer (PPTX)
Die Übersicht zeigt die Maßnahmen, die man bei Beschaffungsprozessen beachten muss, darunter Wareneingang überwachen, Dienstleistungen abnehmen
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: Beschaffungsprozesse durchführen: Advance Organizer (PDF)
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Beschaffungsprozesse durchführen: Advance Organizer (PDF)
Die Übersicht zeigt die Maßnahmen, die man bei Beschaffungsprozessen beachten muss, darunter Wareneingang überwachen, Dienstleistungen abnehmen
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Unterrichtsplanung: Beschaffungsprozesse durchführen: Zielanalyse (PDF)
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Beschaffungsprozesse durchführen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, Beschaffungsprozesse durchzuführen und zu überwachen sowie die zugrundeliegenden Wertströme zu
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Beschaffungsprozesse durchführen: Zielanalyse (DOCX)
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Beschaffungsprozesse durchführen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, Beschaffungsprozesse durchzuführen und zu überwachen sowie die zugrundeliegenden Wertströme zu
Unterrichtsplanung
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Handreichung: Handreichung Berufsschule IT-Kaufleute für Digitalisierungsmanagement und IT-Kaufleute für Systemmanagement
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Handreichung Berufsschule IT-Kaufleute für Digitalisierungsmanagement und IT-Kaufleute für Systemmanagement
Diese Handreichung für die duale Ausbildung „IT-Kauffrau/mann für Digitalisierungsmanagement und IT-Kauffrau/mann für Systemmanagement“ ist eine
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Unterrichtsplanung: Netzwerkbasierte IT-Lösungen umsetzen: Zielanalyse (PDF)
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Netzwerkbasierte IT-Lösungen umsetzen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, netzwerkbasierte IT-Lösungen anforderungsgerecht zu planen, einzurichten und zu
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Netzwerkbasierte IT-Lösungen umsetzen: Zielanalyse (DOCX)
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Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, netzwerkbasierte IT-Lösungen anforderungsgerecht zu planen, einzurichten und zu
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Softwareprojekte durchführen: Zielanalyse (PDF)
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Softwareprojekte durchführen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Software zu entwerfen, zu implementieren und zu testen. Sie erfassen die Zielsetzung des
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Softwareprojekte durchführen: Zielanalyse (DOCX)
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Webseite: Act Now – Die UN-Nachhaltigkeitsziele im MINT-Unterricht
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Act Now – Die UN-Nachhaltigkeitsziele im MINT-Unterricht
Was sind die 17 UN-Nachhaltigkeitsziele und wie können sie in den Unterricht eingebunden werden? Was sind die Nachhaltigkeitsziele und was ist Bildung
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Interaktion: Änderung der Häufigkeit von Tornados
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Änderung der Häufigkeit von Tornados
Wenn das Wetter über 30 Jahre gemittelt wird, nennen wir es Klima. Diese sehr grobe Definition zeigt bereits das Problem. Der Zeitraum ist lang für
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