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Unterrichtsbaustein: Bodenplatte mittels CNC-Fräsmaschine fertigen (PDF)
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Bodenplatte mittels CNC-Fräsmaschine fertigen (PDF)
Es soll eine Bodenplatte in einer Stückzahl von 2000 Stück hergestellt werden. Die Schülerinnen und Schüler erhalten einen Programmierauftrag für die
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsplanung: Werkzeug bestellen (DOCX)
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Werkzeug bestellen (DOCX)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Industriemechaniker (m/w/d) aus dem Lernfeld 2 „Fertigen von
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Werkzeug bestellen (PDF)
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Werkzeug bestellen (PDF)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Industriemechaniker (m/w/d) aus dem Lernfeld 2 „Fertigen von
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Ein Hinweisplakate für Werkzeugmaschinen erstellen (DOCX)
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Ein Hinweisplakate für Werkzeugmaschinen erstellen (DOCX)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Industriemechaniker (m/w/d) aus dem Lernfeld 2 „Fertigen von
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Ein Hinweisplakate für Werkzeugmaschinen erstellen (PDF)
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Ein Hinweisplakate für Werkzeugmaschinen erstellen (PDF)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Industriemechaniker (m/w/d) aus dem Lernfeld 2 „Fertigen von
Unterrichtsplanung
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Video: Physiklaborant/in
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Physiklaborant/in
Physiklaboranten und -laborantinnen ermitteln durch Versuche oder Messreihen die Eigenschaften von Werkstoffen und Systemen. Hierfür erstellen sie den
Video
Video: Mechatroniker/in
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Mechatroniker/in
Mechatroniker/innen bauen aus mechanischen, elektrischen und elektronischen Baugruppen und Komponenten komplexe mechatronische Systeme, z.B. Roboter
Video
Unterrichtsplanung: Darum wähle ich dieses Wärmebehandlungsverfahren aus (DOCX)
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Darum wähle ich dieses Wärmebehandlungsverfahren aus (DOCX)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Industriemechaniker (m/w/d) aus dem Lernfeld 5 „Fertigen von
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Darum wähle ich dieses Wärmebehandlungsverfahren aus (PDF)
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Darum wähle ich dieses Wärmebehandlungsverfahren aus (PDF)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Industriemechaniker (m/w/d) aus dem Lernfeld 5 „Fertigen von
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: „Was ist Stahl? Erkläre es mir!“ (DOCX)
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„Was ist Stahl? Erkläre es mir!“ (DOCX)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Industriemechaniker (m/w/d) aus dem Lernfeld 1 „Fertigen von
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: „Was ist Stahl? Erkläre es mir!“ (PDF)
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„Was ist Stahl? Erkläre es mir!“ (PDF)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Industriemechaniker (m/w/d) aus dem Lernfeld 1 „Fertigen von
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Fertigungsverfahren: Ich überzeuge einen Kollegen mit Argumenten (DOCX)
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Fertigungsverfahren: Ich überzeuge einen Kollegen mit Argumenten (DOCX)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Industriemechaniker (m/w/d) aus dem Lernfeld 5 „Fertigen von
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Fertigungsverfahren: Ich überzeuge einen Kollegen mit Argumenten (PDF)
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Fertigungsverfahren: Ich überzeuge einen Kollegen mit Argumenten (PDF)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Industriemechaniker (m/w/d) aus dem Lernfeld 5 „Fertigen von
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Experiment: Kreislaufwirtschaft: Den Kreislauf in Schwung bringen - Gefährdungsbeurteilung
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Kreislaufwirtschaft: Den Kreislauf in Schwung bringen - Gefährdungsbeurteilung
Hier finden Sie die begleitende Gefährdungsbeurteilung zu den Materialien "Kreislaufwirtschaft: Den Kreislauf in Schwung bringen" und zu den
Experiment
Video: Werkzeugmechaniker/in
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Werkzeugmechaniker/in
Werkzeugmechaniker/innen fertigen Stanzwerkzeuge, Gieß- und Spritzgussformen oder Vorrichtungen für die industrielle Serienproduktion und den
Video
Unterrichtsbaustein: Kreislaufwirtschaft: Den Kreislauf in Schwung bringen - Arbeitsblätter für Schüler
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Kreislaufwirtschaft: Den Kreislauf in Schwung bringen - Arbeitsblätter für Schüler
Die begleitenden Arbeitsblätter zu den Materialien "Kreislaufwirtschaft: Den Kreislauf in Schwung bringen" befassen sich u. a. mit den Themen
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Kreislaufwirtschaft: Den Kreislauf in Schwung bringen - Arbeitsblätter mit didaktischen Hinweisen
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Kreislaufwirtschaft: Den Kreislauf in Schwung bringen - Arbeitsblätter mit didaktischen Hinweisen
Die begleitenden Arbeitsblätter mit didaktischen Hinweisen zu den Materialien "Kreislaufwirtschaft: Den Kreislauf in Schwung bringen" befassen sich u
Unterrichtsplanung
Experiment: Kreislaufwirtschaft: Den Kreislauf in Schwung bringen - Experimente für Schüler
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Kreislaufwirtschaft: Den Kreislauf in Schwung bringen - Experimente für Schüler
Die begleitenden Experimente und Aufgaben zu den Materialien "Kreislaufwirtschaft: Den Kreislauf in Schwung bringen" enthalten eine Identifizierung
Experiment

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