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Broschuere: Unfallverhütungsvorschrift - Winden, Hub- und Zuggeräte
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Unfallverhütungsvorschrift - Winden, Hub- und Zuggeräte
Diese Unfallverhütungsvorschrift gilt für Winden, Hub- und Zuggeräte - im weiteren als Geräte bezeichnet. Sie gilt auch für Seilblöcke. Winden, Hub-
Broschüre
Video: Anleihekaufprogramme und quantitative Lockerung (Erklärfilm)
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Anleihekaufprogramme und quantitative Lockerung (Erklärfilm)
Anleihekäufe können eine geldpolitische Maßnahme sein, um in einem Niedrigzinsumfeld die Inflationsrate auf das gewünschte Niveau zu heben. In diesem
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Video: Vernetzte Öffentlichkeit
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Vernetzte Öffentlichkeit
Unser privates und unser öffentliches Leben sind vernetzt. Die sozialen Medien heben die gewohnte Trennung zwischen öffentlicher und privater Sphäre
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Video: Einstiegsaufgaben | Flaschenzug
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Einstiegsaufgaben | Flaschenzug
Dieses Video erklärt die grundlegenden physikalischen Prinzipien eines Flaschenzugs anhand von Einstiegsaufgaben. Der Flaschenzug wird als eine der
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Video: Wie entsteht Geld? – Teil I: Bargeld (Erklärfilm)
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Wie entsteht Geld? – Teil I: Bargeld (Erklärfilm)
Für viele Zahlungen werden tagtäglich Euro-Banknoten und -Münzen verwendet. Dieses Bargeld heben Privatleute und Unternehmen üblicherweise von ihrem
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Arbeitsblatt: Anleihekaufprogramme und quantitative Lockerung (Unterrichtsvorlage zum Erklärfilm)
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Anleihekaufprogramme und quantitative Lockerung (Unterrichtsvorlage zum Erklärfilm)
Anleihekäufe können eine geldpolitische Maßnahme sein, um in einem Niedrigzinsumfeld die Inflationsrate auf das gewünschte Niveau zu heben. Die Datei
Arbeitsblatt
Webseite: Der Reihenschwingkreis
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Der Reihenschwingkreis
Der Artikel beschreibt den Reihenschwingkreis als RLC‑Schaltung aus Widerstand, Spule und Kondensator, in der elektrische und magnetische Energie
Webseite
Arbeitsblatt: Wie entsteht Geld? – Teil I: Bargeld (Unterrichtsvorlage zum Erklärfilm)
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Wie entsteht Geld? – Teil I: Bargeld (Unterrichtsvorlage zum Erklärfilm)
Für viele Zahlungen werden tagtäglich Euro-Banknoten und -Münzen verwendet. Dieses Bargeld heben Privatleute und Unternehmen üblicherweise von ihrem
Arbeitsblatt
Broschuere: Neue Allianzen für sozial-ökologische Transformationen
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Neue Allianzen für sozial-ökologische Transformationen
Eine nachhaltige Entwicklung impliziert weitreichende Transformationen zentraler gesellschaftlicher Systeme und erfordert neue integrierte sozial
Broschüre
Unterrichtsbaustein: Stehende Wellen - Fortführung
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Stehende Wellen - Fortführung
"Die "blaue" Primärwelle läuft von rechts nach links. Sie löst durch Anregung der Wand die von der Wand in beide Richtungen ausgehende, rot skizzierte
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Rotationsenergie
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Rotationsenergie
Dreht sich ein Rad mit konstanter Winkelgeschwindigkeit ? um eine feste Drehachse, so bewegen sich jeweils gegenüberliegende Punkte mit
Unterrichtsbaustein
Video: Kanalbauer/in
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Kanalbauer/in
Kanalbauer/innen verlegen Rohre aus Beton, Steinzeug, Kunststoff und Metall. Sie bauen Abwassersysteme und -leitungen vom kleinen Hausanschluss bis
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Video: Geomatiker/in
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Geomatiker/innen beschaffen Geodaten, indem sie selbst Vermessungen durchführen oder vorhandene geografische Informationen von anderen Anbietern
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Video: D4a Mengen - Pythonkurs (MP4)
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Die Datei enthält das Video „D4a Mengen - Pythonkurs“. Oft ist es sinnvoll, anstatt mit Listen mit Mengen zu arbeiten, welche wir in diesem Abschnitt
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Presentation: D4a Mengen - Pythonkurs (PDF)
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D4a Mengen - Pythonkurs (PDF)
Die Datei enthält die Präsentation „D4a Mengen - Pythonkurs“. Oft ist es sinnvoll, anstatt mit Listen mit Mengen zu arbeiten, welche wir in diesem
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Ubung: D4a Mengen - Pythonkurs (ZIP)
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Die ZIP-Datei enthält ein Jupyter Notebook zur selbstständigen Bearbeitung des Inhaltes dieses Abschnitts. Oft ist es sinnvoll, anstatt mit Listen mit
Übung
Broschuere: Rückengerecht arbeiten in der Kita
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Rückengerecht arbeiten in der Kita
Dort, wo sich alles um das Wohl und die Entwicklung der Kinder dreht, gerät die Gesundheit der Beschäftigten manchmal in den Hintergrund. Dabei sind
Broschüre
Unterrichtsbaustein: Stoffe vor-, aufbereiten und lagern
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Stoffe vor-, aufbereiten und lagern
Dieses Dokument enthält zwei Lernsituationen aus dem Lernfeld 8. In der Lernsituation 8.1 formulieren und bewerten die Schülerinnen und Schüler die
Unterrichtsbaustein
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