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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Handreichung: Ausbildung gestalten: Gebäudereiniger/in

Ausbildung gestalten: Gebäudereiniger/in

In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung des Berufs Gebäuderreiniger/in und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe

Handreichung: Ausbildung gestalten: Präzisionswerkzeugmechaniker/in

Ausbildung gestalten: Präzisionswerkzeugmechaniker/in

In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Präzisionswerkzeugmechaniker/in und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe

Text: Hate Speech als Unterrichtsthema: pädagogische Hinweise (pdf)

Hate Speech als Unterrichtsthema: pädagogische Hinweise (pdf)

Herabwürdigende und diskriminierende Aussagen und der Umgang damit sind für Heranwachsende ein heikles Thema. Sie befinden sich in einer Phase der

Text: Hate Speech als Unterrichtsthema: pädagogische Hinweise (odt)

Hate Speech als Unterrichtsthema: pädagogische Hinweise (odt)

Herabwürdigende und diskriminierende Aussagen und der Umgang damit sind für Heranwachsende ein heikles Thema. Sie befinden sich in einer Phase der

Entdeckendes: Schwammstadt. Making und Nachhaltigkeit im Kunstunterricht

Schwammstadt. Making und Nachhaltigkeit im Kunstunterricht

In dieser Handreichung wird anhand eines Beispiels vorgestellt, wie 3D-Druck und Impulse aus dem Making in Kunstunterricht einbezogen werden können

Entdeckendes Lernen, Projekt, Unterrichtsplanung, Arbeitsblatt, Offene Aktivität, Handreichung

Unterrichtsplanung: Umsetzungshilfe zum Lehrplan für das BGJ Agrarwirtschaft – Tierischer Bereich

Umsetzungshilfe zum Lehrplan für das BGJ Agrarwirtschaft – Tierischer Bereich

Diese Umsetzungshilfe sollen die in agrarwirtschaftlichen Berufsgrundschuljahren tätigen Lehrkräfte durch entsprechende Hinweise und Anregungen bei

Unterrichtsplanung, Handreichung

Ländermaterial

Handreichung: Digitale Grundbildung in der Arbeitswelt gestalten

Digitale Grundbildung in der Arbeitswelt gestalten

Im Projekt BasisKomNet – Arbeitsorientierte Grundbildung in Netzwerken verankern (2021–2024) war es ein erklärtes Projektziel, insbesondere Angebote

Handbuch: Begleitheft zum Thema Mitbestimmung

Begleitheft zum Thema Mitbestimmung

Das Begleitheft ergänzt die "Was geht?"-Ausgabe zum Thema Mitbestimmung und liefert Vorschläge für den Einsatz des Heftes im Unterricht und in der

Handreichung: Ausbildung gestalten: Kaufmann/frau für Digitalisierungsmanagement

Ausbildung gestalten: Kaufmann/frau für Digitalisierungsmanagement

In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Kaufmann/frau für Digitalisierungsmanagement und die damit verbundenen Ziele und

Handreichung: Ausbildung gestalten: Fachkraft für Lederherstellung und Gerbereitechnik

Ausbildung gestalten: Fachkraft für Lederherstellung und Gerbereitechnik

In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung des Berufs Fachkraft für Lederherstellung und Gerbereitechnik und die damit verbundenen

Unterrichtsplanung: Umsetzungshilfe für die Lehrplanrichtlinien für Rechtsanwaltfachangestellte, Notarfachangestellte und Patentanwaltsfachangestellte

Umsetzungshilfe für die Lehrplanrichtlinien für Rechtsanwaltfachangestellte, Notarfachangestellte und Patentanwaltsfachangestellte

Diese Handreichung will die Lehrkräfte bei der zielorientierten Umsetzung unterstützen. Ausdrückliches Ziel dieser Umsetzungshilfe ist es, den

Unterrichtsplanung, Handreichung

Ländermaterial

Handbuch: Sprachsensibel unterrichten

Sprachsensibel unterrichten

Schülerinnen und Schüler verfügen über sehr unterschiedliche sprachliche Fähigkeiten. Aufgrund der zunehmenden sprachlichen Heterogenität kommt dem

Broschuere: Baustoffprüfer/in: Erläuterungen und Praxishilfen zur Ausbildungsordnung

Baustoffprüfer/in: Erläuterungen und Praxishilfen zur Ausbildungsordnung

In diesen Erläuterungen werden die Ergebnisse der Neuordnung des Ausbildungsberufs Baustoffprüfer/in und die damit verbundenen Absichten und Ziele

Handreichung: Ausbildung gestalten: Automobilkaufleute

Ausbildung gestalten: Automobilkaufleute

In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung des Ausbildungsberufs Automobilkaufmann/frau und die damit verbundenen Ziele und

Handreichung: Teilzeitausbildung zur Pflegefachperson

Teilzeitausbildung zur Pflegefachperson

Die Studie „Teilzeit in der Pflegeausbildung (TiPa)“ untersucht die Rahmenbedingungen, Zielgruppen, Potenziale und Perspektiven der Teilzeitausbildung

Handreichung: Empfehlungen zur diversitätssensiblen und diskriminierungskritischen Gestaltung von Materialien für Fort- und Weiterbildungen

Empfehlungen zur diversitätssensiblen und diskriminierungskritischen Gestaltung von Materialien für Fort- und Weiterbildungen

Damit sich alle Lernenden im Unterricht wiederfinden und Chancengleichheit erfahren können, ist eine vielfältige und diskriminierungskritische

Handreichung, Anleitung

Handreichung: Ausbildung gestalten: Klavier- und Cembalobauer/in

Ausbildung gestalten: Klavier- und Cembalobauer/in

In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Klavier- und Cembalobauer/in und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe

Handreichung: Ausbildung gestalten: Rollladen- und Sonnenschutzmechatroniker/in

Ausbildung gestalten: Rollladen- und Sonnenschutzmechatroniker/in

In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Rollladen- und Sonnenschutzmechatroniker/in und die damit verbundenen Ziele und

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