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Video: Rechnerische Kostenzerlegung 3 von 3
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Rechnerische Kostenzerlegung 3 von 3
In diesem Video wird anhand eines Beispiels die rechnerische Kostenzerlegung erklärt.
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Ubung: F5e Miniübungen: Fehlersuche und Fehlerbehandlung - Pythonkurs (ZIP)
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F5e Miniübungen: Fehlersuche und Fehlerbehandlung - Pythonkurs (ZIP)
Die ZIP-Datei enthält ein Jupyter-Notebook zur Bearbeitung von „F5e Miniübungen: Fehlersuche und Fehlerbehandlung - Pythonkurs“. In dieser Miniübung
Übung
Video: Nutz-, Leer- und Remanenzkosten
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Nutz-, Leer- und Remanenzkosten
In diesem Video werden die Nutz-, Leer- und Remanenzkosten anhand eines Praxisbeispiels erklärt.
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Handbuch: Handreichung zum Kurskonzept „Wer bin ICH, was bin ICH, wo gehöre ICH hin?
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Handreichung zum Kurskonzept „Wer bin ICH, was bin ICH, wo gehöre ICH hin?
Das vorliegende Kurskonzept mit dem Titel „Wer bin ICH, was bin ICH, wo gehöre ICH hin? − Ein ‚Mehr‘ an Identitäten und Zugehörigkeiten“ ist für den
Handbuch
Video: Datenbeschaffung und -aufbereitung | 04 | Ausreißerbehandlung (MP4)
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Datenbeschaffung und -aufbereitung | 04 | Ausreißerbehandlung (MP4)
Weiter geht es mit den Ausreißern. Dieses Wort ist in vorherigen Videos bereits mehrmals erwähnt worden, aber was ist denn ein Ausreißer eigentlich
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Video: Bewertung von Forderungen - Praxis
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Bewertung von Forderungen - Praxis
In diesem Video werden die möglichen Fälle bei der Forderungsbewertung anhand konkreter Geschäftsfälle erklärt.
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Kurs: Datenbeschaffung und -aufbereitung | 04 | Ausreißerbehandlung (PDF)
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Datenbeschaffung und -aufbereitung | 04 | Ausreißerbehandlung (PDF)
Weiter geht es mit den Ausreißern. Dieses Wort ist in vorherigen Videos bereits mehrmals erwähnt worden, aber was ist denn ein Ausreißer eigentlich
Kurs
Handbuch: Aktive Demokratie in der EU – werde Teil der Europäischen Bürgerinitiative | Handreichungen für Lehrkräfte
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Aktive Demokratie in der EU – werde Teil der Europäischen Bürgerinitiative | Handreichungen für Lehrkräfte
Handreichungen für Lehrkräfte - Wollen Ihre Schüler/innen die Welt verändern? Mit vier interaktiven Modulen zur Demokratie in der EU und zur
Handbuch
Arbeitsblatt: Angebotsvergleich anhand einer Bezugskalkulation - Aufgabe (DOCX)
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Angebotsvergleich anhand einer Bezugskalkulation - Aufgabe (DOCX)
Die Datei enthält eine Aufgabe zur Lernsituation "2.2 Beschaffungsprozess I: Angebotsvergleich" im Lernfeld 2: Anhand einer Hausmitteilung/E-Mail
Arbeitsblatt
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Arbeitsblatt: Angebotsvergleich anhand einer Bezugskalkulation - Aufgabe (PDF)
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Angebotsvergleich anhand einer Bezugskalkulation - Aufgabe (PDF)
Die Datei enthält eine Aufgabe zur Lernsituation "2.2 Beschaffungsprozess I: Angebotsvergleich" im Lernfeld 2: Anhand einer Hausmitteilung/E-Mail
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Lernkontrolle: Aufträge kundenorientiert bearbeiten: Lernerfolgskontrolle (Version SchülerIn; PDF)
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Aufträge kundenorientiert bearbeiten: Lernerfolgskontrolle (Version SchülerIn; PDF)
Die Lernerfolgskontrolle enthält Aufgaben zum Entwerfen einer Checkliste mit vier Kriterien, die im Rahmen der Bearbeitung einer Anfrage geprüft
Lernkontrolle
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Lernkontrolle: Aufträge kundenorientiert bearbeiten: Lernerfolgskontrolle (Version Lehrkraft; PDF)
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Aufträge kundenorientiert bearbeiten: Lernerfolgskontrolle (Version Lehrkraft; PDF)
Die Lernerfolgskontrolle enthält Aufgaben zum Entwerfen einer Checkliste mit vier Kriterien, die im Rahmen der Bearbeitung einer Anfrage geprüft
Lernkontrolle
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Lernkontrolle: Aufträge kundenorientiert bearbeiten: Lernerfolgskontrolle (Version Lehrkraft/ SchülerIn; DOCX)
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Aufträge kundenorientiert bearbeiten: Lernerfolgskontrolle (Version Lehrkraft/ SchülerIn; DOCX)
Die Lernerfolgskontrolle enthält Aufgaben zum Entwerfen einer Checkliste mit vier Kriterien, die im Rahmen der Bearbeitung einer Anfrage geprüft
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Unterrichtsplanung: Beschaffungsprozesse durchführen: Zielanalyse (PDF)
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Beschaffungsprozesse durchführen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Beschaffungsprozesse zu planen, zu steuern und durchzuführen. Sie analysieren das vorhandene
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Beschaffungsprozesse durchführen: Zielanalyse (DOCX)
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Beschaffungsprozesse durchführen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Beschaffungsprozesse zu planen, zu steuern und durchzuführen. Sie analysieren das vorhandene
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Audio: AzubiView Podcast Folge 17: Elektroniker/-in
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AzubiView Podcast Folge 17: Elektroniker/-in
In dieser Folge des AzubiView-Podcasts des BIBB: Eine Ausbildung als Elektroniker/-in ist eine zukunftssichere Entscheidung: In allem, was technisch
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Video: E-Commerce
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E-Commerce
In diesem Video wird das Kaufen im Internet, der E-Commerce, genauer beschrieben. Neben den Vor- und Nachteilen für den Verbraucher, werden diese auch
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Ubung: F5e Miniübungen: Fehlersuche und Fehlerbehandlung - Pythonkurs (PDF)
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F5e Miniübungen: Fehlersuche und Fehlerbehandlung - Pythonkurs (PDF)
In dieser Miniübung wollen wir uns nochmals mit den Abschnitten zur Fehlersuche und Fehlerbehandlung beschäftigen. Die Aufgaben halten daher für Sie
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