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Paul-Julius-von-Reuter-Schule

Schillerstraße 5-7
34117 Kassel
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Oswald-von-Nell-Breuning- Schule Rottweil (Hauptstelle)

Heerstraße 150
78628 Rottweil
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Berufliches Schulzentrum Delitzsch "Dr. Hermann Schulze-Delitzsch"

Karl-Marx-Straße 1
04509 Delitzsch
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Oberstufenzentrum II des Landkreises Spree-Neiße

Makarenkostraße 8/9
03050 Cottbus
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Oberstufenzentrum I Barnim

Hans-Wittwer-Straße 7
16321 Bernau bei Berlin
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Feldbergschule

Oberhöchstadter Straße 20
61440 Oberursel
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Erich-Bracher-Schule Kornwestheim-Pattonville Kaufmännische Schule (Hauptstelle)

John-F.-Kennedy-Allee 6
70806 Kornwestheim
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Kaufmännische Schule Lörrach (Hauptstelle)

Wintersbuckstraße 5
79539 Lörrach
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Berufsbildende Schulen des Landkreises Hameln-Pyrmont Rüdiger-Butte-Schule

Mühlenstraße 16
31785 Hameln
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Berufsschule
Regionales berufliches Bildungszentrum des Landkreises Rostock (Außenstelle)

Stülower Weg 2
18209 Bad Doberan
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Theodor-Heuss-Schule Wetzlar

Sportparkstraße 1
35578 Wetzlar
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Berufsschule
Berufliches Schulzentrum Löbau

Dietrich-Bonhoeffer-Straße 9
02708 Löbau
Handbuch: Fictional Science Handbuch | Förderung von Textkompetenz im kritischen Umgang mit Fake News
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Fictional Science Handbuch | Förderung von Textkompetenz im kritischen Umgang mit Fake News
Dieses Dokument stellt das Erasmus+-Projekt Fictional Science (FiSci) (2023-2025) vor, das in länderübergreifender Zusammenarbeit der Universität Graz
Handbuch
Arbeitsblatt: Gesellschaftliche Entwicklungen und Herausforderungen: Digitalisierung | Arbeitsblatt 1: Wie digital ist das Handwerk? Quiz
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Gesellschaftliche Entwicklungen und Herausforderungen: Digitalisierung | Arbeitsblatt 1: Wie digital ist das Handwerk? Quiz
Die Datei enthält ein Arbeitsblatt der Unterrichtsreihe "Digitalisierung". Auf diesem Arbeitsblatt finden die Schülerinnen und Schüler ein Quiz zur
Arbeitsblatt
Handreichung: Handlungsempfehlung für die Bildungsverwaltung zum Umgang mit Künstlicher Intelligenz in schulischen Bildungsprozessen
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Handlungsempfehlung für die Bildungsverwaltung zum Umgang mit Künstlicher Intelligenz in schulischen Bildungsprozessen
Die Länder stehen vor der Herausforderung, sich mit den Potenzialen und Risiken der breit verfügbaren Künstlichen Intelligenz (KI) und darauf
Handreichung
Handreichung: Handreichung für die Pflegeausbildung am Lernort Pflegeschule | Beispiel 1 für LS CE02 B
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Handreichung für die Pflegeausbildung am Lernort Pflegeschule | Beispiel 1 für LS CE02 B
Dieses Dokument enthält ein Beispiel für LS CE02 B „Menschen in der Selbstversorgung unterstützen“. Darin geht es um die Lernsituation „Jana hatte
Handreichung
Handreichung: Handreichung für die Pflegeausbildung am Lernort Pflegeschule | Beispiel 2 für LS CE02 B
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Handreichung für die Pflegeausbildung am Lernort Pflegeschule | Beispiel 2 für LS CE02 B
Dieses Dokument enthält ein Beispiel für LS CE02 B „Menschen in der Selbstversorgung unterstützen“. Darin geht es um die Lernsituation „Herr Marks hat
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Handreichung: Handreichung für die Pflegeausbildung am Lernort Pflegeschule | Beispiel für LS CE02 A
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Handreichung für die Pflegeausbildung am Lernort Pflegeschule | Beispiel für LS CE02 A
Dieses Dokument enthält ein Beispiel für LF 1 „Präventiv handeln, die Mobilität fördern und erhalten“. Es dient als Zusatzmaterial zur „Handreichung
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