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Beschaffungsprozesse planen und steuern: Planung, Durchführung, Kontrolle
Die Lernsituation 4.2 stellt den curricularen Bezug, die berufliche Handlungskompetenz als vollständige Handlung, die Konkretisierung der Inhalte
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
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Der RC-Tiefpass als Integrierer
Der Artikel beschreibt den RC‑Tiefpass als Integrierer und erläutert, wie die Zeitkonstante das Ausgangssignal beeinflusst. Anhand von Simulationen
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Digitale Komparatoren
Der Artikel beschreibt digitale Komparatoren als Schaltungen zum Vergleich binärer Eingangssignale. Es werden Identitätskomparatoren erläutert, die
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Funktion und Umkehrfunktion
Der Artikel erläutert den Funktionsbegriff als eindeutige Zuordnung von Elementen einer Definitionsmenge zu einer Zielmenge und beschreibt Begriffe
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Gestaltung verschiedener Bereiche eines Cafés in einem vorgegebenen Stil
Die Lernsituation 12.3 stellt den curricularen Bezug, die berufliche Handlungskompetenz als vollständige Handlung, die Konkretisierung der Inhalte
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
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Großer Fuß auf kleiner Erde - Länderbeispiele (Lösung)
Der ökologische Fußabdruck und seine Implikationen. Hier setzen sich die Teilnehmenden (TN) mit dem globalen Vergleich von ökologischen Fußabdrücken
Unterrichtsbaustein
Mediathek
Ist Yasuní noch zu retten? - Rollenprofil Ölkonzern
Ein Planspiel zu Auswirkungen der Erdölförderung. Das Planspiel spielt eine Konferenz im November 2011 nach, die die Regierung Ecuadors einberufen
Unterrichtsbaustein
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Ortskurven
Der Artikel erläutert Ortskurven als grafische Darstellung komplexer Größen wie Impedanz oder Admittanz in der Elektronik. Er beschreibt, wie
Webseite
Mediathek
Web-Sicherheit für Schüler
Die Website vermittelt grundlegende Kenntnisse zur Web‑Sicherheit und Medienkompetenz. Sie behandelt zentrale Themen wie Passwort‑Sicherheit, Phishing
Webseite
Mediathek
B9b Miniübungen: while-Schleife - Pythonkurs (ZIP)
Die ZIP-Datei enthält ein Jupyter-Notebook zur Bearbeitung der „B9b Miniübungen: while-Schleife - Pythonkurs“. In dieser Miniübung trainieren wir nun
Übung
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„Wer hat ‚das letzte Wort‘ im Netz? – Digitale Lebenswelten mitgestalten“ (Handreichung zum Kurskonzept)
Das Kurskonzept „Wer hat ‚das letzte Wort‘ im Netz? – Digitale Lebenswelten mitgestalten“ ist für den Einsatz im vhs-Bildungsangebot sowie als
Arbeitsblatt
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(7/8) So lernen Maschinen - Verstärkendes Lernen
Lernen aus Erfolg – darum geht es beim verstärkenden Lernen (engl.: Reinforcement Learning). Computer entwickeln dabei eigenständig
Video
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Mensch-KI-Interaktion | 03 | Fallbeispiele aus der Praxis (PDF)
Nachdem du nun weißt, was entscheidungsunterstützende KI-Systeme sind und auch das Konzept des Vertrauens in Systeme kennst, schauen wir uns in dem
Kurs, Text
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OER-Inhalte in einen Moodle-Kurs einbinden
In Moodle lassen sich externe Inhalte in bestehende Kurse einbinden. So können beispielsweise Aufgaben von LearningApps integriert werden, die die
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Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 02 | Metriken für eine Klassifikation (PDF)
Du kennst jetzt die confusion matrix, anhand derer wir nun Maße zur Beurteilung der Prognosegenauigkeit ableiten können. In diesem Video-Transkript
Kurs, Text
Mediathek
Umsetzungshilfe für Lehrkräfte technischer IT-Ausbildungsberufe
Diese Umsetzungshilfe soll Lehrkräfte technischer IT-Ausbildungsberufe durch Hinweise und Anregungen bei der Umsetzung der lernfeldstrukturierten
Unterrichtsplanung, Handreichung
Ländermaterial
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5.2 Interkulturelle Kommunikation
Es handelt sich um Unterrichtsmaterial für das erste Lehrjahr der sieben neugeordneten Hotel-, Küchen- und Gastronomieberufe: Das Arbeitsblatt zum
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
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Einnahmen aus nichtselbständiger Arbeit ermitteln (Version Lehrkraft; PDF)
Die Schülerinnen und Schüler erstellen für das Beratungsgespräch mit einem Mandanten eine Gesprächsnotiz, der man entnehmen kann, ob dessen Einnahmen
Unterrichtsbaustein
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