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Bild: Instagram-Kacheln Fokus: Cannabis (zip-Datei)
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Instagram-Kacheln Fokus: Cannabis (zip-Datei)
Drei verschiedene Bild-Kacheln mit Fokus Cannabis in einer zip-Datei zum Projekt „Meine Zeit ohne – die Challenge“ für die Verwendung auf Instagram
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Factsheet
Begleitmaterial zur Studie „Meine Zeit ohne – die Challenge“: Factsheet zum Missbrauch und zur Abhängigkeit von Substanzen, digitalen Medien und
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Veranstaltungen
Prompt & Praxis – Women first: Start klar. Start sicher.
Feedback & Elternkommunikation – klar, fair, deeskalierend (+ KI-Routine): ​Weniger Korrekturfrust, mehr Wirkung: Wir erstellen Mini-Raster und
09.11.2026
Online
Interaktion: Halleffekt 3D
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Halleffekt 3D
3D-Simulation des Halleffektes für ein in Dicke und Breite variierbares Silberplättchen. Die magnetische Flussdichte und die Stromstärke sind
Interaktion
Unterrichtsplanung: Fortbildung Challenge Accepted – Bewegungs-Apps im Sportunterricht nutzen, erleben, reflektieren
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Fortbildung Challenge Accepted – Bewegungs-Apps im Sportunterricht nutzen, erleben, reflektieren
Die Fortbildung verbindet digitale Bewegungspraxis mit fundierter Reflexion des Bewegungserlebens. Lehrkräfte testen Bewegungs-Apps, analysieren
Unterrichtsplanung, Infografik, Broschüre, Präsentation, Unterrichtsbaustein, Arbeitsblatt, Kurs, Handreichung, Text, Übung, Anleitung
Video: Konstruktionsmechaniker/in
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Konstruktionsmechaniker/in
Konstruktionsmechaniker/innen fertigen z.B. Aufzüge, Werk- oder Flughafenabfertigungshallen, Schiffsrümpfe und -aufbauten oder Fußgängerbrücken. Mit
Video
Unterrichtsbaustein: Nr. 123: Antisemitismus
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Nr. 123: Antisemitismus
Der Terroranschlag von Halle 2019, bei dem ein schwer bewaffneter Attentäter in die Synagoge eindringen und die darin betenden Menschen töten wollte
Unterrichtsbaustein
Arbeitsblatt: Nr. 123: Antisemitismus | Arbeitsblätter
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Nr. 123: Antisemitismus | Arbeitsblätter
Der Terroranschlag von Halle 2019, bei dem ein schwer bewaffneter Attentäter in die Synagoge eindringen und die darin betenden Menschen töten wollte
Arbeitsblatt
Project: Die Raketengleichung: Wie schnell fliegen Raketen? (Schüler*innenteil)
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Die Raketengleichung: Wie schnell fliegen Raketen? (Schüler*innenteil)
In diesem Projekt sollen die Schüler*innen Berechnungen mit dem natürlichen Logarithmus durchführen und die Geschwindigkeitsveränderung am Beispiel
Projekt, Unterrichtsbaustein
Project: Die Raketengleichung: Wie schnell fliegen Raketen? (Lehrer*innenteil)
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Die Raketengleichung: Wie schnell fliegen Raketen? (Lehrer*innenteil)
In diesem Projekt sollen die Schüler*innen Berechnungen mit dem natürlichen Logarithmus durchführen und die Geschwindigkeitsveränderung am Beispiel
Projekt, Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Stahlbauteile in einer Fabrikhalle mit Korrosions- und Brandschutzbeschichtungen bearbeiten
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Stahlbauteile in einer Fabrikhalle mit Korrosions- und Brandschutzbeschichtungen bearbeiten
Die Lernsituation 9.1 stellt den curricularen Bezug, die berufliche Handlungskompetenz als vollständige Handlung, die Konkretisierung der Inhalte
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Project: Impuls und Bewegung einer Rakete (Schüler*innenteil)
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Impuls und Bewegung einer Rakete (Schüler*innenteil)
In diesem Projekt sollen die Schüler*innen die Erhaltung von Impulsen kennenlernen, sowie die Geschwindigkeitsveränderung am Beispiel einer Rakete
Projekt, Unterrichtsbaustein
Project: Impuls und Bewegung einer Rakete (Lehrer*innenteil)
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Impuls und Bewegung einer Rakete (Lehrer*innenteil)
In diesem Projekt sollen die Schüler*innen die Erhaltung von Impulsen kennenlernen, sowie die Geschwindigkeitsveränderung am Beispiel einer Rakete
Projekt, Unterrichtsbaustein
Text: Basics – First Steps in Creating Accessible Games – Recommendations and Challenges | Talk 01 | docx
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Basics – First Steps in Creating Accessible Games – Recommendations and Challenges | Talk 01 | docx
This talk was part of the InclusiveGameLab project, funded by the German Ministry of Research, Technology and Space (BMFTR). The project was carried
Text
Presentation: Basics – First Steps in Creating Accessible Games – Recommendations and Challenges | Talk 01 | pdf
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Basics – First Steps in Creating Accessible Games – Recommendations and Challenges | Talk 01 | pdf
This talk was part of the InclusiveGameLab project, funded by the German Ministry of Research, Technology and Space (BMFTR). The project was carried
Präsentation
Presentation: Basics – First Steps in Creating Accessible Games – Recommendations and Challenges | Talk 01 | pptx
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Basics – First Steps in Creating Accessible Games – Recommendations and Challenges | Talk 01 | pptx
This talk was part of the InclusiveGameLab project, funded by the German Ministry of Research, Technology and Space (BMFTR). The project was carried
Präsentation
Webseite: Die Servokreise im Videorecorder
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Die Servokreise im Videorecorder
Der Artikel erläutert die Servokreise im Videorecorder. Dabei wird zwischen der Regelung der Kopftrommel und des Capstanmotors unterschieden. Die
Webseite
Arbeitsblatt: Arbeitsblätter zum Lernmodul „Verschwörungstheorien“
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Arbeitsblätter zum Lernmodul „Verschwörungstheorien“
Glaubt Ihr an lila Kühe? Der Klimawandel ist bloß Fake? Verschwörungstheoretiker sind Spinner, die nur nerven? Nein. Fake News und
Arbeitsblatt

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