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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Unterrichtsplanung: Informationen und Hinweise für die Lehrkraft zum Thema „Islamismus - Wie können wir dem Hass begegnen?“ (PDF)

Informationen und Hinweise für die Lehrkraft zum Thema „Islamismus - Wie können wir dem Hass begegnen?“ (PDF)

Die Kurzinformation enthält Hinweise und Tipps zur Durchführung im Unterricht. Folgende Kernfragen können Sie zu diesem Thema behandeln: Was ist

Unterrichtsplanung

Arbeitsblatt: Arbeitsblatt "OER 01 Seuchen: die „sozialsten“ aller Krankheiten?"

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Seuchen machen die gesellschaftliche Dimension von individueller Gesundheitsvorsorge auf besondere Weise sichtbar: Das Prinzip der Ansteckung von

Arbeitsblatt: Basisbildung Altenpflegehilfe | Modul 2: Kommunikation

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Dieses Dokument aus dem Projekt „Basisbildung Altenpflegehilfe - neue Wege in die Pflege“ vermittelt die Grundlagen der Kommunikation nach Schulz von

Webseite: Komplexe Rechnung in der Elektronik

Komplexe Rechnung in der Elektronik

Der Artikel erläutert die Grundlagen der komplexen Rechnung im Elektronikbereich. Er beschreibt die Darstellung von Punkten im kartesischen und im

Arbeitsblatt: Splitting-Verfahren

Splitting-Verfahren

Bei dieser Übung erarbeiten die Schülerinnen und Schüler die rechtlichen Grundlagen zur Gewährung des Splitting-Verfahrens. Zudem befassen sie sich

Arbeitsblatt: Basisbildung Altenpflegehilfe | Modul 1: Lernen lernen

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Dieses Dokument aus dem Projekt „Basisbildung Altenpflegehilfe - neue Wege in die Pflege“ vermittelt die Grundlagen des Lernens: Lernkanäle, Lerntypen

Video: C1-3 Lineare Funktionen - Steigung: Wie beschreibt man eine Gerade? Teil 1 (Video)

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Das Video zum Thema „C1-3 Lineare Funktionen - Steigung: Wie beschreibt man eine Gerade? Teil 1“ erklärt, was man unter der Steigung einer Geraden

Bild: I care Krankheitslehre | Grundlagen | Gutartiger und bösartiger Tumor (Grafik)

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Dieses Schaubild zeigt die Unterschiede zwischen gutartigen und bösartigen Tumoren.

Bild: I care Krankheitslehre | Grundlagen | Aufbau eines Viruspartikels mit Hülle (Grafik)

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Auf diesem Schaubild sieht man den schematischen Aufbau eines Viruspartikels mit Hülle.

Handreichung: KI-Grenzen in der Pädagogik – Wo Fachlichkeit bleibt

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Vertiefungsdokument zum "Grundlagendokument Werkzeug KI | Orientierung für Fachkräfte in der Kita", welches die vier Grenzbereiche pädagogischer

Unterrichtsbaustein: Leittext „Düngung im Ackerbau“

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Bei der Ausbringung von Düngemitteln sind die Bestimmungen der Düngeverordnung zu beachten. Dabei ist die Stickstoffdüngung bundeseinheitlich

Unterrichtsbaustein

Video: I care Pflege | Pflegetechniken | PEG: Theoretische Grundlagen (Video)

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Im Video wird erklärt, was eine PEG-Sonde bzw. Perkutane endoskopische Gastrostomie ist und einige Beispielindikationen aufgezeigt, bei denen orale

Bild: I Care Anatomie | Grundlagen | Aerobe Energiegewinnung aus Glukose (Grafik)

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Auf diesem Schaubild ist die aerobe Energiegewinnung aus Glukose in den Mitochondrien schematisch dargestellt.

Bild: I care Pflege | Grundlagen des Pflegeberufs | Aufbau eines Krankenhauses (Grafik)

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Das Schaubild verdeutlicht den hierarchischen Aufbau eines Krankenhauses, von Geschäftsführung und Hausleitung über die Bereiche Medizin, Pflege

Unterrichtsbaustein: Leittext „Düngung auf dem Grünland“

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Am Beispiel einer Grünlandfläche des Ausbildungsbetriebes soll das Vorgehen zum Erstellen einer Düngeplanung erlernt sowie das Ausbringen der

Unterrichtsbaustein

Bild: I care Krankheitslehre | Grundlagen | Der Weg des Wirkstoffs durch den Körper (Grafik)

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Das Schaubild zeigt den Weg eines Wirkstoffs/Arzneimittels durch den Körper: Aufnahme, Absorption, Transport, Metabolisierung, Distribution und

Arbeitsblatt: I care Pflege | Grundlagen des Pflegeberufs | Pflege als Profession (Arbeitsblatt)

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Auch wenn es überrascht: Pflege als Beruf hat sich in Deutschland erst im 20. Jahrhundert etabliert. Seitdem entwickelt sich der Beruf in Richtung

Arbeitsblatt: I care Pflege | Grundlagen des Pflegeberufs | Weisungsrecht und Delegation (Arbeitsblatt)

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Pflegefachkräfte erhalten in vielen Situationen Weisungen, z. B. von der Stationsleitung, von Ärzten und manchmal auch von Bezugspersonen eines

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