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Video: G5a SymPy: Einleitung - Pythonkurs (MP4)
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G5a SymPy: Einleitung - Pythonkurs (MP4)
Die Datei enthält das Video „G5a SymPy: Einleitung - Pythonkurs“. Diese Lerneinheit soll nun mit der Vorstellung eines dritten wichtigen Python
Video
Presentation: G5a SymPy: Einleitung - Pythonkurs (PDF)
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G5a SymPy: Einleitung - Pythonkurs (PDF)
Die Datei enthält die Präsentation „G5a SymPy: Einleitung - Pythonkurs“. Diese Lerneinheit soll nun mit der Vorstellung eines dritten wichtigen Python
Präsentation
Ubung: G5a SymPy: Einleitung - Pythonkurs (ZIP)
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G5a SymPy: Einleitung - Pythonkurs (ZIP)
Die ZIP-Datei enthält ein Jupyter Notebook zur selbstständigen Bearbeitung des Inhaltes dieses Abschnitts. Diese Lerneinheit soll nun mit der
Übung
Unterrichtsplanung: Modernisierung der Elektroinstallation einer Werkstatt mithilfe eines KNX-Feldbusses
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Modernisierung der Elektroinstallation einer Werkstatt mithilfe eines KNX-Feldbusses
Die Datei enthält eine Lernsituation aus dem Lernfeld 7: Die Elektroinstallation einer Werkstatt soll mit einem zukunftsfähigen Bussystem (KNX)
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Broschuere: Monitoringbericht 2023 zur Deutschen Anpassungsstrategie an den Klimawandel
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Monitoringbericht 2023 zur Deutschen Anpassungsstrategie an den Klimawandel
Im Rahmen der Deutschen ⁠Anpassungsstrategie⁠ an den ⁠Klimawandel⁠ (⁠DAS⁠) legt die Bundesregierung den dritten Monitoringbericht 2023 zur Deutschen
Broschüre
Video: C6-2 Instanzbasiertes Lernen - Maschinelles Lernen auf die faule Art (Video)
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C6-2 Instanzbasiertes Lernen - Maschinelles Lernen auf die faule Art (Video)
Das Video zum Thema „C6-2 Instanzbasiertes Lernen - Maschinelles Lernen auf die faule Art“ beschreibt ein sehr einfaches maschinelles Lernverfahren
Video
Unterrichtsbaustein: Lernsituation: Sachverhalte im Strafrecht analysieren (Lernfeld 3: Straf- und Ordnungswidrigkeitenverfahren organisieren) (Version Lehrkraft) (DOCX)
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Lernsituation: Sachverhalte im Strafrecht analysieren (Lernfeld 3: Straf- und Ordnungswidrigkeitenverfahren organisieren) (Version Lehrkraft) (DOCX)
Lernsituationen stellen Unterrichtseinheiten eines Lernfelds dar, in denen die Kompetenzformulierungen des Bildungsplans unterrichtlich konkretisiert
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: Lernsituation: Sachverhalte im Strafrecht analysieren (Lernfeld 3: Straf- und Ordnungswidrigkeitenverfahren organisieren) (Version Schülerinnen und Schüler) (PDF, barrierefrei)
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Lernsituation: Sachverhalte im Strafrecht analysieren (Lernfeld 3: Straf- und Ordnungswidrigkeitenverfahren organisieren) (Version Schülerinnen und Schüler) (PDF, barrierefrei)
Lernsituationen stellen Unterrichtseinheiten eines Lernfelds dar, in denen die Kompetenzformulierungen des Bildungsplans unterrichtlich konkretisiert
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Unterrichtsbaustein: Lernsituation: Sachverhalte im Strafrecht analysieren (Lernfeld 3: Straf- und Ordnungswidrigkeitenverfahren organisieren) (Version Schülerinnen und Schüler) (DOCX)
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Lernsituation: Sachverhalte im Strafrecht analysieren (Lernfeld 3: Straf- und Ordnungswidrigkeitenverfahren organisieren) (Version Schülerinnen und Schüler) (DOCX)
Lernsituationen stellen Unterrichtseinheiten eines Lernfelds dar, in denen die Kompetenzformulierungen des Bildungsplans unterrichtlich konkretisiert
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Unterrichtsbaustein: Lernsituation: Sachverhalte im Strafrecht analysieren (Lernfeld 3: Straf- und Ordnungswidrigkeitenverfahren organisieren) (Version Lehrkraft) (PDF, barrierefrei)
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Lernsituation: Sachverhalte im Strafrecht analysieren (Lernfeld 3: Straf- und Ordnungswidrigkeitenverfahren organisieren) (Version Lehrkraft) (PDF, barrierefrei)
Lernsituationen stellen Unterrichtseinheiten eines Lernfelds dar, in denen die Kompetenzformulierungen des Bildungsplans unterrichtlich konkretisiert
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: H5 Beispiel: Mandelbrotmenge - Pythonkurs (ZIP)
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H5 Beispiel: Mandelbrotmenge - Pythonkurs (ZIP)
Die ZIP-Datei enthält ein Jupyter-Notebook. Zum Abschluss des Programmierkurses gibt es noch ein kleines „Schmankerl“ in Form der Mandelbrotmenge, um
Unterrichtsbaustein
Video: A1-2 Daten und Wissen – warum Daten so wertvoll sind (Video)
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A1-2 Daten und Wissen – warum Daten so wertvoll sind (Video)
Das Video zum Thema "A 1-2 Daten und Wissen – warum Daten so wertvoll sind" erklärt, wie man beim Maschinellen Lernen aus Daten Wissen gewinnt, und
Video
Video: G1-2 Einführung in das Software Engineering: Teil 2 - Szenario: Recommender System (Video)
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G1-2 Einführung in das Software Engineering: Teil 2 - Szenario: Recommender System (Video)
Das Video „G1-2 Einführung in das Software Engineering: Teil 2 - Szenario: Recommender System“ führt als Beispielszenario für die Softwareentwicklung
Video
Handbuch: Ethische Leitlinien zum Einsatz Künstlicher Intelligenz (KI) und von Daten im Unterricht
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Ethische Leitlinien zum Einsatz Künstlicher Intelligenz (KI) und von Daten im Unterricht
Mit diesen Leitlinien für die Nutzung von KI und Daten im Lehr- und Lernbereich wollen wir Lehrkräften dabei helfen, das Potenzial von KI- und
Handbuch
Unterrichtsbaustein: KI-Bilderkennung | Erweiterung
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KI-Bilderkennung | Erweiterung
Mithilfe interaktiver digitaler Werkzeuge, wie Teachable Machine, entwickeln junge Menschen grundlegende KI-Kompetenzen durch einen praktischen Ansatz
Unterrichtsbaustein
Video: Fachkraft - Hafenlogistik
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Fachkraft - Hafenlogistik
Fachkräfte für Hafenlogistik sorgen in See- und Binnenhäfen für reibungslose Abläufe beim Warenumschlag. Sie informieren sich über ankommende bzw
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Interaktion: pH-Wert
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pH-Wert
Viele Flüssigkeiten unserer Umgebung sind bekannt wegen ihres charakteristischen Geschmacks. Mithilfe von Indikatoren lassen sie sich problemlos in
Interaktion
Video: C4-3 Training von Klassifikationsbäumen ... und Overfitting (Video)
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C4-3 Training von Klassifikationsbäumen ... und Overfitting (Video)
Das Video zum Thema „C4-3 Training von Klassifikationsbäumen ... und Overfitting“ erklärt, wie der Algorithmus zum Training von Klassifikationsbäumen
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