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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Arbeitsblatt: Modul 13 | Arbeitsblatt 3 "Wie erstelle ich ein Szenario? Das Beispiel Open-Air-Theater"

Modul 13 | Arbeitsblatt 3 "Wie erstelle ich ein Szenario? Das Beispiel Open-Air-Theater"

Die Gesellschaft baut ihr Handeln auf Vorstellungen über die Zukunft auf, die sich in den meisten Fällen nicht bewahrheiten. Denn die Welt ist im

Veranschaulichung: Deutsche Geschichte: 1914-1990: Einzelseiten

Deutsche Geschichte: 1914-1990: Einzelseiten

Zwei Weltkriege, ein Kalter Krieg und fünf verschiedene politische Systeme - das 20. Jahrhundert war von tiefgreifenden Umwälzungen geprägt. Die

Veranschaulichung

Text: Privilegien

Wenn heute von Privilegien die Rede ist, sind damit Vorrechte gemeint, die jemand genießt, ohne dafür etwas geleistet haben zu müssen. Die

Unterrichtsplanung: Mein Grundgesetz: Meinungsfreiheit und Menschenwürde

Mein Grundgesetz: Meinungsfreiheit und Menschenwürde

Kunst darf provozieren, respektlos sein und Tabus brechen. Wie das Dissen im Hip-Hop und Rap. Das garantiert die Kunstfreiheit im Grundgesetz. Wenn

Unterrichtsplanung

Unterrichtsbaustein: Nr. 118: Hate Speech – Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit im Netz

Nr. 118: Hate Speech – Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit im Netz

Hetze, Hass und Diskriminierung nehmen zuletzt immer mehr Raum im Netz ein. Sie führen zur Abwertung und Ausgrenzung von Menschen und (imaginierten)

Unterrichtsbaustein

Arbeitsblatt: Austausch zwischen Wissenschaft und Praxis der politischen Bildung fördern

Austausch zwischen Wissenschaft und Praxis der politischen Bildung fördern

Landkarte der Forschung zur politischen Bildung: Zur Professionalität der Akteur*innen politischer Bildung gehört es, die pädagogische Praxis

Broschuere: Widerstand gegen den Nationalsozialismus

Widerstand gegen den Nationalsozialismus

Die Vielfalt der Widerstandshandlungen und ihrer Motive wird zum einen anhand des biographischen Ansatzes verdeutlicht, der einzelne Schicksale in den

Arbeitsblatt: Modul 2 | Arbeitsblatt 2 "Gerechtigkeitsprinzipien"

Modul 2 | Arbeitsblatt 2 "Gerechtigkeitsprinzipien"

Die Frage, was gerecht ist, beschäftigt die Menschen seit jeher. Ob bei den Bildungschancen von Kindern, der Ausgestaltung von Steuern oder der

Unterrichtsplanung: Modul 2 | Was ist gerecht? Vorbereitung für Generationengerechtigkeit

Modul 2 | Was ist gerecht? Vorbereitung für Generationengerechtigkeit

Die Frage, was gerecht ist, beschäftigt die Menschen seit jeher. Ob bei den Bildungschancen von Kindern, der Ausgestaltung von Steuern oder der

Unterrichtsplanung

Interaktion: mooveBS GGK – Demokratien in Gefahr? – Einen kreativen Beitrag für eine Schulveranstaltung entwickeln

mooveBS GGK – Demokratien in Gefahr? – Einen kreativen Beitrag für eine Schulveranstaltung entwickeln

Das Lernprojekt „Demokratien in Gefahr? Einen kreativen Beitrag für eine Schulveranstaltung entwickeln“ thematisiert, was Demokratie ausmacht und wie

Ländermaterial

Broschuere: Neue Allianzen für sozial-ökologische Transformationen

Neue Allianzen für sozial-ökologische Transformationen

Eine nachhaltige Entwicklung impliziert weitreichende Transformationen zentraler gesellschaftlicher Systeme und erfordert neue integrierte sozial

Arbeitsblatt: Modul 2 | Arbeitsblatt 1 "Wann ist Gleichbehandlung gerecht und wann Ungleichbehandlung?"

Modul 2 | Arbeitsblatt 1 "Wann ist Gleichbehandlung gerecht und wann Ungleichbehandlung?"

Die Frage, was gerecht ist, beschäftigt die Menschen seit jeher. Ob bei den Bildungschancen von Kindern, der Ausgestaltung von Steuern oder der

Arbeitsblatt: Modul 2 | Arbeitsblatt 3 "Welchen Gerechtigkeitsprinzipien folgt die Einkommenssteuer?"

Modul 2 | Arbeitsblatt 3 "Welchen Gerechtigkeitsprinzipien folgt die Einkommenssteuer?"

Die Frage, was gerecht ist, beschäftigt die Menschen seit jeher. Ob bei den Bildungschancen von Kindern, der Ausgestaltung von Steuern oder der

Arbeitsblatt: Modul 8 | Arbeitsblatt 1 "Was bedeutet die Gegenwartsfixierung von Demokratien?"

Modul 8 | Arbeitsblatt 1 "Was bedeutet die Gegenwartsfixierung von Demokratien?"

Gesellschaft und Politik unterliegen einer Gegenwartspräferenz: Sie handeln heute. Und sie tun dies für die gegenwärtig lebenden Menschen. Folglich

Arbeitsblatt: Modul 8 | Arbeitsblatt 2 "Wie funktionieren und wirken Zukunftsräte?"

Modul 8 | Arbeitsblatt 2 "Wie funktionieren und wirken Zukunftsräte?"

Gesellschaft und Politik unterliegen einer Gegenwartspräferenz: Sie handeln heute. Und sie tun dies für die gegenwärtig lebenden Menschen. Folglich

Unterrichtsplanung: Modul 8 | Können Zukunftsräte für mehr Gerechtigkeit zwischen heute und zukünftig lebenden Menschen sorgen?

Modul 8 | Können Zukunftsräte für mehr Gerechtigkeit zwischen heute und zukünftig lebenden Menschen sorgen?

Gesellschaft und Politik unterliegen einer Gegenwartspräferenz: Sie handeln heute. Und sie tun dies für die gegenwärtig lebenden Menschen. Folglich

Unterrichtsplanung

Audio: BWP-Podcast Folge 17: Digitale und nachhaltige Transformation

BWP-Podcast Folge 17: Digitale und nachhaltige Transformation

In dieser Folge des BWP-Podcasts des BIBB: Interview mit Dirk Messner, Präsident des Umweltbundesamts, zu Klima- und Energiezielen für 2050 und was

Broschuere: Ein Europa, das Wort hält – für EUCH!

Ein Europa, das Wort hält – für EUCH!

Seit 2019 hat die Von-der-Leyen-Kommission hart dafür gearbeitet, junge Menschen in der ganzen EU zu unterstützen, damit sie sich entfalten können

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