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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Unterrichtsplanung: Modul 4 | Warum ist es problematisch, als Gesellschaft dauerhaft auf Wachstum zu setzen?

Modul 4 | Warum ist es problematisch, als Gesellschaft dauerhaft auf Wachstum zu setzen?

Politik, Wirtschaft und Gewerkschaften setzen dauerhaft auf (Wirtschafts-)Wachstum. Auch die Steuereinnahmen sollen ständig wachsen. Gleiches gilt für

Unterrichtsplanung

Veranstaltungen

Politische Pflanze: Globale Zusammenhänge konkret vermitteln

Der Workshop ist der zweite Teil der Fortbildungsreihe „Globales Lernen in Aktion“ (GLIA). Die Formate richten sich an Aktive in der schulischen und

Arbeitsblatt: Modul 15 | Arbeitsblatt 4 "Reflexion – Fragen in der heutigen Gesellschaft"

Modul 15 | Arbeitsblatt 4 "Reflexion – Fragen in der heutigen Gesellschaft"

Wie geht es dir? Wo findet der Vortrag statt? Warum hast du die Küche nicht aufgeräumt? Fragen sind ein fester Bestandteil der alltäglichen

Kartenausschnitt:

Fachakademie für Sozialpädagogik der Gemeinnützigen Gesellschaft für soziale Dienste Nürnberg

Zollhausstraße 95
90469 Nürnberg

Kartenausschnitt:

Fachschule für Grundschulkindbetreuung Nürnberg der Gemeinnützigen Gesellschaft für soziale Dienste

Zollhausstraße 95
90469 Nürnberg

Kartenausschnitt:

Fachschule für Heilerziehungspflege der gemeinnützigen Gesellschaft für soziale Dienste Nürnberg

Zollhausstraße 95
90469 Nürnberg

Kartenausschnitt:

Berufsfachschule für Sozialpflege der Gemeinnützigen Gesellschaft für soziale Dienste Ingolstadt

Egerlandstraße 7
85053 Ingolstadt

Kartenausschnitt:

Private Berufsfachschule für Ergotherapie der Gesellschaft für berufsbezogene Aus- und Weiterbildung Rimpar

Kettelerstraße 3-11
97222 Rimpar

Unterrichtsbaustein: Wie funktioniert Antisemitismus?

Wie funktioniert Antisemitismus?

Antisemitismus ist mehr als nur ein Problem von Neonazis. Eine antisemitische Haltung spielt in vielen gesellschaftlichen Milieus eine Rolle und

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsplanung: Didaktischer Kommentar - Mauerfall, Vereinigung und die ersten Jahre der Einheit

Didaktischer Kommentar - Mauerfall, Vereinigung und die ersten Jahre der Einheit

Das Unterrichtsmaterial zu den einzelnen Modulen des Themenmoduls II „Mauerfall, Vereinigung und die ersten Jahre der Einheit“ stellt die Auswirkungen

Unterrichtsplanung

Kartenausschnitt:

CJG St. Ansgar Berufskolleg der Caritas Jugendhilfe Gesellschaft mbH

Siebengebirgsweg 25
53773 Hennef (Sieg)

Kartenausschnitt:

Berufsfachschule für Logopädie der Medau-Schulen priv. gemeinnützige Gesellschaft mbH Coburg

Schloß Hohenfels 1
96450 Coburg

Kartenausschnitt:

Private Berufsfachschule für Kinderpflege der Gemeinnützigen Gesellschaft für soziale Dienste Ingolstadt

Anatomiestraße 12
85049 Ingolstadt

Kartenausschnitt:

Berufsfachschule für Pflege der Helios Gesellschaft für berufliche Bildung mbH in Kronach

Friesener Straße 41
96317 Kronach

Unterrichtsbaustein: Geschichte(n) der deutschen Migrationsgesellschaft

Geschichte(n) der deutschen Migrationsgesellschaft

In diesem Unterrichtsmodul entwickeln Jugendliche entlang ikonischer Bilder deutscher Migrationsgeschichte seit Mitte des 19. Jahrhunderts eigenstän

Unterrichtsbaustein

Arbeitsblatt: Modul 9 | Arbeitsblatt 1 "Einführung und Grundlagen"

Modul 9 | Arbeitsblatt 1 "Einführung und Grundlagen"

Über Selbstregulation halten Systeme Funktionen auch bei störenden Veränderungen in der Umgebung aufrecht und sich selbst stabil. Das gilt für die

Arbeitsblatt: Modul 9 | Arbeitsblatt 3 "Stabilisierende Wirkungskreise"

Modul 9 | Arbeitsblatt 3 "Stabilisierende Wirkungskreise"

Über Selbstregulation halten Systeme Funktionen auch bei störenden Veränderungen in der Umgebung aufrecht und sich selbst stabil. Das gilt für die

Arbeitsblatt: Modul 9 | Arbeitsblatt 4 "Selbstverstärkende Wirkungskreise"

Modul 9 | Arbeitsblatt 4 "Selbstverstärkende Wirkungskreise"

Über Selbstregulation halten Systeme Funktionen auch bei störenden Veränderungen in der Umgebung aufrecht und sich selbst stabil. Das gilt für die

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