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Video: G5b SymPy: Symbole, Ausdrücke und Vereinfachungen - Pythonkurs (MP4)
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G5b SymPy: Symbole, Ausdrücke und Vereinfachungen - Pythonkurs (MP4)
Die Datei enthält das Video „G5b SymPy: Symbole, Ausdrücke und Vereinfachungen - Pythonkurs“. In diesem zweiten Abschnitt zum Paket SymPy ergänzen wir
Video
Ubung: G5b SymPy: Symbole, Ausdrücke und Vereinfachungen - Pythonkurs (ZIP)
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G5b SymPy: Symbole, Ausdrücke und Vereinfachungen - Pythonkurs (ZIP)
Die ZIP-Datei enthält ein Jupyter Notebook zur selbstständigen Bearbeitung des Inhaltes dieses Abschnitts. In diesem zweiten Abschnitt zum Paket SymPy
Übung
Presentation: G5b SymPy: Symbole, Ausdrücke und Vereinfachungen - Pythonkurs (PDF)
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G5b SymPy: Symbole, Ausdrücke und Vereinfachungen - Pythonkurs (PDF)
Die Datei enthält die Präsentation „G5b SymPy: Symbole, Ausdrücke und Vereinfachungen - Pythonkurs“. In diesem zweiten Abschnitt zum Paket SymPy
Präsentation
Unterrichtsplanung: Netzwerkinfrastruktur für einen Schulungsraum planen
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Netzwerkinfrastruktur für einen Schulungsraum planen
Diese Lernsituation ist Bestandteil einer Sammlung von Lernsituationen für die elektrotechnischen Handwerksberufe gemäß der Rahmenlehrpläne
Unterrichtsplanung, Kurs
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Ein Angebot für den Anschluss einer Wallbox erstellen
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Ein Angebot für den Anschluss einer Wallbox erstellen
Diese Lernsituation ist Bestandteil einer Sammlung von Lernsituationen für die elektrotechnischen Handwerksberufe gemäß der Rahmenlehrpläne
Unterrichtsplanung, Kurs
Ländermaterial
Webseite: Förderbezogene Diagnostik / förderbezogenes Diagnostizieren in heterogenen Klassen: Videovignette 10: Kaufvertrag | Kaufmännische Vollzeitschule (angestrebter Bildungsabschluss: Mittlere Reife)
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Förderbezogene Diagnostik / förderbezogenes Diagnostizieren in heterogenen Klassen: Videovignette 10: Kaufvertrag | Kaufmännische Vollzeitschule (angestrebter Bildungsabschluss: Mittlere Reife)
Seit Beginn des Schuljahrs wird im Unterricht mit dem Beispielunternehmen „Outdoor-Sport GmbH“ gearbeitet, sodass den Schüler:innen der Kontext
Webseite, Video, Unterrichtsbaustein
Video: C9-4 Overfitting - Teil 4: Batch-Normalisierung (Video)
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C9-4 Overfitting - Teil 4: Batch-Normalisierung (Video)
Das Video „C9-4 Overfitting - Teil 4: Batch-Normalisierung“ erklärt das Problem der internen Kovariatenverschiebung und erläutert Batch-Normalisierung
Video
Video: G3-5 Software-Design und -Architektur: Teil 5 - Deployment-Strategien (Video)
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G3-5 Software-Design und -Architektur: Teil 5 - Deployment-Strategien (Video)
Das Video „G3-5 Software-Design und -Architektur: Teil 5 - Deployment-Strategien“ bespricht verschiedene Strategien, die Komponenten einer Software
Video
Bild: Einführung – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“
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Einführung – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“
Das Einführungsmodul ist Teil eines umfassenderen Online-Fortbildungskurses zum Thema Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht und stellt eines
Bild, Lernkontrolle, Präsentation, Video, Kurs, Text, Handreichung
Bild: Erklärvideos – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“
Mediathek
Erklärvideos – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“
Das Modul „Erklärvideos“ ist Teil eines umfassenderen Online-Fortbildungskurses zum Thema Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht und stellt
Bild, Lernkontrolle, Präsentation, Video, Kurs, Text, Handreichung
Bild: Interaktive Bildschirmexperimente – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“
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Interaktive Bildschirmexperimente – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“
Das Modul „Interaktive Bildschirmexperimente“ ist Teil eines umfassenderen Online-Fortbildungskurses zum Thema Einsatz digitaler Medien im
Bild, Lernkontrolle, Präsentation, Video, Kurs, Text, Handreichung
Bild: Mikrocontroller – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“
Mediathek
Mikrocontroller – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“
Das Modul „Mikrocontroller“ ist Teil eines umfassenderen Online-Fortbildungskurses zum Thema Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht und stellt
Bild, Lernkontrolle, Präsentation, Video, Kurs, Text, Handreichung
Bild: Modellbildung – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“
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Modellbildung – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“
Das Modul „Modellbildung“ ist Teil eines umfassenderen Online-Fortbildungskurses zum Thema Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht und stellt
Bild, Lernkontrolle, Präsentation, Video, Kurs, Text, Handreichung
Ubung: H2 Klassen und Objekte - Pythonkurs (ZIP)
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H2 Klassen und Objekte - Pythonkurs (ZIP)
Die ZIP-Datei enthält ein Jupyter Notebook zur selbstständigen Bearbeitung des Inhaltes dieses Abschnitts. Bis zu diesem Zeitpunkt haben wir das
Übung
Video: H4a Vererbung - Pythonkurs (MP4)
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H4a Vererbung - Pythonkurs (MP4)
Die Datei enthält das Video „H4a Vererbung - Pythonkurs“. Es ist schnell ersichtlich, dass Klassen enorm hilfreich sind, insbesondere durch ihre
Video
Presentation: H4a Vererbung - Pythonkurs (PDF)
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H4a Vererbung - Pythonkurs (PDF)
Die Datei enthält die Präsentation „H4a Vererbung - Pythonkurs“. Es ist schnell ersichtlich, dass Klassen enorm hilfreich sind, insbesondere durch
Präsentation
Video: Normaler Zeeman-Effekt
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Normaler Zeeman-Effekt
In diesem Video geht es um den Zeeman-Effekt, also die Aufspaltung von Spektrallinien durch ein Magnetfeld. Im Versuch betrachten wir den anomalen
Video, Experiment
Video: D7a Mutable vs. Immutable - Pythonkurs (MP4)
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D7a Mutable vs. Immutable - Pythonkurs (MP4)
Die Datei enthält das Video „D7a Mutable vs. Immutable - Pythonkurs“. In diesem Abschnitt zeigen wir „ein paar“ Tücken beim Arbeiten mit Datentypen in
Video

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