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Eine Kauffrau für IT-Systemmanagement berät eine Kundin über digitale Trainings.
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Kaufmann für IT-Systemmanagement (m/w/d)
Kaufleute für IT-Systemmanagement vertreiben IT-Dienstleistungen. Sie beraten ihre Kundschaft zum Beispiel bei der Anschaffung von Telefonanlagen und
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Berufsbildende Schulen Leer I

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Video: Woche 10 | Programmierung | Neuronale Netzwerke (1) (MP4)
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Woche 10 | Programmierung | Neuronale Netzwerke (1) (MP4)
In diesem Video lernst du, wie man einen Datensatz für das Trainieren eines künstlichen neuronalen Netzes vorbereitet und was One-Hot-Codierung ist
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Interaktion: Woche 2 | Ethik | Verantwortung (Aufgabe 2)
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Broschuere: Künstliche Intelligenz in der Schule
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Die vorliegende Forschungssynthese „Künstliche Intelligenz (KI) in der Schule“ will mit Blick auf die schulische Praxis alle Akteurinnen und Akteure
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Elemente Periodensystem Atombau
Was muss ich für das Fach Chemie lernen – wo finde ich Erklärungen? Wer eine gute Zusammenfassung von allem Wichtigen sucht, was man im Fach Chemie in
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Die Einflussmöglichkeiten des Staates auf Energiekosten werden in dieser Lernsituation im Amtsgericht diskutiert.
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Ländermaterial
Video: Woche 12 | Programmierung | Topic Modeling mit scikit-learn (MP4)
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In diesem Video zeigen wir dir, wie du mit dem Clustering-Verfahren KMeans ein Topic Model erstellen kannst. Der Fokus liegt dabei sowohl auf der
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Anleitung: Übersichten: Rechnungswesen
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Berufsschule
Annedore-Leber-Oberschule

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Entdeckendes: Legebrett für Muster und Ornamente — Linien (zip-Datei)
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Legebrett für Muster und Ornamente — Linien (zip-Datei)
Dies ist eine 3D-Druckdatei für ein Legebrett, um Muster und Ornamente zu legen. Man kann die Plättchen (2cm x 2cm) aus den Modellen „Legebrett für
Entdeckendes Lernen
Interaktion: Woche 3 | Ethik | Automatisierte Entscheidungen und Datendiskriminierung (Aufgabe 4)
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Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Automatisierte Entscheidungen und Datendiskriminierung" aus Woche 3.
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Interaktion: Woche 3 | Ethik | Automatisierte Entscheidungen und Datendiskriminierung (Aufgabe 3)
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Interaktion: Woche 3 | Ethik | Automatisierte Entscheidungen und Datendiskriminierung (Aufgabe 2)
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Interaktion: Woche 3 | Ethik | Automatisierte Entscheidungen und Datendiskriminierung (Aufgabe 1)
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Unterrichtsbaustein: Unterrichtseinheit "Medienkompetenz stärken: Eine Auseinandersetzung mit dem Thema Fake News"
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Unterrichtseinheit "Medienkompetenz stärken: Eine Auseinandersetzung mit dem Thema Fake News"
Der entwickelte Unterrichtsvorschlag bietet eine Möglichkeit, wie eine ergänzende Auseinandersetzung mit dem Thema Fake News im Fachunterricht der
Unterrichtsbaustein
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Werner-Heisenberg-Schule

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