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Arbeitsblatt: Meine digitalen Kompetenzen mit Europass
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Meine digitalen Kompetenzen mit Europass
Dieses Arbeitsblatt behandelt die von der Europäischen Union in einem einheitlichen Referenzrahmen definierten digitalen Kompetenzen: 1. Informations-
Arbeitsblatt
Kurs: Auf dem Weg zum eigenen Reparaturcafé
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Auf dem Weg zum eigenen Reparaturcafé
Reparaturcafés sind nicht-kommerzielle Initiativen, die es Menschen ermöglichen, ihre defekten Gegenstände unter Anleitung zu reparieren und so deren
Kurs
Broschuere: AIComp: Future Skills für eine von KI beeinflusste Lebens- und Arbeitswelt
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AIComp: Future Skills für eine von KI beeinflusste Lebens- und Arbeitswelt
Der Forschungsbericht beschreibt ein empirisch entwickeltes Kompetenzmodell, das aufzeigt, welche Fähigkeiten Menschen benötigen, um Künstliche
Broschüre
Unterrichtsplanung: Einfache technische Zeichnungen lesen und verstehen
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Einfache technische Zeichnungen lesen und verstehen
In der Unterrichtseinheit „Technische Zeichnungen“ erlernen die Schülerinnen und Schüler das praktische und theoretische Wissen und die Fähigkeiten
Unterrichtsplanung
Interaktion: mooveBS GGK – Alt und anders? Auswirkungen des demografischen Wandels in Deutschland beurteilen
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mooveBS GGK – Alt und anders? Auswirkungen des demografischen Wandels in Deutschland beurteilen
Das Lernthema ist Teil des Kurses „Der andere Patient. Eine kultursensible Beratung gestalten". Es eignet sich jedoch grundsätzlich für alle
Interaktion
Ländermaterial
Text: Effektives Prompting in der Ausbildung - Frameworks für das Prompting
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Effektives Prompting in der Ausbildung - Frameworks für das Prompting
Der Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) kann Lehrkräfte in der beruflichen Bildung in vielerlei Hinsicht unterstützen. Eine der zentralen
Text
Arbeitsblatt: Arbeitsblatt: Alkohol-Experimente
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Arbeitsblatt: Alkohol-Experimente
Was passiert eigentlich genau mit Menschen, wenn sie Alkohol trinken? Wie schätzen sie sich und ihre Fähigkeiten ein, wenn sie getrunken haben? Wie
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Meinen Zielen auf der Spur: Arbeitsblatt
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Meinen Zielen auf der Spur: Arbeitsblatt
Das Arbeitsblatt gehört zur Übung „Meinen Zielen auf der Spur“, bei der die Schülerinnen und Schüler einen Blick auf ihr Leben in zehn Jahren werfen
Arbeitsblatt
Unterrichtsplanung: Meinen Zielen auf der Spur: Anleitung zur Übung
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Meinen Zielen auf der Spur: Anleitung zur Übung
Die Anleitung erklärt die Übung „Meinen Zielen auf der Spur“, bei der die Schülerinnen und Schüler einen Blick auf ihr Leben in zehn Jahren werfen
Unterrichtsplanung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Steinmetz/in und Steinbildhauer/in
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Ausbildung gestalten: Steinmetz/in und Steinbildhauer/in
In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Steinmetz/in und Steinbildhauer/in und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe
Handreichung
Broschuere: Nachhaltigkeit leiten: Zukunftsorientierte Schulentwicklung mit dem Whole School Approach
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Nachhaltigkeit leiten: Zukunftsorientierte Schulentwicklung mit dem Whole School Approach
In unserer komplexer werdenden Welt müssen Schulen Orte sein, an denen junge Menschen nicht nur Wissen erwerben, sondern auch Fähigkeiten und
Broschüre
Kurs: Future Skills-Selbstlernkurs: Zukunfts- und Gestaltungskompetenz
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Future Skills-Selbstlernkurs: Zukunfts- und Gestaltungskompetenz
Im Lernmodul zum Future Skill „Zukunfts- und Gestaltungskompetenz“ erfahren Sie, wie Sie sich proaktiv und kreativ mit der Zukunft auseinandersetzen
Kurs
Unterrichtsplanung: Selbsteinschätzung in Aktion: Anleitung zur Übung
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Selbsteinschätzung in Aktion: Anleitung zur Übung
Die Anleitung erklärt die Übung „Selbsteinschätzung in Aktion“, bei der sich die Schülerinnen und Schüler in einer aktionssoziometrischen Aufstellung
Unterrichtsplanung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Bankkaufleute
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Ausbildung gestalten: Bankkaufleute
In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung des Ausbildungsberufs Bankkaufmann/frau und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe
Handreichung
Audio: AzubiView Podcast Folge 9: Augenoptiker/-in
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AzubiView Podcast Folge 9: Augenoptiker/-in
In dieser Folge des AzubiView-Podcasts des BIBB: Augenoptiker/-in ist ein Ausbildungsberuf für Menschen, die gerne beraten, gleichzeitig hochpräzises
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Unterrichtsplanung: Kältemittel herstellen (Frostschutzmittel)
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Kältemittel herstellen (Frostschutzmittel)
Die Datei enthält eine Lernsituation zum Lernfeld 1: Bei einem Prozess wurde bisher Wasser als Kühlmedium eingesetzt. Dieser Einsatz soll durch ein
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Handreichung: Ausbildung gestalten: Straßenwärter/in
Mediathek
Ausbildung gestalten: Straßenwärter/in
In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Straßenwärter/in und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe aufbereitet und
Handreichung
Handbuch: Medienkompetenz für die digitale Welt Ein praktischer Wegweiser
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Medienkompetenz für die digitale Welt Ein praktischer Wegweiser
In einer Zeit, in der neue Technologien und Künstliche Intelligenz allgegenwärtig sind, erweist sich der souveräne Umgang mit digitalen Medien als
Handbuch

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