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Analogwertverarbeitung mit der SPS (ZIP-Datei)
Das Ziel dieser Unterrichtssequenz für den Tablet-Einsatz ist die Beherrschung der Analogwertverarbeitung mit einer SPS. Zum Normieren der Ein- und
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DigiBitS-Unterrichtseinheit: Alte Berufe, neue Kompetenzen? Mein Job 4.0 (pdf)
Die Zukunft der Arbeitswelt beginnt jetzt: SuS befassen sich mit ihren Berufsperspektiven und gehen dabei der Frage nach, wie die Digitalisierung
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DigiBitS-Unterrichtseinheit: Alte Berufe, neue Kompetenzen? Mein Job 4.0 (odt)
Die Zukunft der Arbeitswelt beginnt jetzt: SuS befassen sich mit ihren Berufsperspektiven und gehen dabei der Frage nach, wie die Digitalisierung
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Modul 8 | Arbeitsblatt 1 "Einführung"
Ein See, ein Wald, das Klima – eine Familie, eine Gemeinde, die gesamte Wirtschaft: Komplexe Systeme organisieren sich selbst innerhalb von
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Modul 8 | Arbeitsblatt 2 "Beispiel: den Verkehr organisieren"
Ein See, ein Wald, das Klima – eine Familie, eine Gemeinde, die gesamte Wirtschaft: Komplexe Systeme organisieren sich selbst innerhalb von
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Modul 8 | Arbeitsblatt 3 "Beispiel: politische Strategien"
Ein See, ein Wald, das Klima – eine Familie, eine Gemeinde, die gesamte Wirtschaft: Komplexe Systeme organisieren sich selbst innerhalb von
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Fehler an einer Maschine analysieren (ZIP-Datei)
Die ZIP-Datei enthält eine Unterrichtssequenz für den Tablet-Einsatz mit einer Lernsituation, in der es um eine Fräsmaschine geht, die mit einer
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Leittext „Wertästung“
In gesundem Holz sind Äste – insbesondere Totäste – wertmindernde Holzfehler. Die Wertästung ist somit eine waldbautechnische Maßnahme zur Produktion
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Modul 8 | Arbeitsblatt 4 "Hierarchien in selbstorganisierenden Systemen"
Ein See, ein Wald, das Klima – eine Familie, eine Gemeinde, die gesamte Wirtschaft: Komplexe Systeme organisieren sich selbst innerhalb von
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Modul 8 | Arbeitsblatt 5 "Selbstorganisation in der Zivilgesellschaft: das Internet"
Ein See, ein Wald, das Klima – eine Familie, eine Gemeinde, die gesamte Wirtschaft: Komplexe Systeme organisieren sich selbst innerhalb von
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Modul 8 | Arbeitsblatt 6 "Was geschieht bei einer gestörten bzw. eingeschränkten Selbstorganisation?"
Ein See, ein Wald, das Klima – eine Familie, eine Gemeinde, die gesamte Wirtschaft: Komplexe Systeme organisieren sich selbst innerhalb von
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Modul 8 | Arbeitsblatt 7 "Probleme starker Steuerung"
Ein See, ein Wald, das Klima – eine Familie, eine Gemeinde, die gesamte Wirtschaft: Komplexe Systeme organisieren sich selbst innerhalb von
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Modul 8 | Arbeitsblatt 8 "Starke Eingriffe in die Selbstorganisation: Resümee"
Ein See, ein Wald, das Klima – eine Familie, eine Gemeinde, die gesamte Wirtschaft: Komplexe Systeme organisieren sich selbst innerhalb von
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Modul 8 | Wie organisieren sich komplexe Systeme selbst und passen sich Veränderungen an?
Ein See, ein Wald, das Klima – eine Familie, eine Gemeinde, die gesamte Wirtschaft: Komplexe Systeme organisieren sich selbst innerhalb von
Unterrichtsplanung
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Modul „Beschaffung“
Das Modul „Beschaffung“ hat die übergeordneten Ziele eigene Bestellprozesse durchleuchten zu können sowie erste Schritte zu einer
Unterrichtsplanung
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Wie verändert Industrie 4.0 meine Aufgaben als Industriemechaniker/in? (ZIP-Datei)
Die vorliegende Unterrichtssequenz für den Tablet-Einsatz ist Teil eines klassenteiligen und fächerübergreifenden Unterrichtstages im Kontext von
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Flipped Classroom
Wie wäre es, den Unterricht einfach mal umzudrehen? Beim Flipped Classroom werden die Rollen getauscht. Schülerinnen und Schüler eignen sich Inhalte
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DigiBitS-Unterrichtseinheit: Privatsphäre im Netz: Wie werden Daten zu Geld? (pdf)
In dieser DigiBitS-Unterrichtseinheit sensibilisieren sie Ihre Lernenden für die Gefahren und Konsequenzen einer unbedachten Weitergabe von
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