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Unterrichtsplanung: Junges Engagement – digital. global. demokratisch! | Lernmaterial im erweiterten Umfang
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Junges Engagement – digital. global. demokratisch! | Lernmaterial im erweiterten Umfang
Die Lernmaterialien zur zwölften Runde des Schulwettbewerbs zur Entwicklungspolitik vermitteln Basiswissen zu den 17 Zielen für nachhaltige
Unterrichtsplanung, Unterrichtsbaustein, Arbeitsblatt, Handreichung
Broschuere: Transformatives Lernen durch Engagement
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Transformatives Lernen durch Engagement
Diese Broschüre beschäftigt sich mit sozialen Innovationen als Impulsgeber für Umweltbildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung. Zentraler
Broschüre
Von der Freihand-Konstruktionszeichnung zum fertigen Produkt.
Im Fokus
Engagement und Wertschätzung
Unser Besuch an der Gewerblichen Schule für Holztechnik in Stuttgart
HubbS-Redaktion
Veranstaltungen
Die Welt im Umbruch
Impulse für eine friedliche und nachhaltige Weltpolitik
26.10.2026 - 30.10.2026
Bielefeld
Video: Lernen durch Engagement-Projekt: Der Schafstall (Tag 2)
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Lernen durch Engagement-Projekt: Der Schafstall (Tag 2)
Dieses Video begleitet das Lernen durch Engagement-Projekt "AKB Schafstall" beim Betonieren der Fundamentplatte (2021).
Video
Video: Lernen durch Engagement-Projekt: Der Schafstall (Tag 3)
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Lernen durch Engagement-Projekt: Der Schafstall (Tag 3)
Dieses Video begleitet das Lernen durch Engagement-Projekt "AKB Schafstall" beim Erstellung der Aufkantung aus Beton (2021).
Video
Video: Lernen durch Engagement-Projekt: Der Schafstall (Tag 4)
Mediathek
Lernen durch Engagement-Projekt: Der Schafstall (Tag 4)
Dieses Video begleitet das Lernen durch Engagement-Projekt "AKB Schafstall" beim Maurern einer Wand aus großformatigen Steinen im Dünnbettverfahren
Video
Video: Lernen durch Engagement-Projekt: Der Schafstall (Tag 1)
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Lernen durch Engagement-Projekt: Der Schafstall (Tag 1)
Dieses Video begleitet das Lernen durch Engagement-Projekt "AKB Schafstall" bei der Erstellung der Fundamentschalung und dem Einbau der Bewehrung
Video
Video: Lernen durch Engagement-Projekt: Der Schafstall (Tag 6)
Mediathek
Lernen durch Engagement-Projekt: Der Schafstall (Tag 6)
Dieses Video begleitet das Lernen durch Engagement-Projekt "AKB Schafstall" beim Ringbalken erstellen, Bewehrungskorb flechten, U-Schale mauern und
Video
Video: Lernen durch Engagement-Projekt: Der Schafstall (Tag 5)
Mediathek
Lernen durch Engagement-Projekt: Der Schafstall (Tag 5)
Dieses Video begleitet das Lernen durch Engagement-Projekt "AKB Schafstall" beim Ringbalken erstellen, Bewehrungskorb flechten, U-Schale mauern und
Video
Eine Gruppe aus 8 Jugendlichen in bunten T-Shirts steht im Halbkreis und stapelt ihre Arme aufeinander.
News
Ehrentag 2026: Bühne frei für Ihr Engagement an beruflichen Schulen
Berufliche Schulen stehen für Praxisnähe, Verantwortung und gelebtes Engagement. Mit dem Ehrentag 2026 bietet sich Ihnen eine bundesweite Gelegenheit
HubbS-Redaktion
Video: Lernen durch Engagement-Projekt: Der Schafstall (Tag 8)
Mediathek
Lernen durch Engagement-Projekt: Der Schafstall (Tag 8)
Dieses Video begleitet das Lernen durch Engagement-Projekt "AKB Schafstall" bei der Fertigstellung des Schafstalls (202).
Video
Video: Lernen durch Engagement-Projekt: Der Schafstall (Tag 7)
Mediathek
Lernen durch Engagement-Projekt: Der Schafstall (Tag 7)
Dieses Video begleitet das Lernen durch Engagement-Projekt "AKB Schafstall" beim Verputzen der Innenwand (2022).
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Video: Kooperationsprojekt: Adolf-Kolping-Berufsschule München und Jugendfarm Neuaubing
Mediathek
Kooperationsprojekt: Adolf-Kolping-Berufsschule München und Jugendfarm Neuaubing
In diesem Video wird das Kooperationsprojekt der Adolf-Kolping-Berufsschule München mit der Jugendfarm Neuaubing im Rahmen von dem Lernen durch
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Unterrichtsbaustein: Nr. 39: Zuschauer-Demokratie?
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Nr. 39: Zuschauer-Demokratie?
Weit über 80% aller Jugendlichen identifizieren sich mit der Demokratie als guter Staatsform. Warum sind dennoch nur wenige von ihnen bereit, sich in
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Demokratie: Wahlen, das Klima und Wir
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Demokratie: Wahlen, das Klima und Wir
Wie lösen wir die Herausforderungen der Klimakrise? Wie können sich junge Menschen in einer Demokratie beteiligen? Voraussetzung für politisches
Unterrichtsbaustein
Bild: M4 06 Familie Baumann: gesellschaftliche Verantwortung übernehmen
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M4 06 Familie Baumann: gesellschaftliche Verantwortung übernehmen
Die Illustration zeigt die Unternehmerfamilie Baumann im Gespräch über Nachhaltigkeit beim gesellschaftlichen Engagement. Die Illustration dient als
Bild, Unterrichtsbaustein
Logo des agl - Arbeitsgemeinschaft der Eine Welt-Landesnetzwerke in Deutschland e.V.
Veranstaltungen
Demokratie unter Druck – Expertise Ost
Beim Fachtag liegt der Fokus auf konkreten gemeinsamen Handlungsstrategien sowie der Stärkung überregionaler Bündnisse und gelebter Solidarität
22.10.2026
Leipzig
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