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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Facharbeiter mit Akkuschrauber

Ausbildungen in der Bauwirtschaft neu geordnet

Die neuen Rahmenlehrpläne für 19 modernisierte Berufsausbildungen sind veröffentlicht und treten am 1. August 2026 in Kraft.

HubbS-Redaktion

Vektordarstellung einer Frau vor dem Schreibtisch mit Laptop, Kalender und Blume, die eine Vielzahl an Aufgaben um sich herum trägt.

Über den Unterricht hinaus

Gerade für frisch ausgebildete Berufsschullehrkräfte eröffnen sich zahlreiche spannende Einsatzmöglichkeiten im Berufsleben. In diesem Artikel zeigen

HubbS-Redaktion

Empfang Team Germany Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend 2025

Bundesministerin Prien gratuliert dem EuroSkills-Team 2025

Die deutsche Berufe-Nationalmannschaft erringt Platz 1 im Nationenranking.

HubbS-Redaktion

Treffen der Landesinstitute mit dem Schwerpunkt berufliche Bildung beim Landesinstitut für Schule in Bremen

Kurzbericht zum Treffen der Landesinstitute, Berufliche Bildung, in Bremen

Das alljährliche Treffen der Landesinstitute mit dem Schwerpunkt berufliche Bildung fand in diesem Jahr vom 11. bis 13. Mai am Landesinstitut für

Dr. Thorsten Block, Landesinstitut für Schule Bremen

Junge Frau arbeitet am Laptop

Analyse der geltenden KI-Regelwerke für Lehrkräfte

Die Deutsche Telekom Stiftung bietet im „Trendmonitor Spezial“ einen Überblick über die geltenden KI-Regelungen: Welche gibt es? Was regeln sie? Und

HubbS-Redaktion

Indische Delegation zu Besuch bei der Heinrich-Hertz-Schule Karlsruhe

Indischer Bildungsminister zu Gast an der Heinrich-Hertz-Schule

Bildungsminister Deepak Kesarkar der baden-württembergischen Partnerregion Maharashtra informierte sich über das duale Ausbildungssystem im

Heinrich-Hertz-Schule Karlsruhe

Jetzt bewerben: „Nationaler Preis – Bildung für nachhaltige Entwicklung“ 2025

Auch Berufsschulen können sich noch bis zum 15.09.2024 bewerben. Der Preis ist mit insgesamt 100.000 Euro dotiert.

HubbS-Redaktion

Co-WOERK-Workshop auf der Fachtagung „OER im Blick“

Verbundprojekt Co-WOERK bietet praxisorientierten OER-Einstieg

Offene Bildungsmaterialien (OER) sind in der Bildungswelt in aller Munde – doch was bedeutet das konkret für die Praxis in der beruflichen und

Übereinander gelegte Hände

Europäische Kommission sucht Lehrkräfte für Praxisgemeinschaft zur Demokratiebildung

Gemeinsam sollen neue EU-Leitlinien und Werkzeuge zur Demokratiebildung entwickelt werden.

HubbS-Redaktion

Sommer der Berufsausbildung: Jörg Dittrich, Holger Schwannecke, Karin Prien

Neue Allianzvereinbarung zum „Sommer der Berufsausbildung“-Start

Zum Start des „Sommers der Berufsausbildung“ am 1. Juni 2026 ist die neue Vereinbarung der Allianz für Aus- und Weiterbildung für den Zeitraum 2026

Porträt einer glücklichen, vielfältigen großen Gruppe multikultureller Freunde, die Händchen halten und High Five machen.

Demokratiebildung in der (Berufs-) Schule

Die Ständige Wissenschaftliche Kommission veröffentlicht eine Stellungnahme zu Demokratiebildung im Fachunterricht.

HubbS-Redaktion

Eine nachdenkliche Schülerin steht vor einer schwarzen Tafel auf der mathematische Formeln angeschrieben sind.

Empfehlungen für den Übergang in die berufliche Ausbildung

Das steht im neuen Gutachten der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission (SWK) der Kultusministerkonferenz.

HubbS-Redaktion

Junge Frau denkt am Laptop nach

Wie ein guter Ausbildungsstart gelingt

Erste Erkenntnisse des Forschungsprojekts DualON zu neuen Konzepten für das Onboarding in der Berufsausbildung.

HubbS-Redaktion

Eine Frau arbeitet an einer Mindmap am Computer.

Kostenlose Onlinetools zum Strukturieren von Ideen

Wir stellen Ihnen zehn Tools vor, mit denen Sie Ihre Ideen und Aufgaben in Mindmaps, Diagrammen und Listen darstellen können.

HubbS-Redaktion

Dr. Michael Scharp vom IZT

„Die Energiewende ist eigentlich kein Problem, weil wir die Technologien haben.“

Im Gespräch mit Dr. Michael Scharp, Forschungsleiter beim Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung, Berlin

HubbS-Redaktion

Veranstaltungen

Transformation verkörpern

Organisationen zwischen Haltung, Struktur & gelebter Praxis | Teil des Projekts: Was hält die Welt zusammen?

Frau mit Down-Syndrom arbeitet in einem Blumenladen mit Tablet

Praktische Tipps zur Umsetzung von Inklusion in der Berufsschule

Wie kann inklusiver Unterricht in der Berufsschule aussehen? Hier sind einige Erfahrungen aus der Praxis.

Junge Frau arbeitet am Laptop

Auch Selbstorganisation braucht Struktur

Das Modell SPARK im Unterricht an der Berufsschule für Detailhandel und Pharmazie Zürich (BSDPZ)

Rico Largiadèr, Christoph Städeli

Pharmazeutisch-kaufmännischer Angestellter (m/w/d)

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