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Fashion DIET: The Golden Ratio and Fibonacci Sequence in Sustainable Fashion Design (DOCX)
The focus is on the creation of sustainable fashion clothes and accessories with application of the golden ratio and Fibonacci sequence proportions
Unterrichtsbaustein
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Fashion DIET: The Golden Ratio and Fibonacci Sequence in Sustainable Fashion Design (PDF)
The focus is on the creation of sustainable fashion clothes and accessories with application of the golden ratio and Fibonacci sequence proportions
Unterrichtsbaustein
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Fashion DIET: Upcycling in fashion: Advantages and students’ approaches (DOCX)
The amount of waste created by the fashion industry is truly significant. Much of this waste still ends up in landfills or is incinerated. This
Unterrichtsbaustein
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Fashion DIET: Upcycling in fashion: Advantages and students’ approaches (PDF)
The amount of waste created by the fashion industry is truly significant. Much of this waste still ends up in landfills or is incinerated. This
Unterrichtsbaustein
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Glitching the (Teacher’s) Body – Asynchroner Selbstlernkurs
Der asynchrone Selbstlernkurs schult Lehrkräfte und Multiplikator:innen mit abwechslungsreichen Aktivitäten und Materialien für aktualisierte
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Deep Dive in die Unterrichtsgestaltung mit digitalen Technologien
In insgesamt fünf modularen Lerneinheiten wird das Digitale Didaktische Design Modell (DDD) vorgestellt. Das DDD-Modell ist ein didaktisches
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Fashion DIET: Wool Felting in Sustainable Fashion (DOCX)
The focus is on the creation of sustainable fashion clothes, accessories and jewels with application of different wool felting techniques in the
Unterrichtsbaustein
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Fashion DIET: Wool Felting in Sustainable Fashion (PDF)
The focus is on the creation of sustainable fashion clothes, accessories and jewels with application of different wool felting techniques in the
Unterrichtsbaustein
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Diversitätssensible Unterrichtsgestaltung mit digitalen Medien im Sportunterricht
Dieses Fortbildungsmodul fokussiert die methodisch-didaktische Qualifizierung für einen diversitätssensiblen und kritisch-konstruktiven Einsatz
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Open Educational Resources des Forschungsprojekts „Digitalisierung von wirtschaftlich-kaufmännischen Berufsfeldern verstehen und unterrichten“
Dieses OER-Paket bietet umfassende Begleitmaterialien zur Gestaltung von Lehrkräftefortbildungen und Unterrichtseinheiten im Bereich der
Webseite
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Fashion DIET: Natural Dyeing and Shibori Technique (DOCX)
Today's textile industry faces increasing pressure to adopt sustainable practices while meeting consumer demands. Natural colorants from plant, animal
Unterrichtsbaustein
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Fashion DIET: Natural Dyeing and Shibori Technique (PDF)
Today's textile industry faces increasing pressure to adopt sustainable practices while meeting consumer demands. Natural colorants from plant, animal
Unterrichtsbaustein
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MLLdigital K1: Bewegungslernen durch Videoanalyse und -feedback im Bewegungsfeld Laufen, Springen, Werfen - Kurzfortbildung
Die Fortbildung richtet sich an Sportlehrkräfte aller Schulformen und thematisiert den lernförderlichen Einsatz von Videoanalysetools im
Unterrichtsplanung
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Körperbilder und Social Media im Sportunterricht
Dieses Fortbildungsangebot ist für Sportlehrkräfte der Sekundarstufen I und II sowie für Multiplikator:innen der Lehrkräftebildung im Fach Sport
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Digital gestütztes Mathematiklernen qualitätsvoll gestalten
Die Integration digitaler Medien in den Mathematikunterricht eröffnet neue Chancen für tragfähige mathematische Vorstellungen. Ihr fachliches
Projekt
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Lehrkräftefortbildung zum Einsatz von Social Virtual Reality als Kommunikationsmedium im schulischen Berufsalltag
In naher Zukunft werden Schulen in Bezug auf Kommunikation und Zusammenarbeit möglicherweise nicht mehr an physische Mauern gebunden sein. Lehrkräfte
Unterrichtsplanung
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Lernwege mit Portfolioarbeit begleiten – analog, digital oder KI-gestützt
Im Rahmen des vom Kompetenzverbund DiSo und DiäS wurde ein Fortbildungskonzept entwickelt, das sich mit grundlegenden Portfolioansätzen
Merkblatt
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Digitale Bilder im Geographieunterricht
Bilder veranschaulichen geographische Inhalte besonders eindrücklich. Man macht sich schnell „ein Bild von der Sache“. Doch manchmal stellt sich
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