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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Bild: Zeichen der Münzprägeanstalten in Deutschland

Zeichen der Münzprägeanstalten in Deutschland

In Deutschland stellen noch fünf staatliche Münzstätten Euro-Münzen her. Darauf weist der aufgeprägte Buchstabe hin. Die scheinbar willkürlich

Bild: Zusätzliche Sicherheitsmerkmale der höheren Banknotenwerte

Zusätzliche Sicherheitsmerkmale der höheren Banknotenwerte

Mit zunehmendem Wert der Euro-Banknoten steigt die Anzahl der Sicherheitsmerkmale. So lassen sich Banknoten ab 20 Euro nicht allein anhand der

Unterrichtsbaustein: Das Problem der Knappheit und warum wir wirtschaften müssen (Sekundarstufe II)

Das Problem der Knappheit und warum wir wirtschaften müssen (Sekundarstufe II)

Diese Unterrichtseinheit erklärt die Notwendigkeit zum Wirtschaften mithilfe des ökonomischen Prinzips. Dazu gibt es eigens produzierte

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Unterrichtsbaustein: Der lange Weg zur europäischen Wirtschafts- und Währungsunion

Der lange Weg zur europäischen Wirtschafts- und Währungsunion

In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler die Geschichte der EWWU kennen. Mittels des dazugehörigen interaktiven Zeitstrahls

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Unterrichtsbaustein: Die Europäische Zentralbank – Garantin für Preisstabilität im Euro-Raum?!

Die Europäische Zentralbank – Garantin für Preisstabilität im Euro-Raum?!

Diese Unterrichtseinheit beschäftigt sich mit den Aufgaben und Zielen der europäischen Zentralbank. Mithilfe eines interaktiven Lernspiels setzen sich

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Unterrichtsbaustein: Ein gesetzliches Plastikverbot: Fluch oder Segen für Umwelt und Wirtschaft?

Ein gesetzliches Plastikverbot: Fluch oder Segen für Umwelt und Wirtschaft?

In dieser Unterrichtseinheit werden die Schülerinnen und Schüler zunächst für die Plastikproblematik sensibilisiert, um anschließend die von der EU

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Unterrichtsbaustein: Erklärfilm: WTO

Erklärfilm: WTO

Dieser interaktive Erklärfilm verdeutlicht die Ziele der Welthandelsorganisation und verweist dabei auf positive Effekte, wie fairen Handel und die

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Unterrichtsbaustein: Finanzmärkte II – Sollen die Finanzmärkte an die kurze oder lange Leine?

Finanzmärkte II – Sollen die Finanzmärkte an die kurze oder lange Leine?

Diese Unterrichtseinheit baut auf ein grundlegendes Wissen über Finanzmarktakteure und Finanzmarkttransaktionen auf. Dabei werden Argumente für eine

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Unterrichtsbaustein: Globaler Freihandel – Entwicklungshemminis oder Wachstumsmotor für die Entwicklungsländer?

Globaler Freihandel – Entwicklungshemminis oder Wachstumsmotor für die Entwicklungsländer?

In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem globalen Freihandel am Beispiel von Ghana und Deutschland. Die

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Unterrichtsbaustein: Homo oeconomicus – Zeit für den Abschied?

Homo oeconomicus – Zeit für den Abschied?

Diese Unterrichtseinheit beschäftigt sich mit Modellen in der Wirtschaft und Verteilungsspielen. Dabei werden die Kritik des Ultimatumspiels am Modell

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Unterrichtsbaustein: Importzölle: Ökonomisches Eigentor oder sinnvolle protektionistische Massnahme?

Importzölle: Ökonomisches Eigentor oder sinnvolle protektionistische Massnahme?

In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Thema Protektionismus. Anhand eines anschaulichen Erklärfilms

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Unterrichtsbaustein: Interaktive Statistik: Agrarsektor von Deutschland und Ghana

Interaktive Statistik: Agrarsektor von Deutschland und Ghana

Diese interaktive Statistik unterstützt eine Unterrichtseinheit zum Thema globaler Freihandel. Die Schülerinnen und Schüler können sich einen

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Bild: Kaufkraftverlust bei verschiedenen Inflationsraten

Kaufkraftverlust bei verschiedenen Inflationsraten

Wenn das Preisniveau steigt, dann sinkt der Wert des Geldes. Mit anderen Worten: Die Kaufkraft des Geldes nimmt bei steigendem Preisniveau ab, weil

Unterrichtsbaustein: Konjunkturpaket als Krisenlösung? - Möglichkeiten eines Sozialstaats

Konjunkturpaket als Krisenlösung? - Möglichkeiten eines Sozialstaats

In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Konjunkturpaket, das wegen der Corona-Pandemie aufgesetzt wurde

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Video: Preisstabilität (Erklärfilm)

Preisstabilität (Erklärfilm)

Der Euro hat sich als stabile Währung bewiesen. Dafür sorgt die Bundesbank gemeinsam mit den übrigen Zentralbanken im Euroraum. Doch warum ist eine

Unterrichtsbaustein: Social Entrepreneurship: Unternehmerinnen und Unternehmer mit einer sozialen Mission

Social Entrepreneurship: Unternehmerinnen und Unternehmer mit einer sozialen Mission

Diese Unterrichtseinheit beschäftigt sich mit dem Konzept von (sozialen) Unternehmen. Anhand von Fallbeispielen werden Idee, Eigenschaften und Ziele

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Unterrichtsbaustein: Steuern – wie sie wirken und welche Funktionen sie erfüllen

Steuern – wie sie wirken und welche Funktionen sie erfüllen

Diese Unterrichtseinheit beschäftigt sich mit dem Thema Steuern. Im zugehörigen Web Based Training (WBT) können die Schülerinnen und Schüler ihr

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Unterrichtsplanung: Unterrichtseinheit 3: Der Euro und das Eurosystem

Unterrichtseinheit 3: Der Euro und das Eurosystem

In dieser Unterrichtseinheit gehen die Lernenden der Frage nach, welche institutionellen Voraussetzungen für die Erfolgsgeschichte des Euro

Unterrichtsplanung

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