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Handbuch: Lignes directrices en matière de lutte contre la désinformation et de promotion de l’habileté numérique par l’éducation et la formation
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Lignes directrices en matière de lutte contre la désinformation et de promotion de l’habileté numérique par l’éducation et la formation
Les lignes directrices fournissent des orientations pratiques pour les enseignants et les professionnels de l'éducation, y compris des conseils
Handbuch
Handbuch: Κατευθυντήριες γραμμές με την αντιμετώπιση της παραπληροφόρησης και την προώθηση του ψηφιακού γραμματισμού μέσω της εκπαίδευσης και της κατάρτισης
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Κατευθυντήριες γραμμές με την αντιμετώπιση της παραπληροφόρησης και την προώθηση του ψηφιακού γραμματισμού μέσω της εκπαίδευσης και της κατάρτισης
Οι κατευθυντήριες γραμμές παρέχουν πρακτική καθοδήγηση για τους εκπαιδευτικούς και τους επαγγελματίες της εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένων πρακτικών
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Lernkontrolle: Lernfabriken
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Lernfabriken
Berufliches Lernen erfolgt anhand realer Lernkontexte, also betriebliche Gegenstände, Maschinen und beruflicher Prozesse, um einen
Lernkontrolle, Video, Sonstiges, Kurs, Handreichung, Text
Bild: DigiLIT_Englisch
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DigiLIT_Englisch
Das Fachmodul beleuchtet den Einsatz audiovisueller, digitaler und literarischer Texte im Englischunterricht. Es thematisiert die veränderte
Bild, Lernkontrolle, Webseite, Video, E-Book, Sonstiges, Kurs, Text, Übung, Audio
Fallstudie: Final report on tackling disinformation and promoting digital literacy through education and training
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Final report on tackling disinformation and promoting digital literacy through education and training
The report brings together the main insights produced by a dedicated Commission Expert Group on tackling disinformation and promoting digital literacy
Fallstudie
Unterrichtsbaustein: Außenhandel interaktiv
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Außenhandel interaktiv
Diese interaktive Statistik ist Teil einer Unterrichtseinheit zum Thema Außenhandel. Export- und Importstatistiken sowie Handelsbilanzen können
Unterrichtsbaustein
Audio: Bankenregulierung: Das ist kein Spaß mehr
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Bankenregulierung: Das ist kein Spaß mehr
Dieser Audiobeitrag beschreibt die Situation an den Finanzmärkten nach der Finanzkrise 2008 aus verschiedenen Perspektiven. Dabei werden besonders die
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Unterrichtsbaustein: Deutschlands Außenhandel: sollten wir mehr Waren aus dem Ausland kaufen?
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Deutschlands Außenhandel: sollten wir mehr Waren aus dem Ausland kaufen?
In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit der deutschen Außenhandelsstruktur und erkennen so die Bedeutsamkeit
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Video: Economies of Scale
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Dieser Film unterstützt eine Unterrichtseinheit zum Thema internationale Arbeitsteilung. Die Theorien des komparativen Kostenvorteils werden erläutert
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Video: Erklärfilm: Globale Arbeitsteilung und Freihandel
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Dieser Erklärfilm über globale Arbeitsteilung und Freihandel unterstützt eine Unterrichtseinheit zum Thema Protektionismus.
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Unterrichtsbaustein: Finanzmärkte I: wer hat hier wen im Griff?
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Finanzmärkte I: wer hat hier wen im Griff?
Diese Unterrichtseinheit vermittelt ein grundlegendes Wissen über Finanzmarktakteure und Finanzmarkttransaktionen. Zusätzlich wirft sie am Ende einen
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Finanzmärkte II – Sollen die Finanzmärkte an die kurze oder lange Leine?
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Finanzmärkte II – Sollen die Finanzmärkte an die kurze oder lange Leine?
Diese Unterrichtseinheit baut auf ein grundlegendes Wissen über Finanzmarktakteure und Finanzmarkttransaktionen auf. Dabei werden Argumente für eine
Unterrichtsbaustein
Video: Finanztransaktionssteuer Pro und Kontra
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Finanztransaktionssteuer Pro und Kontra
Dieses Video unterstützt eine Unterrichtseinheit zum Thema Finanztransaktionssteuer.
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Video: Freihandel
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Freihandel
Dieser Erklärfilm beschäftigt sich mit dem Thema Freihandel in der EU und auf globaler Ebene. Er zeigt, welche Chancen und Grenzen vollkommener
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Unterrichtsbaustein: Globaler Freihandel – Entwicklungshemminis oder Wachstumsmotor für die Entwicklungsländer?
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Globaler Freihandel – Entwicklungshemminis oder Wachstumsmotor für die Entwicklungsländer?
In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem globalen Freihandel am Beispiel von Ghana und Deutschland. Die
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Unterrichtsbaustein: Importzölle: Ökonomisches Eigentor oder sinnvolle protektionistische Massnahme?
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Importzölle: Ökonomisches Eigentor oder sinnvolle protektionistische Massnahme?
In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Thema Protektionismus. Anhand eines anschaulichen Erklärfilms
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Interaktive Statistik: Agrarsektor von Deutschland und Ghana
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Interaktive Statistik: Agrarsektor von Deutschland und Ghana
Diese interaktive Statistik unterstützt eine Unterrichtseinheit zum Thema globaler Freihandel. Die Schülerinnen und Schüler können sich einen
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Unterrichtsbaustein: Ratingskalen für Unternehmen, Staaten und Finanzprodukte
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Ratingskalen für Unternehmen, Staaten und Finanzprodukte
Diese interaktive Skala ergänzt eine Unterrrichtseinheit zum Thema Finanzmärkte. In der Anwendung können Sie sich über die verschiedenen Ratingsysteme
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