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Unterrichtsbaustein: Stimmen aus dem Süden - Indien „Wir müssen zurück zur Wirtschaft der realen Welt“
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Stimmen aus dem Süden - Indien „Wir müssen zurück zur Wirtschaft der realen Welt“
Ein Gruppenpuzzle zu wachstumskritischen Positionen. Mithilfe von kurzen Texten und Interviews lernen die Teilnehmer_innen kritische Stimmen zu
Unterrichtsbaustein
Broschuere: AIComp: Future Skills für eine von KI beeinflusste Lebens- und Arbeitswelt
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Der Forschungsbericht beschreibt ein empirisch entwickeltes Kompetenzmodell, das aufzeigt, welche Fähigkeiten Menschen benötigen, um Künstliche
Broschüre
Arbeitsblatt: Präsentation für den Unterricht zum Thema „Die Welt auf TikTok" (PDF)
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TikTok ist eine der am schnellsten wachsenden Social-Media-Plattformen der Welt. Mittlerweile wurde die App nach ihrem Erscheinen im Jahr 2018 (sie
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Arbeitsblatt: Arbeitsblatt 2 - Kriegsbegeisterung am Anfang des Ersten Weltkrieges - Trauer und Tote am Ende
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Dieses Arbeitsblatt beschreibt den Stimmungswandel innerhalb der Bevölkerung in Deutschland und Frankreich vom Kriegsbeginn bis zum Kriegsende
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Broschuere: Internationale Finanz- und Wirtschaftsbeziehungen
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Die Verflechtung der globalen Finanz- und Wirtschaftsbeziehungen hat sich in den zurückliegenden Jahrzehnten intensiviert. Während allerdings
Broschüre
Presentation: Journalismus in der digitalen Welt
Mediathek
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In dieser Fortbildung lernen die Teilnehmenden, welche Möglichkeiten ein digital-gestützter Deutschunterricht bietet, um Schüler:innen dabei zu
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Unterrichtsplanung: Zölle | Unterrichtsstunde
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Mit dem Unterrichtsmaterial führen Sie Ihre Klasse in die Mechanismen des Welthandels ein. Historische Hintergründe und aktuelle Beispiele zeigen
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Unterrichtsbaustein: Klimakriege
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In dieser Unterrichtseinheit werden die Schülerinnen und Schüler mit der Aussage konfrontiert, dass Rauchen Regenwälder vernichtet. In arbeitsteiliger
Unterrichtsbaustein
Arbeitsblatt: Smart Cities: vernetzt, digital, nachhaltig | Arbeitsblatt 3: Smart Cities in der Welt und in Deutschland
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Die Datei enthält ein Arbeitsblatt zur Unterrichtseinheit "Smart Cities: vernetzt, digital, nachhaltig" zum Thema "Smart Cities in der Welt und in
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Webseite: Digitale Medien - Ein Leitfaden für den Fachunterricht
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Digital gestütztes Lernen sollte neben dem fachlichen Kompetenzerwerb auch immer die Potenziale und Herausforderungen, die sich aus den medialen
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Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Wir spielen Welt
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Ein Aufstellungsspiel. Hier haben die Teilnehmer_innen die Möglichkeit, Daten zu globalen Zusammenhängen von Bruttoinlandsprodukt und Umweltverbrauch
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Unterrichtsbaustein: Wem steht die Welt offen?
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Ein Privilegientest zu Flucht und Bewegungsfreiheit. Die Teilnehmenden setzen sich mit eigenen Privilegien in Bezug auf Mobilität auseinander
Unterrichtsbaustein
Webseite: Hallo Welt
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Die Website bietet eine kurze Einführung in den Umgang mit dem Validator innerhalb einer Lernumgebung. Es wird erklärt, wie Lösungen auf einer
Webseite
Unterrichtsbaustein: Die Vermessung der Welt
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Ein World Café zum Vergleich verschiedener Indikatoren für Wohlstand und Lebensqualität. Mithilfe von kurzen Texten setzen sich die Teilnehmer_innen
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Unterrichtsbaustein: Die Welt verändern
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Ein Wissenspuzzle der sozialen Bewegungen. Die Teilnehmenden (TN) wählen eine Bewegung für soziale und ökologische Gerechtigkeit aus. Sie befassen
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Handbuch: Medienkompetenz für die digitale Welt Ein praktischer Wegweiser
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In einer Zeit, in der neue Technologien und Künstliche Intelligenz allgegenwärtig sind, erweist sich der souveräne Umgang mit digitalen Medien als
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Unterrichtsbaustein: Weltweiter Primärenergiebedarf
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Weltweiter Primärenergiebedarf
Über 10000 Jahre Entwicklung der Menschheit war das Holz (nicht kommerzielle Energiequelle) der Wälder die Hauptenergiequelle für alles
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Text: Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema „Die Welt auf TikTok“ (PDF)
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