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Arbeitsblatt: Wie wird man (k)ein*e Verschwörungsanhänger*in?
Mediathek
Wie wird man (k)ein*e Verschwörungsanhänger*in?
Aus der Reihe "Auf einen Kaffee mit…": Nicht nur das Coronavirus hat sich in den vergangenen Monaten rasend schnell verbreitet. Auch allerlei
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Alles Glaubenssache? Illustrationen und Methoden zum Zusammenleben in Diversität
Mediathek
Alles Glaubenssache? Illustrationen und Methoden zum Zusammenleben in Diversität
In dieser Handreichung werden Illustrationen vorgestellt, die im Projekt „Alles Glaubenssache?“ der Evangelischen Trägergruppe für
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Unterm Glas wird es interessant - Druckvorlagen Bierdeckel
Mediathek
Unterm Glas wird es interessant - Druckvorlagen Bierdeckel
Die Bierdeckel der Fachgruppe „Arbeit und Leben“ sind ein kleines, öffentlichkeitswirksames Mittel. Sie können möglicherweise in der direkten Umgebung
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Wenn die Norm verführt. Reflexionen aus der Kaubstraße zu Gadjé-Rassismus
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Wenn die Norm verführt. Reflexionen aus der Kaubstraße zu Gadjé-Rassismus
In diesem Beitrag geht es um Rassismus, um das Konstruieren der*s Anderen* und um Perspektiven. Der Begriff „Gadjé-Rassismus“ birgt in sich bereits
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Genderaspekte im religiös begründeten Extremismus
Mediathek
Genderaspekte im religiös begründeten Extremismus
Jugendkulturelle Ansätze in der politischen Bildungsarbeit mit präventivem Charakter: Religiös begründeter Extremismus kann für junge Frauen wie junge
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Das Kind beim Namen nennen - Religion und Sprache in der Bildungsarbeit
Mediathek
Das Kind beim Namen nennen - Religion und Sprache in der Bildungsarbeit
»Wo liegt der Unterschied zwischen Islamisierung und Islamisten?« »Sagt man ›jüdischer Mitbürger‹ oder ›Mensch mit einem jüdischen Glaubenshintergrund
Arbeitsblatt
Video: Der Passwortfilm zu den "Leitfäden einfach Internet" in einfacher Sprache
Mediathek
Der Passwortfilm zu den "Leitfäden einfach Internet" in einfacher Sprache
Dieser Erklärfilm, als multimediale Ergänzung zu den Leitfäden "Internet in einfacher Sprache", beschäftigt sich mit dem Passwort. Dieses ist so
Video
Video: Homophobie begegnen
Mediathek
Homophobie begegnen
Homophobie und auch Transphobie findet man an vielen Orten. Dieser Film zeigt, was das eigentlich für die Betroffenen bedeutet.
Video
Arbeitsblatt: Hassrede
Mediathek
Hassrede
Hate Speech oder Hassrede zielt auf die Marginalisierung von Menschen und ihren Positionen in der Öffentlichkeit. Sie ist abwertend und
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Was bedeutet RADIKAL? – Thematisierung von Radikalisierungsmotiven (Übersicht)
Mediathek
Was bedeutet RADIKAL? – Thematisierung von Radikalisierungsmotiven (Übersicht)
Konzeption von Kurskonzepten und pädagogischen Begleitmaterialien zur Radikalisierungsprävention: Welche Motive begünstigen eine Radikalisierung
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Handbuch „Handlungskonzept zur Umsetzung primärpräventiver Maßnahmen für Jugendliche und junge Erwachsene an Volkshochschulen“
Mediathek
Handbuch „Handlungskonzept zur Umsetzung primärpräventiver Maßnahmen für Jugendliche und junge Erwachsene an Volkshochschulen“
Was haben Bildungseinrichtungen mit der Prävention von demokratiefeindlichen Radikalisierungsprozessen junger Menschen zu tun? Wie sehen praktische
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Übersicht Kurskonzept „Wer bin ICH, was bin ICH, wo gehöre ICH hin? − Ein ‚Mehr‘ an Identitäten und Zugehörigkeiten“
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Übersicht Kurskonzept „Wer bin ICH, was bin ICH, wo gehöre ICH hin? − Ein ‚Mehr‘ an Identitäten und Zugehörigkeiten“
Konzeption von Kurskonzepten und pädagogischen Begleitmaterialien zur Radikalisierungsprävention: Das Kurskonzept „Wer bin ICH, was bin ICH, wo gehöre
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Was bedeutet RADIKAL? – Thematisierung von Radikalisierungsmotiven (Kurskonzept)
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Was bedeutet RADIKAL? – Thematisierung von Radikalisierungsmotiven (Kurskonzept)
Das vorliegende Kurskonzept „Was bedeutet RADIKAL? – Thematisierung von Radikalisierungsmotiven“ ist für den Einsatz im vhs-Bildungsangebot sowie als
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Content, Challenge, Potenziale -TikTok in der non-formalen Bildung
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Content, Challenge, Potenziale -TikTok in der non-formalen Bildung
In diesem Text bemühen wir uns um einen niedrigschwelligen Zugang – und fragen nach den speziellen Potenzialen von TikTok für die non-formale
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Rassismus - Herkunft, Erscheinungsform und pädagogische Handlungsstrategien
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Rassismus - Herkunft, Erscheinungsform und pädagogische Handlungsstrategien
Dieser Hintergrundbeitrag befasst sich mit (Alltags)Rassismus in Deutschland. Am Beispiel der Woher-kommst-du-Frage wird deutlich gemacht, wie durch
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Arbeitsblatt: Sprache über Behinderung. Wie klischeefreie Kommunikation gelingen kann
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Sprache über Behinderung. Wie klischeefreie Kommunikation gelingen kann
Journalist*innen bilden in den Medien die Gesellschaft ab. Nicht behinderte Medienschaffende tun sich bei der Berichterstattung über Menschen mit
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Arbeitsblatt: In aller Munde
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In aller Munde
Was ist Migration? Der Beitrag beschreibt Migration nicht als Sonder- sondern als Normalfall der Geschichte. Globale Wanderbewegungen sind ein
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Video: Rassismus begegnen
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Rassismus begegnen
Ob auf der Straße, im Internet, bei der Jobsuche: Rassismus kann überall auftreten. Dieser Film macht deutlich, was das eigentlich für die Betroffenen
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