I used to think…, but now I think…
Reflexion darüber, wie und warum sich das Denken verändert hat: Auch möglich als Variante zu "Was weißt du? Was weißt Du jetzt?" Lernziele: Die Teilnehmenden werden bei der Auswertung und Reflexion von Lernprozessen unterstützt. Sie reflektieren, was sich in ihrem Denken geändert hat und warum und lassen somit Denkroutinen sichtbar werden.
- Nutzungsrechte
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Vervielfältigung und Verbreitung erlaubt. Namensnennung erforderlich. Weitergabe unter gleichen Bedingungen.CC BY-SA
- Herkunftsnachweis
- "I used to think…, but now I think…" von , lizenziert unter CC BY-SA 4.0
- Original-URL
- https://politischbilden.de/material/i_used_to_think
Anne Frank Zentrum e. V.
| Lernressource | Arbeitsblatt |
| Lizenz | CC BY-SA 4.0 |
| Sprache | Deutsch |
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