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Broschuere: Boden eine Sprache geben: 10 Empfehlungen für die Kommunikation von Bodenthemen

Boden eine Sprache geben: 10 Empfehlungen für die Kommunikation von Bodenthemen

Die unzureichende Wahrnehmung des Bodens in der Politik und der Gesellschaft liegt nicht nur in der Komplexität des Themas begründet, sondern auch in

Text: Diskurskultur

Für pluralistische Demokratien ist es keineswegs gleichgültig, ob unterschiedliche gesellschaftliche Gruppen miteinander kommunizieren können oder

Video: Angebots- versus Nachfrageorientierung

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Bei dieser Wahl stehen sich zwei Kontrahenten gegenüber, die ganz unterschiedlicher Ansicht sind, wenn es darum geht, wie man Wachstums- und

Text: Wahlkampf

In Deutschland hat mit dem Ende der Ampelkoalition ein Wahlkampf im Turbomodus begonnen, der die Parteien angesichts des vorgezogenen

Arbeitsblatt: Nr. 131: Sicherheit neu denken? | Arbeitsblätter

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Bei der Formel von der "Landes- und Bündnisverteidigung" dachte man in Deutschland und vielen weiteren europäischen Staaten bis vor kurzem noch an den

Webseite: Aktive Demokratie in der EU – werde Teil der Europäischen Bürgerinitiative | Webseite

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Wollen Ihre Schüler/innen die Welt verändern? Mit vier interaktiven Modulen zur Demokratie in der EU und zur Europäischen Bürgerinitiative führt der

Unterrichtsplanung: Kunden akquirieren und binden: Zielanalyse (PDF)

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Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, den Einsatz von Preis- und Kommunikationspolitik für die Kundengewinnung und Kundenbindung

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Unterrichtsplanung: Kunden akquirieren und binden: Zielanalyse (DOCX)

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Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, den Einsatz von Preis- und Kommunikationspolitik für die Kundengewinnung und Kundenbindung

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Video: Medienpaket 4 | Digitalisierung und Digitalität | Video

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Inken Heldt, Expertin für digitale Medien und politische Bildung, referiert im Lehrerzimmer der Berufsschule vor dem Kollegium über Möglichkeiten und

Audio: APuZ #03: Gefängnis

APuZ #03: Gefängnis

Knapp 58.000 Menschen sitzen in Deutschland im Gefängnis. Doch welche Ziele verfolgen wir als Gesellschaft mit Haftstrafen? In der dritten Folge von

Arbeitsblatt: Arbeitsblatt "OER 02 Alltäglicher Konsum und Verhaltenswandel"

Arbeitsblatt "OER 02 Alltäglicher Konsum und Verhaltenswandel"

Politik gestalten nicht nur „die Politiker“, sondern wir alle: durch die Teilnahme an Wahlen, durch Mitmachen in Parteien und Verbänden, durch

Arbeitsblatt: Klamottenkiste - Ein Video-Planspiel zu Respekt im Klassenchat (Handbuch)

Klamottenkiste - Ein Video-Planspiel zu Respekt im Klassenchat (Handbuch)

Das Video-Planspiel „Klamottenkiste – Respekt im Klassenchat“ wurde von der Evangelischen Trägergruppe für gesellschaftspolitische Jugendbildung (et)

Text: Genfer Konventionen

Genfer Konventionen

Vor 160 Jahren, am 22. August 1864, unterzeichneten zwölf Staaten in Genf die „Konvention zur Verbesserung des Schicksals der verwundeten Soldaten der

Text: Pazifismus

In einer Welt voller neuer und alter Kriege haben pazifistische Ideale einen schweren Stand; die gesellschaftlichen Diskurse drehen sich eher um

Unterrichtsbaustein: Aktive Demokratie in der EU – werde Teil der Europäischen Bürgerinitiative | Lektion 1

Aktive Demokratie in der EU – werde Teil der Europäischen Bürgerinitiative | Lektion 1

Lektion 1 - Wollen Ihre Schüler/innen die Welt verändern? Mit vier interaktiven Modulen zur Demokratie in der EU und zur Europäischen Bürgerinitiative

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Aktive Demokratie in der EU – werde Teil der Europäischen Bürgerinitiative | Lektion 2

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Lektion 2 - Wollen Ihre Schüler/innen die Welt verändern? Mit vier interaktiven Modulen zur Demokratie in der EU und zur Europäischen Bürgerinitiative

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Aktive Demokratie in der EU – werde Teil der Europäischen Bürgerinitiative | Lektion 3

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Lektion 3 - Wollen Ihre Schüler/innen die Welt verändern? Mit vier interaktiven Modulen zur Demokratie in der EU und zur Europäischen Bürgerinitiative

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Unterrichtsbaustein: Aktive Demokratie in der EU – werde Teil der Europäischen Bürgerinitiative | Lektion 4

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Lektion 4 - Wollen Ihre Schüler/innen die Welt verändern? Mit vier interaktiven Modulen zur Demokratie in der EU und zur Europäischen Bürgerinitiative

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