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Video: Elektroniker/in - Informations- und Systemtechnik
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Elektroniker/in - Informations- und Systemtechnik
Elektroniker/innen für Informations- und Systemtechnik sind an der Entwicklung von Automatisierungssystemen, Informations- und Kommunikationssystemen
Video
Veranschaulichung: Begleitmaterial zum Planspielunterricht: Rollen- und Institutionskarten zur Multiperspektivierung im digital gestützten Wirtschaftsunterricht
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Begleitmaterial zum Planspielunterricht: Rollen- und Institutionskarten zur Multiperspektivierung im digital gestützten Wirtschaftsunterricht
Das vorliegende Unterrichtsmaterial ist ein Kartenset zur Multiperspektivierung im (digital gestützten) Planspielunterricht der ökonomischen und
Veranschaulichung
Arbeitsblatt: Fleisch aus dem Labor | MonoDiaLog | Teil 1: „Sollen wir zukünftig Fleisch aus dem Labor essen?“
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Fleisch aus dem Labor | MonoDiaLog | Teil 1: „Sollen wir zukünftig Fleisch aus dem Labor essen?“
Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen wir zukünftig Fleisch aus dem Labor essen?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als Erst-, Zweit- und
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Fleisch aus dem Labor | MultiDiaLog | Teil 1: „Sollen wir zukünftig Fleisch aus dem Labor essen?“
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Fleisch aus dem Labor | MultiDiaLog | Teil 1: „Sollen wir zukünftig Fleisch aus dem Labor essen?“
Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen wir zukünftig Fleisch aus dem Labor essen?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als Erst-, Zweit- und
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Öffentliche Verkehrsmittel | MonoDiaLog | Teil 1: „Sollen öffentliche Verkehrsmittel überall und für alle kostenlos sein?“
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Öffentliche Verkehrsmittel | MonoDiaLog | Teil 1: „Sollen öffentliche Verkehrsmittel überall und für alle kostenlos sein?“
Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen öffentliche Verkehrsmittel überall und für alle kostenlos sein?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Öffentliche Verkehrsmittel | MultiDiaLog | Teil 1: „Sollen öffentliche Verkehrsmittel überall und für alle kostenlos sein?“
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Öffentliche Verkehrsmittel | MultiDiaLog | Teil 1: „Sollen öffentliche Verkehrsmittel überall und für alle kostenlos sein?“
Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen öffentliche Verkehrsmittel überall und für alle kostenlos sein?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als
Arbeitsblatt
Unterrichtsplanung: Kundendialog 2.0 - Einen Chatbot zur Kundenkommunikation entwickeln (DOCX)
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Kundendialog 2.0 - Einen Chatbot zur Kundenkommunikation entwickeln (DOCX)
Es handelt sich um eine Lernsituation zum Unterrichtsprinzip Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Industriekaufmann (m/w/d) aus dem Lernfeld
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Kundendialog 2.0 - Einen Chatbot zur Kundenkommunikation entwickeln (PDF)
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Kundendialog 2.0 - Einen Chatbot zur Kundenkommunikation entwickeln (PDF)
Es handelt sich um eine Lernsituation zum Unterrichtsprinzip Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Industriekaufmann (m/w/d) aus dem Lernfeld
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Lernsituation "Prozesse im E-Commerce und PDCA-Zyklus": Digital-Dialog (ZIP-Datei) (LF 10)
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Lernsituation "Prozesse im E-Commerce und PDCA-Zyklus": Digital-Dialog (ZIP-Datei) (LF 10)
In dieser ZIP-Datei sind umfassende Unterlagen zur Lernsituation 10 des Lernfeldes 10 enthalten. Die Lernsituation beschreibt das Analysieren des
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Arbeitsblatt: Das Mögliche hat seine Spur im Sein
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Das Mögliche hat seine Spur im Sein
Eigensinn und Identitätsfindung im interreligiösen Dialog: Diese Projektstruktur wurde für Jugendliche der 9. Jahrgangsstufe einer sechszügigen
Arbeitsblatt
Unterrichtsplanung: SpeechTeach - Lernpartner für Präsentationen
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SpeechTeach - Lernpartner für Präsentationen
Die Datei enthält den didaktischen Megaprompt und die schulisch-didaktische Kontextualisierung für einen KI-Lernpartner. Der didaktische Agent
Unterrichtsplanung
Unterrichtsbaustein: Lernsituation "Rolle des Staates und der Europäischen Union in der bestehenden Wirtschaftsordnung": Digital-Dialog (LF 11) (ZIP-Datei)
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Lernsituation "Rolle des Staates und der Europäischen Union in der bestehenden Wirtschaftsordnung": Digital-Dialog (LF 11) (ZIP-Datei)
In dieser ZIP-Datei sind umfassende Unterlagen zur Lernsituation 3 des Lernfeldes 11 enthalten. Die Lernsituation beschreibt das Auseinandersetzen mit
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Video: Der BVG-Sneaker
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Der BVG-Sneaker
Dieser Film ist Teil einer Unterrichtseinheit zum Thema Marketing-Mix als Unternehmensstrategie. Mit den darin erworbenen Kompetenzen soll eine
Video
Unterrichtsbaustein: Film-Based-Training: Marketing (Teil 1)
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Film-Based-Training: Marketing (Teil 1)
In diesem Film-Based-Training werden den Schülerinnen und Schülern alle Elemente einer erfolgreichen Marketing-Strategie vorgestellt.
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Film-Based-Training: Marketing (Teil 2)
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Film-Based-Training: Marketing (Teil 2)
In diesem Film-Based-Training können die Schülerinnen und Schüler aktiv miterleben, wie man eine langfristig angelegte Marketingstrategie entwickelt.
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Der Marketing-Mix – mit den 4P's Kunden gewinnen
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Der Marketing-Mix – mit den 4P's Kunden gewinnen
In dieser Unterrichtseinheit lernen Ihre Schülerinnen und Schüler die Definition von Marketing und dessen zentrale Rolle im Unternehmen kennen. Im
Unterrichtsbaustein
Video: Videopodcast: Werbung durch Influencer
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Videopodcast: Werbung durch Influencer
Jung und hip – das ist das Bild, das die meisten Influencerinnen und Influencer transportieren. Ein großer Markt, auf dem sich bei entsprechender
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Unterrichtsbaustein: Strategisches Marketing – mit einer langfristigen Planung zum Erfolg
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Strategisches Marketing – mit einer langfristigen Planung zum Erfolg
In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler wichtige Instrumente wie die Marktforschung, die Marktanalyse, die Portfolio-Analyse
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