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Video: Was heißt Islamismus?
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Was heißt Islamismus?
Kaum ein Wort hat nach den Anschlägen vom 11. September 2001 eine derartige Konjunktur erfahren wie Islamismus. Aber was genau versteht man unter
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Unterrichtsbaustein: KI-Exploratorium
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KI-Exploratorium
In dieser interaktiven KI-Erfahrungsraum stellen sich die Teilnehmenden vier spannenden Challenges, durch die sie die verborgenen Details hinter der
Unterrichtsbaustein
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#excitingedu 2026 – Der innovative Bildungskongress
Neue Themen, praxisnahe Formate und viel Raum für Austausch, Inspiration und Zukunftsideen.
07.10.2026 - 08.10.2026
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Bild: Textilchemie
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Textilchemie
Textilien nutzen wir überall: Von der Kleidung, über den Teppichboden, den Airbag im Auto bis hin zum chirurgischen Nähfaden. Welche wichtige Rolle
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Unterrichtsbaustein: Vom Fischer und seiner Frau - Text
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Märchenreflexion zu den mentalen Infrastrukturen des Wachstums. Anhand des hier verlinkten Märchens der Gebrüder Grimm „Vom Fischer und seiner Frau“
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Arbeitsblatt: I Care Anatomie | Organsysteme | Einteilung Nervensystem (Arbeitsblatt)
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Das Nervensystem steuert die Bewegungen und die Organfunktionen. Außerdem ist es Sitz des Gedächtnisses, des Bewusstseins, des Denkens und des
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Unterrichtsplanung: Die Würde des Menschen ist unantastbar?!
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Der Stundenverlaufsplan befasst sich mit der Menschenwürde als grundlegendem Wert und Artikel 1 des Grundgesetzes. Das Material zielt darauf ab, die
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Bild: Textilchemie - Abbildungen
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Unterrichtsplanung: Modul 6 | Was passiert, wenn man in ein Geschehen eingreift?
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Die Welt besteht aus einer Vielzahl an komplexen Systemen. Sie bestimmen Abläufe und Geschehen in Gesellschaft und Natur. Doch obwohl komplexe Systeme
Unterrichtsplanung
Video: Diktate mit H5P (Dictation)
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Sprachunterrichts: das Diktat. Jemand liest einen Text vor, andere müssen den Text korrekt niederschreiben, und am Ende prüft jemand den Text auf
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Presentation: Das Recht auf Wohnen (PPT)
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Das Recht auf Wohnen (PPT)
Die Präsentation befasst sich mit dem Anspruch auf angemessenen Wohnraum, der in Artikel 106 der Bayerischen Verfassung und der Allgemeinen Erklärung
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Unterrichtsplanung: Modul 10 | Wie lassen sich die wichtigen Themen erkennen?
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Eine Vielzahl unterschiedlicher Aufgaben, die erledigt werden müssen – doch womit beginnt man? Und welche Aufgaben können außer Acht gelassen werden
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Arbeitsblatt: Modul 6 | Arbeitsblatt 1 "Merkmale komplexer Systeme: Übersicht"
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Arbeitsblatt: Modul 6 | Arbeitsblatt 2 "Merkmale komplexer Systeme: Selbstorganisation"
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Arbeitsblatt: Modul 6 | Arbeitsblatt 3 "Merkmale komplexer Systeme: nicht-lineares Verhalten"
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Arbeitsblatt: Modul 6 | Arbeitsblatt 4 "Merkmale komplexer Systeme: Nebenwirkungen"
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Arbeitsblatt: Modul 6 | Arbeitsblatt 5 "Merkmale komplexer Systeme: Zeitverzögerungen"
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Arbeitsblatt: Modul 6 | Arbeitsblatt 6 "Merkmale komplexer Systeme: Grenzwerte"
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