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Handreichung: Digitale Mündigkeit: Digitalisierung und Nachhaltigkeit im Unterricht
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Digitale Mündigkeit: Digitalisierung und Nachhaltigkeit im Unterricht
Digitalisierung und die Ziele für nachhaltige Entwicklung sind als zentrale gesellschaftliche Herausforderungen der kommenden Jahre für die
Handreichung
Broschuere: Gestaltung nachhaltiger Lernorte
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Gestaltung nachhaltiger Lernorte
Dies ist ein Leitfaden für ausbildende Unternehmen auf dem Weg zu mehr Nachhaltigkeit. Nachhaltigkeit ist eine der größten gesellschaftlichen
Broschüre
Webseite: Act Now – Die UN-Nachhaltigkeitsziele im MINT-Unterricht
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Act Now – Die UN-Nachhaltigkeitsziele im MINT-Unterricht
Was sind die 17 UN-Nachhaltigkeitsziele und wie können sie in den Unterricht eingebunden werden? Was sind die Nachhaltigkeitsziele und was ist Bildung
Webseite
Handbuch: Digitalisierung und Nachhaltigkeit - Lehrer:innen-Handreichung
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Digitalisierung und Nachhaltigkeit - Lehrer:innen-Handreichung
Mit diesem Bildungsmaterial „Digitalisierung und Nachhaltigkeit: ein Widerspruch?“ greifen wir das Megathema der Digitalisierung auf und motivieren
Handbuch
Arbeitsblatt: SDGs und Gemeinwohlökonomie (ZIP von PDFs)
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SDGs und Gemeinwohlökonomie (ZIP von PDFs)
Die ZIP-Datei enthält eine Unterrichtsreihe zu den Nachhaltigkeitszielen der Vereinten Nationen und zur Gemeinwohlökonomie. Sie verbindet Bildung für
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: SDGs und Gemeinwohlökonomie (ZIP von DOCXs)
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SDGs und Gemeinwohlökonomie (ZIP von DOCXs)
Die ZIP-Datei enthält eine Unterrichtsreihe zu den Nachhaltigkeitszielen der Vereinten Nationen und zur Gemeinwohlökonomie. Sie verbindet Bildung für
Arbeitsblatt
Unterrichtsbaustein: BBNE für Fachangestellte für Arbeitsmarktdienstleistungen - Impulspapier
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BBNE für Fachangestellte für Arbeitsmarktdienstleistungen - Impulspapier
Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: BBNE für Fachangestellte für Markt- und Sozialforschung - Impulspapier
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BBNE für Fachangestellte für Markt- und Sozialforschung - Impulspapier
Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: BBNE für Fachkräfte für Metalltechnik - Impulspapier
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BBNE für Fachkräfte für Metalltechnik - Impulspapier
Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Digitalisierung und Nachhaltigkeit BBS - Gesamt
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Digitalisierung und Nachhaltigkeit BBS - Gesamt
Mit diesem Bildungsmaterial “Digitalisierung und Nachhaltigkeit: ein Widerspruch?” greifen wir das Megathema der Digitalisierung auf und motivieren
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: BBNE für Kaufleute für Groß- und Außenhandelsmanagement - Impulspapier
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BBNE für Kaufleute für Groß- und Außenhandelsmanagement - Impulspapier
Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die
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Unterrichtsbaustein: BBNE für Kaufleute für Spedition und Logistikdienstleistung - Impulspapier
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BBNE für Kaufleute für Spedition und Logistikdienstleistung - Impulspapier
Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: BBNE für Winzer/innen - Impulspapier
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BBNE für Winzer/innen - Impulspapier
Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die
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Unterrichtsbaustein: BBNE für Anlagenmechaniker/innen für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik - Impulspapier
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BBNE für Anlagenmechaniker/innen für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik - Impulspapier
Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die
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Unterrichtsbaustein: BBNE für Fachkräfte für Lebensmitteltechnik - Impulspapier
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BBNE für Fachkräfte für Lebensmitteltechnik - Impulspapier
Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die
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Unterrichtsbaustein: BBNE für Fachleute für Systemgastronomie - Impulspapier
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BBNE für Fachleute für Systemgastronomie - Impulspapier
Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die
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Unterrichtsbaustein: BBNE für Hauswirtschafter/innen - Impulspapier
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BBNE für Hauswirtschafter/innen - Impulspapier
Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die
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Unterrichtsbaustein: BBNE für Fachkräfte für Gastronomie - Restaurantservice - Impulspapier
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BBNE für Fachkräfte für Gastronomie - Restaurantservice - Impulspapier
Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die
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