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Unterrichtsbaustein: BGJ-Projektarbeit: Qualitäts-Checkliste (Vorlage)
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BGJ-Projektarbeit: Qualitäts-Checkliste (Vorlage)
Diese Vorlage für eine Qualitäts-Checkliste ist ein optionales Hilfsmittel für die Verantwortlichen der BGJ-Projektarbeit, ihr Projekt hinsichtlich
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsplanung: Feinoptiker/in Lernfeld 1 Lernsituationen
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Feinoptiker/in Lernfeld 1 Lernsituationen
Die Datei enthält vier Lernsituationen zum Lernfeld 1 des Berufs Feinoptiker/in: „Optische Bauteile beschreiben und darstellen“. Das sind die Themen
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Feinoptiker/in Lernfeld 11 Lernsituationen
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Feinoptiker/in Lernfeld 11 Lernsituationen
Die Datei enthält vier Lernsituationen zum Lernfeld 11 des Berufs Feinoptiker/in: „Baugruppen herstellen und Systeme montieren“. Das sind die Themen
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Feinoptiker/in Lernfeld 13 Lernsituationen
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Feinoptiker/in Lernfeld 13 Lernsituationen
Die Datei enthält vier Lernsituationen zum Lernfeld 13 des Berufs Feinoptiker/in: „Produktionsabläufe steuern“. Das sind die Themen der vier
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Feinoptiker/in Lernfeld 2 Lernsituationen
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Feinoptiker/in Lernfeld 2 Lernsituationen
Die Datei enthält fünf Lernsituationen zum Lernfeld 2 des Berufs Feinoptiker/in: „Bauteile prüfen“. Das sind die Themen der fünf Lernsituationen: 1)
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Feinoptiker/in Lernfeld 3 Lernsituationen
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Feinoptiker/in Lernfeld 3 Lernsituationen
Die Datei enthält vier Lernsituationen zum Lernfeld 3 des Berufs Feinoptiker/in: „Planoptische Bauteile manuell und maschinell herstellen“. Das sind
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Feinoptiker/in Lernfeld 7 Lernsituationen
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Feinoptiker/in Lernfeld 7 Lernsituationen
Die Datei enthält vier Lernsituationen zum Lernfeld 7 des Berufs Feinoptiker/in: „Rundoptische Bauteile manuell und maschinell herstellen“. Das sind
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Glasapparatebau: Arbeitsökonomische Betrachtung
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Glasapparatebau: Arbeitsökonomische Betrachtung
Die Datei enthält eine Lernsituation zu Lernfeld 1 des Berufs Glasapparatebauer (m/w/d): Ausbilder Harry Hirsch legt seinem Azubi einen
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Glasapparatebau: Funktion
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Glasapparatebau: Funktion
Die Datei enthält eine Lernsituation zu Lernfeld 11 des Berufs Glasapparatebauer (m/w/d): Ihre Kollegin Freda Fichte möchte aus Pfefferminzblättern
Unterrichtsplanung
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Presentation: Heimnetzwerk planen, installieren und überprüfen: Auftragsbeschreibung
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Heimnetzwerk planen, installieren und überprüfen: Auftragsbeschreibung
Die Präsentation enthält die Auftragsbeschreibung zur Lernsituation "Heimnetzwerk planen, installieren und überprüfen". Ein Kunde schickt eine
Präsentation
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Unterrichtsbaustein: Moral und Ethik: Was ist gut – was ist böse? (PDF)
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Moral und Ethik: Was ist gut – was ist böse? (PDF)
Bei Ihnen im Betrieb sind letzte Woche mehrere ungeöffnete Milchpackungen, die Sie gemeinsam bezahlen, aus dem Kühlschrank im Pausenraum der
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: Moral und Ethik: Was ist gut – was ist böse? (DOCX)
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Moral und Ethik: Was ist gut – was ist böse? (DOCX)
Bei Ihnen im Betrieb sind letzte Woche mehrere ungeöffnete Milchpackungen, die Sie gemeinsam bezahlen, aus dem Kühlschrank im Pausenraum der
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: Übersichtsmatrix: Funktionelle Aufgaben und Komponenten von Automatisierunglösungen
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Übersichtsmatrix: Funktionelle Aufgaben und Komponenten von Automatisierunglösungen
Die Schülerinnen und Schüler sollen sich in dieser Übersichtsmatrix einen Überblick über gewerkeübergreifende Aufgaben und Komponenten in der
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: Umwelttechnologe für Abwasserbewirtschaftung: Lernfeld 8 Lernsituationen
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Umwelttechnologe für Abwasserbewirtschaftung: Lernfeld 8 Lernsituationen
Die Datei enthält zwei Lernsituationen zum Lernfeld 8 des Berufs Umwelttechnologe/ Umwelttechnologin für Abwasserbewirtschaftung: „Kanäle und Bauwerke
Unterrichtsbaustein
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Broschuere: DGUV Regel 102-602 - Branche Kindertageseinrichtung
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DGUV Regel 102-602 - Branche Kindertageseinrichtung
Diese DGUV Regel ist ein umfassendes, praxisorientiertes und leicht anwendbares Gesamtkompendium, um die Themen Sicherheit und Gesundheit in
Broschüre
Video: Jugendliche zu Krieg und Klima | Glaubst Du, der Krieg verhindert, dass wir uns angemessen ums Klima kümmern?
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Jugendliche zu Krieg und Klima | Glaubst Du, der Krieg verhindert, dass wir uns angemessen ums Klima kümmern?
4 Lern- und Video-Materialien zum Thema "Krieg und Klima" mit Bezug auf die Ukraine. Für Schulklassen, Gruppen oder Einzelpersonen ab 12 Jahren. Die
Video
Veranschaulichung: Mindmap zum Material "Don’t Panic Room - KI in der Kita"
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Mindmap zum Material "Don’t Panic Room - KI in der Kita"
Die Mindmap dient als visuelle Grundlage für die gemeinsame Auswertung und Reflexion am Ende des Workshops „Don’t Panic Room - KI in der Kita“. Sie
Veranschaulichung
Arbeitsblatt: Ich packe meinen Koffer ...
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Ich packe meinen Koffer ...
... und was bleibt da? Dass Menschen aus unterschiedlichen Gründen fliehen und dabei vieles zurücklassen müssen, ist in Deutschland mittlerweile den
Arbeitsblatt

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