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Unterrichtsplanung: Körperbilder und Social Media im Schulsport praktisch zum Thema machen!
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Körperbilder und Social Media im Schulsport praktisch zum Thema machen!
Diese Fortbildungsveranstaltung richtet sich an Multiplikator:innen, die Lehrkräfte der Sek I und/oder II hinsichtlich der praktischen Umsetzung der
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Arbeitsblatt: So flexibel kannst du deine Ausbildung gestalten | Übersicht (Druckversion)
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So flexibel kannst du deine Ausbildung gestalten | Übersicht (Druckversion)
Dieses Material in Druckversion bietet einen umfassenden Überblick darüber, wie individuell Ausbildungen im Handel gestaltet werden können.
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Handreichung: Ausbildung gestalten: Fliesen-, Platten- und Mosaikleger/in
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In der vorliegenden Handreichung für die Berufe Fliesen-, Platten- und Mosaikleger/in sowie Ausbaufacharbeiter/in Schwerpunkt Fliesen-, Platten- und
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Handreichung: Ausbildung gestalten: Wärme-, Kälte- und Schallschutzisolierer/in
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Arbeitsblatt: Zwischen Echokammer und Echtzeit - Twitch in der non-formalen Bildung
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Handreichung: Ausbildung gestalten: Anlagenmechaniker/-in für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik
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Ein Gedankenexperiment zu regionalen Wirtschaftskreisläufen. Nach einem Einstiegsspiel, bei dem der Begriff „Open Localism“ assoziativ gefüllt wird
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Handreichung: Ausbildung gestalten: Kaufmann/frau für Büromanagement
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Kaufleute für Büromanagement organisieren und koordinieren bürowirtschaftliche Abläufe und bearbeiten Fachaufgaben in verschiedenen Branchen der
Handreichung
Interaktion: Krankenpflege | Fakten: Infos zur Ausbildung (bei + Nominalisierung)
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Geschäftsführer Matthias Wentland und Rachid erzählen, welche Eigenschaften für den Beruf wichtig sind und wie der Einstieg gelingen kann. Sie
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Unterrichtsplanung: Kompetenzbereich 1: In Ausbildung und Beruf orientieren: Zielanalyse (PDF)
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Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, ihre Berufsausbildung und berufliche Tätigkeit unter Beachtung wesentlicher
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Unterrichtsplanung: Kompetenzbereich 1: In Ausbildung und Beruf orientieren: Zielanalyse (DOCX)
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Ein Bild zunächst beschreiben, dann Gedanken und Fragen dazu formulieren. Die Teilnehmenden lernen, genau zu beobachten und Beobachtungen von
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Die Abbildung zeigt, warum du einen schwarzen Bereich erhältst, wenn du drei besipielhafte Farbfilter die cyan, magenta und gelb aussehen
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