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Unterrichtsbaustein: Wie reagieren Angebot und Nachfrage auf Veränderungen am Markt?
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Wie reagieren Angebot und Nachfrage auf Veränderungen am Markt?
Diese Unterrichtseinheit beschäftigt sich mit den unterschiedlichen Einflussfaktoren auf die Angebots- und Nachfragekurve. In einer Simulation werden
Unterrichtsbaustein
Video: Winzer/in
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Winzer/innen sind Fachleute für den gesamten Produktionsprozess des Weines, vom Anbau der Trauben bis zur Vermarktung. Zunächst bearbeiten sie den
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Webseite: Wir wollen immer artig sein | DIY-Version
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Unterrichtsbaustein
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Zweiradmechatroniker/in - Motorradtechnik
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Auszubildende in der Werkstatt
News
Personalisiertes Lernen an der Berufsschule – ein Schulversuch
Spannende Beispiele aus der Praxis zur Nutzung von digitalen Medien
HubbS-Redaktion
Video: (1/3) Launchpad to Fundamental Questions on AI: What exactly is Data?
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(1/3) Launchpad to Fundamental Questions on AI: What exactly is Data?
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3 Infokarten für Jugendliche - KI and me.
Mit den Infokarten zu unserer Kampagne „KI and me. In künstlicher Beziehung.“ können Sie Jugendliche niedrigschwellig für den reflektierten Umgang mit
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Broschuere: 50 Percent?! (Simulation Game)
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50 Percent?! (Simulation Game)
In the simulation game "50 Percent?!" everything revolves around organic farming. In a playful way, the trainees learn all about the special features
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Arbeitsblatt: Anleihekaufprogramme und quantitative Lockerung (Unterrichtsvorlage zum Erklärfilm)
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Anleihekäufe können eine geldpolitische Maßnahme sein, um in einem Niedrigzinsumfeld die Inflationsrate auf das gewünschte Niveau zu heben. Die Datei
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Video: B1 Arbeitsweise von Computern - Pythonkurs (MP4)
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B1 Arbeitsweise von Computern - Pythonkurs (MP4)
Die Datei enthält das Video „B1 Arbeitsweise von Computern - Pythonkurs“. In diesem ersten Abschnitt diskutieren wir die grundlegendsten Aspekte des
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Presentation: B1 Arbeitsweise von Computern - Pythonkurs (PDF)
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Ubung: B1 Arbeitsweise von Computern - Pythonkurs (ZIP)
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Damit schließen wir das erste Lernmodul ab und sollten an dieser Stelle einen ersten Eindruck erhalten haben, welche Intentionen hinter dem
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