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Video: BOBY - Wie werde ich Meister?
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BOBY - Wie werde ich Meister?
In dem Video der Reihe BOBY - Berufsorientierung Bayern beantwortet ein Jungmeister Fragen, wie man Meister wird, wie hoch der Aufwand ist und viele
Video
Arbeitsblatt: Mein Lebenslauf mit Europass
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Mein Lebenslauf mit Europass
Dieses Arbeitsblatt behandelt Aufbau und Gestaltung eines Lebenslaufs und erklärt, wie man mit den Europass-Tools einen eigenen Lebenslauf erstellen
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Mein Anschreiben mit Europass
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Mein Anschreiben mit Europass
Dieses Arbeitsblatt behandelt Aufbau und Gestaltung eines Bewerbungsanschreibens und erklärt, wie man mit den Europass-Tools ein eigenes Anschreiben
Arbeitsblatt
Unterrichtsbaustein: DigiBitS-Unterrichtseinheit: Berufsalltag in der digitalen Welt: Was ist Klischee, was ist Realität? (pdf)
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DigiBitS-Unterrichtseinheit: Berufsalltag in der digitalen Welt: Was ist Klischee, was ist Realität? (pdf)
Dies ist eine DigiBitS-Unterrichtseinheit für eine klischeefreie Berufsorientierung. Jugendliche stehen am Ende ihrer Schulzeit vor der
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: DigiBitS-Unterrichtseinheit: Berufsalltag in der digitalen Welt: Was ist Klischee, was ist Realität? (odt)
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DigiBitS-Unterrichtseinheit: Berufsalltag in der digitalen Welt: Was ist Klischee, was ist Realität? (odt)
Dies ist eine DigiBitS-Unterrichtseinheit für eine klischeefreie Berufsorientierung. Jugendliche stehen am Ende ihrer Schulzeit vor der
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Arbeitsblatt: Meine Bewerbung mit Europass
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Meine Bewerbung mit Europass
Dieses Arbeitsblatt behandelt Bestandteile und Gestaltung einer Bewerbung und erklärt, wie man mit den Europass-Tools eine eigene Bewerbung bestehend
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Arbeitsblatt: Mein Europass-Profil
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Mein Europass-Profil
Dieses Arbeitsblatt zeigt, wie sich die Lernenden ein Europass-Profil anlegen können und so ihre Kompetenzen, Qualifikationen und Erfahrungen zentral
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Meine digitalen Kompetenzen mit Europass
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Meine digitalen Kompetenzen mit Europass
Dieses Arbeitsblatt behandelt die von der Europäischen Union in einem einheitlichen Referenzrahmen definierten digitalen Kompetenzen: 1. Informations-
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Test: Europass: Interaktive Übungen
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Europass: Interaktive Übungen
Es handelt sich um drei interaktive Übungen für Schülerinnen und Schüler zu folgenden Themen: 1. Teste deine Soft Skills, 2. Teste dein Wissen: Soft
Test
Collection: MINT & Nachhaltigkeit
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MINT & Nachhaltigkeit
Dieses Dossier verknüpft MINT-Themen mit Nachhaltigkeit, Berufsorientierung und Zukunftstechnologien. Im Fokus stehen die UN-Nachhaltigkeitsziele (...
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Dossier
Arbeitsblatt: Modul 4: Eine Frage des Geschlechts? – Berufswahl aus einer geschlechtersensiblen Perspektive | .docx
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Modul 4: Eine Frage des Geschlechts? – Berufswahl aus einer geschlechtersensiblen Perspektive | .docx
Dieses Modul sensibilisiert Schülerinnen und Schüler für geschlechterbezogene Einflüsse auf die Berufswahl. Es verbindet statistische
Arbeitsblatt
Unterrichtsbaustein: Modul 4: Eine Frage des Geschlechts? – Berufswahl aus einer geschlechtersensiblen Perspektive | PDF
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Modul 4: Eine Frage des Geschlechts? – Berufswahl aus einer geschlechtersensiblen Perspektive | PDF
Dieses Modul sensibilisiert Schülerinnen und Schüler für geschlechterbezogene Einflüsse auf die Berufswahl. Es verbindet statistische
Unterrichtsbaustein
Interaktion: Schraffuren von Baustoffen und Bauteilen
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Schraffuren von Baustoffen und Bauteilen
Diese Datei enthält eine interaktive Lernsequenz für den Bereich der Berufsorientierung. Anhand einer Skizze sollen die Schülerinnen und Schüler die
Interaktion
Handreichung: Zum starken Selbst im Übergang Schule-Beruf!
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Zum starken Selbst im Übergang Schule-Beruf!
Die Handreichung enthält Materialien und Umsetzungsbeispiele aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt ‚SeiP‘: Selbstinszenierungspraktiken als
Handreichung
Unterrichtsplanung: Mein Statement: Darum möchte ich Zimmerer werden! (DOCX)
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Mein Statement: Darum möchte ich Zimmerer werden! (DOCX)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Zimmerer (m/w/d). Die Klasse BGJ Zimmerer erhält ein
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Mein Statement: Darum möchte ich Zimmerer werden! (PDF)
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Mein Statement: Darum möchte ich Zimmerer werden! (PDF)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Zimmerer (m/w/d). Die Klasse BGJ Zimmerer erhält ein
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsbaustein: Lehrmaterial Bundestag und Schule
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Lehrmaterial Bundestag und Schule
Das vorliegende Bildungsmaterial wendet sich an Lehrkräfte der Sekundarstufe I und II in allgemeinbildenden Schulen. Es bereitet die Themen "Wahlen",
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Test: Testen Sie Ihre digitalen Fähigkeiten!
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Testen Sie Ihre digitalen Fähigkeiten!
Es handelt sich um einen Online-Test, der digitale Fähigkeiten abfragt. Am Ende des Tests erhält man ein downloadbares PDF mit einem Bericht über die
Test

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