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Berufsschule
Berufsfachschule für Pflege Maria Regina der Barmherzigen Schwestern vom heiligen Vinzenz von Paul München

Thalkirchner Straße 22
80337 München
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Berufsschule
Berufsfachschule für Pflege St. Hildegard in Erlenbach der Helios Gesellschaft für berufliche Bildung mbH

Krankenhausstraße 50
63906 Erlenbach am Main
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Berufsfachschule für Altenpflegehilfe Landau an der Isar der Gemeinnützigen Gesellschaft für soziale Dienste - DAA - mbH

Kleegartenstraße 24
94405 Landau an der Isar
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Adolph-Kolping-Schule Dresden, Berufsschule und Berufsfachschule für Pflegehilfe der ASG - Anerkannte Schulgesellschaft mbH,(Schule in freier Trägerschaft)

Weberplatz 2
01217 Dresden
Interaktion: mooveBS Elektrotechnik – Schrankensteuerung instand setzen
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mooveBS Elektrotechnik – Schrankensteuerung instand setzen
Das Lernfeldprojekt „Schrankensteuerung instand setzen“ bezieht sich auf das Lernfeld 3 „Steuerungen und Regelungen analysieren und anpassen“ bzw.
Interaktion
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Kartenausschnitt:
Berufsschule
Private GBS Berufsfachschule für technische Assistenten für Informatik München der GBS Schulen, staatlich anerkannt

Goethestraße 12
80336 München
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Berufsfachschule für Pflege St. Nikolaus der Arche Teach and Work International gGmbH in Eggolsheim

Bahnhofstraße 55
91330 Eggolsheim
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Private Berufsfachschule für Ergotherapie Nürnberg der Gemeinnützigen Gesellschaft für soziale Dienste - DAA - mbH Nürnberg

Lina-Ammon-Straße 19b
90471 Nürnberg
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Berufsfachschule für Kinderpflege Fürth - PFIFF - der Arche Teach and Work International gGmbH

Theresienstraße 17
90762 Fürth
Video: Assistent/in - Ernährung und Versorgung
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Assistent/in - Ernährung und Versorgung
Assistenten und Assistentinnen für Ernährung und Versorgung kümmern sich um die Haushaltsführung in Privathaushalten oder erledigen
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Infografik: Schulische Berufsausbildung | Abbildung 3 | Schüler/innen in ausgewählten Ausbildungsgängen an Schulen des Gesundheitswesens nach Geschlecht
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Schulische Berufsausbildung | Abbildung 3 | Schüler/innen in ausgewählten Ausbildungsgängen an Schulen des Gesundheitswesens nach Geschlecht
Geschlechterverhältnisse in verschiedenen Ausbildungsbereichen. Wie verteilen sich junge Frauen und Männer in der vollzeitschulischen Ausbildung an
Infografik
Interaktion: mooveBS GGK – Besuch einer NS-Gedenkstätte
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mooveBS GGK – Besuch einer NS-Gedenkstätte
Im Zentrum des Kurses steht ein Lernprojekt. Im Rahmen dieses Lernprojekts geht es um die Dokumentation des Besuchs einer NS-Gedenkstätte. Bei der
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Interaktion: mooveBS Metalltechnik – Fahrradträger – Arbeitsplan zur Fertigung eines Haltebolzens entwickeln
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mooveBS Metalltechnik – Fahrradträger – Arbeitsplan zur Fertigung eines Haltebolzens entwickeln
Das Lernprojekt „Fahrradträger – Arbeitsplan zur Fertigung eines Haltebolzens entwickeln“ ist für den Unterricht im Bereich Fertigungstechnik
Interaktion
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Infografik: Schulische Berufsausbildung | Abbildung 4 | Geschlechterverhältnis der Anfängerinnen und Anfänger in Sozial- und Bildungsberufen (Schuljahr 2022/2023)
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Schulische Berufsausbildung | Abbildung 4 | Geschlechterverhältnis der Anfängerinnen und Anfänger in Sozial- und Bildungsberufen (Schuljahr 2022/2023)
Geschlechterverhältnisse in verschiedenen Ausbildungsbereichen. Wie verteilen sich junge Frauen und Männer in der vollzeitschulischen Ausbildung an
Infografik
Video: Anästhesietechnische/r Assistent/in
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Anästhesietechnische/r Assistent/in
Anästhesietechnische Assistenten und Assistentinnen kontrollieren die Narkose- und Schmerzmittel und bereiten z.B. Beatmungsgeräte oder
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Handreichung: Projekte im Religionsunterricht an Berufs- und Berufsfachschulen
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Projekte im Religionsunterricht an Berufs- und Berufsfachschulen
Die vorliegende Handreichung eröffnet den Lehrkräften eine Vielzahl von Projektideen und gibt neben theoretischem Hintergrundwissen auch praktische
Handreichung
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Handreichung: Umsetzungshilfen zum Lehrplan für Berufsfachschulen für Massage
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Umsetzungshilfen zum Lehrplan für Berufsfachschulen für Massage
Diese Handreichung soll die an den Berufsfachschulen für Massage tätigen Lehrkräfte durch entsprechende Hinweise und Anregungen bei der
Handreichung
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Handreichung: Leitfaden zur Erstellung von Prüfungsaufgaben für die zentrale schriftliche Abschlussprüfung an Berufsfachschulen für Pflege
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Leitfaden zur Erstellung von Prüfungsaufgaben für die zentrale schriftliche Abschlussprüfung an Berufsfachschulen für Pflege
Mit der Pflegeberufereform wurde der Ausbildung in der Pflege eine moderne kompetenzorientierte Struktur gegeben. Sie erfordert die Entwicklung von
Handreichung
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