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Webseite: Förderbezogene Diagnostik / förderbezogenes Diagnostizieren in heterogenen Klassen: Videovignette 1: Beratungsgespräch | Ausbildungsvorbereitung
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Förderbezogene Diagnostik / förderbezogenes Diagnostizieren in heterogenen Klassen: Videovignette 1: Beratungsgespräch | Ausbildungsvorbereitung
Dargestellt wird ein Zielvereinbarungsgespräch zwischen einer Schülerin und einem Lehrer in der Eingangsphase eines ausbildungsvorbereitenden
Webseite
Unterrichtsbaustein: Lerneinheit 2.1 "Übergewicht und Krebs"
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Lerneinheit 2.1 "Übergewicht und Krebs"
Die Schülerinnen und Schüler lernen in dieser Lerneinheit die Zusammenhänge zwischen Ernährung, körperlicher Aktivität und Körpergewicht kennen und
Unterrichtsbaustein
Handreichung: Ausbildung gestalten: Orthopädieschuhmacher/in
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Ausbildung gestalten: Orthopädieschuhmacher/in
Diese Umsetzungshilfe veranschaulicht die Neuerungen in Ausbildungsordnung, Ausbildungsrahmenplan und Rahmenlehrplan vom Beruf Orthopädieschuhmacher
Handreichung
Unterrichtsbaustein: Lerneinheit 1.1 "Mein Lebensstil - Gesunder Lebensstil?"
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Lerneinheit 1.1 "Mein Lebensstil - Gesunder Lebensstil?"
Nach den Empfehlungen des Europäischen Kodex zur Krebsbekämpfung könnten weltweit etwa die Hälfte aller Krebserkrankungen vermieden werden, wenn die
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Unterrichtsbaustein: Kanzleiprofil – Lernfeld 5, 6, 7, 8 (DOCX)
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Kanzleiprofil – Lernfeld 5, 6, 7, 8 (DOCX)
Die Datei enthält das Kanzleiprofil der Steuerkanzlei "Lauber & Tanne Steuerberater PartGmbB" für die Lernfelder 5 bis 8 (2. Ausbildungsjahr). Das
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: Kanzleiprofil – Lernfeld 5, 6, 7, 8 (PDF, barrierefrei)
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Kanzleiprofil – Lernfeld 5, 6, 7, 8 (PDF, barrierefrei)
Die Datei enthält das Kanzleiprofil der Steuerkanzlei "Lauber & Tanne Steuerberater PartGmbB" für die Lernfelder 5 bis 8 (2. Ausbildungsjahr). Das
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Unterrichtsbaustein: Entgeltabrechnung erstellen und erläutern (Version SchülerIn; PDF)
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Entgeltabrechnung erstellen und erläutern (Version SchülerIn; PDF)
Die Schülerinnen und Schüler nehmen eine Entgeltabrechnung manuell vor und berücksichtigen dabei die rechtlichen Ansprüche sowie die
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Unterrichtsbaustein: Entgeltabrechnung erstellen und erläutern (Version Lehrkraft; PDF)
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Entgeltabrechnung erstellen und erläutern (Version Lehrkraft; PDF)
Die Schülerinnen und Schüler nehmen eine Entgeltabrechnung manuell vor und berücksichtigen dabei die rechtlichen Ansprüche sowie die
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Infografik: Schulische Berufsausbildung | Abbildung 3 | Schüler/innen in ausgewählten Ausbildungsgängen an Schulen des Gesundheitswesens nach Geschlecht
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Schulische Berufsausbildung | Abbildung 3 | Schüler/innen in ausgewählten Ausbildungsgängen an Schulen des Gesundheitswesens nach Geschlecht
Geschlechterverhältnisse in verschiedenen Ausbildungsbereichen. Wie verteilen sich junge Frauen und Männer in der vollzeitschulischen Ausbildung an
Infografik
Unterrichtsplanung: Konten für Geschäfts- und Firmenkunden führen: Zielanalyse (PDF)
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Konten für Geschäfts- und Firmenkunden führen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Geschäfts- und Firmenkunden über Kontokorrentkonten und Zahlungsinstrumente zu beraten
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Konten für Geschäfts- und Firmenkunden führen: Zielanalyse (DOCX)
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Konten für Geschäfts- und Firmenkunden führen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Geschäfts- und Firmenkunden über Kontokorrentkonten und Zahlungsinstrumente zu beraten
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsbaustein: Funktionsweise von Zertifikaten darstellen (Version SchülerIn; PDF)
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Funktionsweise von Zertifikaten darstellen (Version SchülerIn; PDF)
Die Schülerinnen und Schüler erstellen für Ihre Beratermappe eine Übersicht zu den allgemeinen Merkmalen von Zertifikaten, die Kreditinstitute
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Unterrichtsbaustein: Funktionsweise von Zertifikaten darstellen (Version Lehrkraft; PDF)
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Funktionsweise von Zertifikaten darstellen (Version Lehrkraft; PDF)
Die Schülerinnen und Schüler erstellen für Ihre Beratermappe eine Übersicht zu den allgemeinen Merkmalen von Zertifikaten, die Kreditinstitute
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Unterrichtsbaustein: Kunden zur Haftpflichtversicherung beraten: Aufgaben und Material
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Kunden zur Haftpflichtversicherung beraten: Aufgaben und Material
In dieser Unterrichtssequenz für den Tablet-Einsatz machen sich die Schülerinnen und Schüler mit möglichen Veränderungen rund um das versicherte
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Lernkontrolle: Kunden über Anlagen auf Konten beraten: Lernerfolgskontrolle (Version SchülerIn; PDF)
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Kunden über Anlagen auf Konten beraten: Lernerfolgskontrolle (Version SchülerIn; PDF)
Lernerfolgskontrolle mit Fragen zum Prüfen einer Kontogutschrift, zur Vermeidung eines Steuerabzuges bei Zinsgutschriften, zur Anlageform der
Lernkontrolle
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Lernkontrolle: Kunden über Anlagen auf Konten beraten: Lernerfolgskontrolle (Version Lehrkraft; PDF)
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Kunden über Anlagen auf Konten beraten: Lernerfolgskontrolle (Version Lehrkraft; PDF)
Lernerfolgskontrolle mit Fragen zum Prüfen einer Kontogutschrift, zur Vermeidung eines Steuerabzuges bei Zinsgutschriften, zur Anlageform der
Lernkontrolle
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Unterrichtsbaustein: Kontoführung beim Todesfall erläutern (Version SchülerIn; PDF)
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Kontoführung beim Todesfall erläutern (Version SchülerIn; PDF)
Die Schülerinnen und Schüler bereiten ein Beratungsgespräch mit einem Bankkunden vor, der sie über den Tod seines Vaters informiert und Fragen
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: Kontoführung beim Todesfall erläutern (Version Lehrkraft; PDF)
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Kontoführung beim Todesfall erläutern (Version Lehrkraft; PDF)
Die Schülerinnen und Schüler bereiten ein Beratungsgespräch mit einem Bankkunden vor, der sie über den Tod seines Vaters informiert und Fragen
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