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Video: Videoclip: „Rassismus in Sprache und Medien“
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Videoclip: „Rassismus in Sprache und Medien“
Wie ist es zu bewerten, wenn Menschen, die nicht von Rassismus betroffen sind, darüber entscheiden möchten, was verletzend ist und was nicht? Auf der
Video
Text: Videomanuskript der Folge: „Rassismus in Sprache" (PDF)
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Videomanuskript der Folge: „Rassismus in Sprache" (PDF)
Wie ist es zu bewerten, wenn Menschen, die nicht von Rassismus betroffen sind, darüber entscheiden möchten, was verletzend ist und was nicht? Auf der
Text
Arbeitsblatt: Arbeitsblatt zum Thema „Rassismus in Sprache“ (PDF)
Mediathek
Arbeitsblatt zum Thema „Rassismus in Sprache“ (PDF)
Wie ist es zu bewerten, wenn Menschen, die nicht von Rassismus betroffen sind, darüber entscheiden möchten, was verletzend ist und was nicht? Auf der
Arbeitsblatt
Text: Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema „Rassismus in Sprache“ (PDF)
Mediathek
Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema „Rassismus in Sprache“ (PDF)
Wie ist es zu bewerten, wenn Menschen, die nicht von Rassismus betroffen sind, darüber entscheiden möchten, was verletzend ist und was nicht? Auf der
Text
Arbeitsblatt: Präsentation für den Unterricht zum Thema „Rassismus in Sprache" (PDF)
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Präsentation für den Unterricht zum Thema „Rassismus in Sprache" (PDF)
Wie ist es zu bewerten, wenn Menschen, die nicht von Rassismus betroffen sind, darüber entscheiden möchten, was verletzend ist und was nicht? Auf der
Arbeitsblatt
Video: Pegida
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Pegida
Die Pegida wird im Glossar des Dossiers Rechtsextremismus kurz und leicht verständlich erklärt.
Video
Presentation: Wo beginnen Menschenrechte in unserem Alltag? (PPT)
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Wo beginnen Menschenrechte in unserem Alltag? (PPT)
Die Präsentation befasst sich mit der Alltagsrelevanz von Menschenrechten, insbesondere am Jahrestag der Verabschiedung der Menschenrechte. Sie regt
Präsentation
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Wo beginnen Menschenrechte in unserem Alltag? (PDF)
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Wo beginnen Menschenrechte in unserem Alltag? (PDF)
Das Material ist ein Stundenverlaufsplan, welcher darauf abzielt, die Menschenrechte im Alltag der Lernenden sichtbar zu machen und zum Nachdenken
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Presentation: Respektvolle Sprache (PPT)
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Respektvolle Sprache (PPT)
Die Präsentation befasst sich mit der Bedeutung von Respekt und dessen Ausdruck in der Kommunikation. Sie beleuchtet, wie Respekt in Sprache zum
Präsentation
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Respektvolle Sprache (PDF)
Mediathek
Respektvolle Sprache (PDF)
Das Material befasst sich mit der Bedeutung wertschätzender Kommunikation. Er zielt darauf ab, die Lernenden für die Merkmale respektvoller Sprache zu
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Presentation: Menschenwürde im Sport (PPT)
Mediathek
Menschenwürde im Sport (PPT)
Die Präsentation befasst sich mit den Themen Hetze und Beleidigungen im Sport. Sie verwendet die Metapher von roten, gelben und grünen Karten, um
Präsentation
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Die Würde des Menschen ist unantastbar?!
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Die Würde des Menschen ist unantastbar?!
Der Stundenverlaufsplan befasst sich mit der Menschenwürde als grundlegendem Wert und Artikel 1 des Grundgesetzes. Das Material zielt darauf ab, die
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage (DOCX)
Mediathek
Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage (DOCX)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch mit dem Lernziel „Informationen über ein Projekt sammeln und das Projekt vorstellen“
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Ein Elektroniker überprüft Kabel für verschiedene Telekommunikationsnetze.
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Künstliche Intelligenz in der Berufsausbildung
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Die TULLU-Regel zur korrekten Verwendung von offen lizenzierten Werken
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Welche Lizenz für die Berufsschule? OER rechtssicher im Unterricht einsetzen
Die Übersicht benennt die wichtigsten Informationen und Regeln für die korrekte Angabe von Lizenzen bei OER-Materialien.
Susanne Friz
Bundeskanzler Olaf Scholz an der Gottlieb-Daimler-Schule 1
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Einmal im Jahr stellen sich Politikerinnen und Politiker am EU-Projekttag an Schulen den Fragen, die Jugendliche zur EU haben. Auch der Bundeskanzler
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