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Video: Verbindung mit der Erde | Rede an die Menschheit
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Verbindung mit der Erde | Rede an die Menschheit
Wann fühlst Du Dich mit der Erde verbunden? 13 Videos und Fragen zum Themenbereich Natur und Klimaschutz. Die Jugendlichen haben uns zuhause vor ihrer
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Video: Verbindung mit der Erde | Was sind aktuell die größten Probleme und Herausforderungen auf unserem Planeten?
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Verbindung mit der Erde | Was sind aktuell die größten Probleme und Herausforderungen auf unserem Planeten?
Wann fühlst Du Dich mit der Erde verbunden? 13 Videos und Fragen zum Themenbereich Natur und Klimaschutz. Die Jugendlichen haben uns zuhause vor ihrer
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Video: Verbindung mit der Erde | Was würdest Du einem Alien sagen, was besonders toll auf der Erde ist?
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Verbindung mit der Erde | Was würdest Du einem Alien sagen, was besonders toll auf der Erde ist?
Wann fühlst Du Dich mit der Erde verbunden? 13 Videos und Fragen zum Themenbereich Natur und Klimaschutz. Die Jugendlichen haben uns zuhause vor ihrer
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Video: Verbindung mit der Erde | Was würdest Du tun, wenn Du sicher wärst, dass Du nicht scheitern kannst?
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Verbindung mit der Erde | Was würdest Du tun, wenn Du sicher wärst, dass Du nicht scheitern kannst?
Wann fühlst Du Dich mit der Erde verbunden? 13 Videos und Fragen zum Themenbereich Natur und Klimaschutz. Die Jugendlichen haben uns zuhause vor ihrer
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Unterrichtsplanung: Verpflegung von Personengruppen planen: Zielanalyse (PDF)
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Verpflegung von Personengruppen planen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Verpflegung für verschiedene Personengruppen zu planen. Sie informieren sich über
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Verpflegung von Personengruppen planen: Zielanalyse (DOCX)
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Verpflegung von Personengruppen planen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Verpflegung für verschiedene Personengruppen zu planen. Sie informieren sich über
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Unterrichtsplanung: Verpflegung zubereiten und anbieten: Zielanalyse (PDF)
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Verpflegung zubereiten und anbieten: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, Verpflegung zuzubereiten und anzubieten. Sie informieren sich über die Umsetzung rechtlicher
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Verpflegung zubereiten und anbieten: Zielanalyse (DOCX)
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Verpflegung zubereiten und anbieten: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, Verpflegung zuzubereiten und anzubieten. Sie informieren sich über die Umsetzung rechtlicher
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Unterrichtsbaustein: Vertical Farming (DOCX)
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Vertical Farming (DOCX)
Die Datei enthält eine Lernaufgabe zum Thema Fotosynthese: Die Aussage, dass Kohlenstoffdioxid aus der Atmosphäre in die pflanzliche Zelle aufgenommen
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Vertical Farming (PDF)
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Vertical Farming (PDF)
Die Datei enthält eine Lernaufgabe zum Thema Fotosynthese: Die Aussage, dass Kohlenstoffdioxid aus der Atmosphäre in die pflanzliche Zelle aufgenommen
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Video: Von Brutto auf Netto
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Von Brutto auf Netto
In diesem Video geht es um den Unterschied zwischen Brutto- und Nettolohn/-gehalt.
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Video: Von der Inventur zur Bilanz
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Von der Inventur zur Bilanz
In diesem Video wird erklärt, wie aus dem Inventar eine Bilanz abgeleitet wird.
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Unterrichtsplanung: Vorvertragliche Anzeigepflichtverletzung: Verlaufsplanung
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Vorvertragliche Anzeigepflichtverletzung: Verlaufsplanung
In dieser Unterrichtssequenz für den Tablet-Einsatz erklären die Schülerinnen und Schüler die „vorvertragliche Anzeigepflicht“ des
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Waren lagern: Zielanalyse (PDF)
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Waren lagern: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Waren anzunehmen und sie in eigenen oder fremden Lagern zu lagern. Sie überwachen die
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Waren lagern: Zielanalyse (DOCX)
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Waren lagern: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Waren anzunehmen und sie in eigenen oder fremden Lagern zu lagern. Sie überwachen die
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Unterrichtsplanung: Warentransporte abwickeln: Zielanalyse (PDF)
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Warentransporte abwickeln: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Waren auftragsbezogen zu versenden. Sie erkunden Verkehrswege zwischen Wirtschaftsstandorten
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Warentransporte abwickeln: Zielanalyse (DOCX)
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Warentransporte abwickeln: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Waren auftragsbezogen zu versenden. Sie erkunden Verkehrswege zwischen Wirtschaftsstandorten
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Unterrichtsbaustein: Warum Menschen fliehen - Mystery-Geschichten (Arbeitsmaterial)
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Warum Menschen fliehen - Mystery-Geschichten (Arbeitsmaterial)
Mysterys zu Zusammenhängen von Wirtschaft und Flucht. Zunächst werden die wichtigsten Gründe, „warum Menschen fliehen“, gemeinsam erarbeitet. Darauf
Unterrichtsbaustein

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