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Video: Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 03 | Topic Modeling (MP4)
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Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 03 | Topic Modeling (MP4)
In diesem Video beschäftigen wir uns mit dem thematischen Clustering von Texten mit sogenannten Topic Models. Hierfür machen wir auch einen Exkurs zum
Video, Kurs
Interaktion: Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 03 | Verfahren des Clustering (Aufgabe 5)
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Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 03 | Verfahren des Clustering (Aufgabe 5)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Verfahren des Clustering" aus der Sektion “Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren”.
Interaktion, Kurs
Interaktion: Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 03 | Verfahren des Clustering (Aufgabe 4)
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Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 03 | Verfahren des Clustering (Aufgabe 4)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Verfahren des Clustering" aus der Sektion “Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren”.
Interaktion, Kurs
Interaktion: Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 03 | Verfahren des Clustering (Aufgabe 3)
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Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 03 | Verfahren des Clustering (Aufgabe 3)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Verfahren des Clustering" aus der Sektion “Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren”.
Interaktion, Kurs
Interaktion: Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 03 | Verfahren des Clustering (Aufgabe 2)
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Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 03 | Verfahren des Clustering (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Verfahren des Clustering" aus der Sektion “Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren”.
Interaktion, Kurs
Interaktion: Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 03 | Verfahren des Clustering (Aufgabe 1)
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Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 03 | Verfahren des Clustering (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Verfahren des Clustering" aus der Sektion “Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren”.
Interaktion, Kurs
Kurs: Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 05 | Clustering vs. Klassifikation (PDF)
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Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 05 | Clustering vs. Klassifikation (PDF)
Du kennst jetzt partionierende und hierarchische Clustering-Verfahren und auch einige Klassifikations-Verfahren wie z. B. das k-nearest neighbours
Kurs, Text
Video: Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 05 | Clustering vs. Klassifikation (MP4)
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Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 05 | Clustering vs. Klassifikation (MP4)
Du kennst jetzt partionierende und hierarchische Clustering-Verfahren und auch einige Klassifikations-Verfahren wie z. B. das k-nearest neighbours
Video, Kurs
Handbuch: Der ChatGPT-Guide für Lehrkräfte
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Der ChatGPT-Guide für Lehrkräfte
Der Guide unterstützt Lehrkräfte dabei, KI am Beispiel von ChatGPT in ihren Schul- und Unterrichtsalltag zu integrieren und einen guten Umgang mit KI
Handbuch
Broschuere: Digital Wellbeing: Orientierungspapier (2026)
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Digital Wellbeing: Orientierungspapier (2026)
Das Orientierungspapier vom Forum Bildung Digitalisierung bündelt zentrale wissenschaftliche Erkenntnisse zur Nutzung von Social Media, KI und
Broschüre
Lernspiel: Domino: Grundbegriffe der chemischen Reaktion
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Domino: Grundbegriffe der chemischen Reaktion
21-teiliges Domino zu den Grundbegriffen der chemischen Reaktion im Anfangsunterricht.
Lernspiel
Unterrichtsbaustein: Eigenschaften von Stoffen
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Eigenschaften von Stoffen
Ein Lexikon der Eigenschaften. Was versteht man unter Viskosität, dem Verhalten beim Erhitzen, ... ?
Unterrichtsbaustein
Infografik: Eine andere Digitalisierung ist möglich | Grafik 11
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Eine andere Digitalisierung ist möglich | Grafik 11
Unter dem Motto „Eine andere Digitalisierung ist möglich“, hat die Forschungsgruppe „Digitalisierung und sozial-ökologische Transformation“ in
Infografik, Poster
Infografik: Eine andere Digitalisierung ist möglich | Grafik 4
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Eine andere Digitalisierung ist möglich | Grafik 4
Unter dem Motto „Eine andere Digitalisierung ist möglich“, hat die Forschungsgruppe „Digitalisierung und sozial-ökologische Transformation“ in
Infografik, Poster
Infografik: Eine andere Digitalisierung ist möglich | Grafik 9
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Eine andere Digitalisierung ist möglich | Grafik 9
Unter dem Motto „Eine andere Digitalisierung ist möglich“, hat die Forschungsgruppe „Digitalisierung und sozial-ökologische Transformation“ in
Infografik, Poster
Interaktion: Explainable, Hybrid, Robust AI | 01 | Interview zur Interpretierbarkeit von künstlicher Intelligenz (Aufgabe 1)
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Explainable, Hybrid, Robust AI | 01 | Interview zur Interpretierbarkeit von künstlicher Intelligenz (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Interview zur Interpretierbarkeit von künstlicher Intelligenz" aus der Sektion “Explainable, Hybrid
Interaktion, Kurs
Interaktion: Explainable, Hybrid, Robust AI | 02 | Interpretable Machine Learning (Aufgabe 1)
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Explainable, Hybrid, Robust AI | 02 | Interpretable Machine Learning (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Interpretable Machine Learning" aus der Sektion “Explainable, Hybrid, Robust AI”.
Interaktion, Kurs
Text: Flucht und Migration
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Flucht und Migration
Deutschland ist im vergangenen Jahrzehnt hinter die USA auf Platz zwei der Länder mit den höchsten Einwanderungszahlen gerückt. Zwar ist die
Text

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