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Unterrichtsplanung: Marketingkonzepte planen und umsetzen
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Marketingkonzepte planen und umsetzen
In der Curricularen Analyse des Lernfelds 9 werden die Kompetenzen aus dem Rahmenlehrplan, beruflichen Handlungen sowie weitere Anmerkungen zu den
Unterrichtsplanung
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Ubung: Mathematik für die Berufsfachschule: Kopfübungen Übersichtsblatt Serie B
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Mathematik für die Berufsfachschule: Kopfübungen Übersichtsblatt Serie B
Die Datei enthält ein Übersichtsblatt zu den Kopfübungen für das Fach Mathematik für die zweijährige Berufsfachschule in Baden-Württemberg.
Übung
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Arbeitsblatt: Mathematik für die Berufsfachschule: REWUE 3 Lineare Gleichungen
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Mathematik für die Berufsfachschule: REWUE 3 Lineare Gleichungen
Die Datei enthält Aufgaben mit linearen Gleichungen für das Fach Mathematik für die zweijährige Berufsfachschule in Baden-Württemberg. Die Lösungen
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Arbeitsblatt: Mathematik für die Berufsfachschule: REWUE 4 Weitere lineare Gleichungen
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Mathematik für die Berufsfachschule: REWUE 4 Weitere lineare Gleichungen
Die Datei enthält Aufgaben mit linearen Gleichungen für das Fach Mathematik für die zweijährige Berufsfachschule in Baden-Württemberg. Die Lösungen
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Arbeitsblatt: Mathematik für die Berufsfachschule: REWUE 5 Quadratische Gleichungen
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Mathematik für die Berufsfachschule: REWUE 5 Quadratische Gleichungen
Die Datei enthält Aufgaben mit quadratischen Gleichungen für das Fach Mathematik für die zweijährige Berufsfachschule in Baden-Württemberg. Die
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Arbeitsblatt: Mathematik für die Berufsfachschule: REWUE 7 Kongruente Figuren
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Mathematik für die Berufsfachschule: REWUE 7 Kongruente Figuren
Die Datei enthält Aufgaben mit kongruenten Figuren für das Fach Mathematik für die zweijährige Berufsfachschule in Baden-Württemberg. Die Lösungen
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Arbeitsblatt: Mathematik für die Berufsfachschule: REWUE 8 Ähnliche Figuren
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Mathematik für die Berufsfachschule: REWUE 8 Ähnliche Figuren
Die Datei enthält Aufgaben mit ähnlichen Figuren für das Fach Mathematik für die zweijährige Berufsfachschule in Baden-Württemberg. Die Lösungen sind
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Interaktion: Matrizen - Drehung bezüglich Ursprung
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Matrizen - Drehung bezüglich Ursprung
Der Drehungswinkel bezüglich des Ursprungs ist variierbar, die Eckpunkte des Dreiecks lassen sich verändern. Die Zielkoordinaten werden parallel
Interaktion
Interaktion: Matrizen - Spiegelung an Geraden
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Matrizen - Spiegelung an Geraden
Der Steigungswinkel der Geraden ist variierbar, die Eckpunkte des Dreiecks lassen sich verschieben. Die Berrechnung und Darstellung der
Interaktion
Interaktion: Mehrfachspiegelung an Geraden mit gemeinsamen Schnittpunkt
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Mehrfachspiegelung an Geraden mit gemeinsamen Schnittpunkt
Dieses Applet zeigt die Mehrfachspiegelung an konzentrischen Geraden. Die Anzahl der Spiegelachsen lässt sich variieren.
Interaktion
Video: Modul 1 | Video 2 "Bedürfnishierarchie und Abgrenzung von Wünschen"
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Modul 1 | Video 2 "Bedürfnishierarchie und Abgrenzung von Wünschen"
In diesem Videoteil wird die Bedürfnispyramide nach Abraham Maslow erarbeitet und werden Wünsche von Bedürfnissen abgegrenzt.
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Arbeitsblatt: Modul 1 | Video 3 | Arbeitsblatt
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Modul 1 | Video 3 | Arbeitsblatt
Welche Bedürfnisse werden die Menschen in der Zukunft haben? Diese Frage ist zentral für das Verständnis der Konzepte der Nachhaltigkeit und der
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Video: Modul 1 | Video 3 "Bedürfnisse der Menschen in der Zukunft"
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Modul 1 | Video 3 "Bedürfnisse der Menschen in der Zukunft"
Welche Bedürfnisse werden die Menschen in der Zukunft haben? Diese Frage ist zentral für das Verständnis der Konzepte der Nachhaltigkeit und der
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Video: Modul 12 | Video 1 "Einführung"
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Modul 12 | Video 1 "Einführung"
Wieso fällt es so schwer, nachhaltig zu leben? Der erste Videoteil führt in das Thema ein und erarbeitet, was Nachhaltigkeit bedeutet und was
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Arbeitsblatt: Modul 12 | Video 2 | Arbeitsblatt
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Modul 12 | Video 2 | Arbeitsblatt
Dieser Videoteil behandelt zwei Hindernisse für nachhaltiges Handeln: Konsum tut gut. Und Konsum als Ersatzbefriedigung aufgrund von Unzufriedenheiten
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Arbeitsblatt: Modul 12 | Video 4 | Arbeitsblatt
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Modul 12 | Video 4 | Arbeitsblatt
Ein weiteres Hindernis für nachhaltiges Handeln wird in diesem Videoteil aufgegriffen. Zudem werden die zentralen Erkenntnisse aller vier Videoteile
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Arbeitsblatt: Modul 3 | Video 1 | Arbeitsblatt
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Modul 3 | Video 1 | Arbeitsblatt
Der erste Videoteil führt in das Thema ein und zeigt, welche Generationen-Arten für das Konzept der Generationengerechtigkeit von Bedeutung sind
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Arbeitsblatt: Modul 4 | Video 1 | Arbeitsblatt
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Modul 4 | Video 1 | Arbeitsblatt
Was bedeutet Nachhaltigkeit? Der erste Videoteil führt in das Thema ein und definiert Nachhaltigkeit. Arbeitsblatt zum Video.
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