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Bild: Milzbrand: Letalfaktor
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Milzbrand: Letalfaktor
Illustration des Letalfaktors des Bacillus anthracis als gläsernes Oberflächenmodell mit angedeuteten, tieferliegenden Bändermodell auf weißem
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Bild: Milzbrand: Letalfaktor
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Milzbrand: Letalfaktor
Illustration des Letalfaktors des Bacillus anthracis als gläsernes Oberflächenmodell mit angedeuteten, tieferliegenden Bändermodell auf dunklem
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Video: Experimente im Zeitalter von KI
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Experimente im Zeitalter von KI
Experimentieren, aber digitalgestützt! In den Naturwissenschaften gibt es viele spannende Fragen und komplexe Zusammenhänge. Experimente helfen
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Bild: Alveolen/Lungenbläschen
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Alveolen/Lungenbläschen
Illustration von Alveolen (Lungenbläschen) und Bronchien. In den Lungenbläschen findet bei der Atmung der Austausch von Sauerstoff und CO2 zwischen
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Bild: Gehirn mit Blutgefäßen
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Gehirn mit Blutgefäßen
Illustration eines Gehirns von frontal mit Arterien und Venen.
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Bild: Herz (vorne)
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Herz (vorne)
Illustration eines menschlichen Herzens von vorne.
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Bild: Herz (links)
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Herz (links)
Illustration eines menschlichen Herzens von links.
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Bild: Herz (oben)
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Herz (oben)
Illustration eines menschlichen Herzens von vorne-oben.
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Bild: Herz im Vierkammerblick
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Herz im Vierkammerblick
Illustration eines Herzens ohne Herzklappen (ähnlich Vierkammerblick) mit Kammern und Vorhöfen.
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Bild: Coronavirus Polymerase
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Coronavirus Polymerase
Illustration der Coronavirus (SARS-CoV-2) -Polymerase als gläsernes Oberflächenmodell mit angedeuteten, tieferliegenden Bändermodell auf dunklem
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Bild: Coronavirus Polymerase
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Coronavirus Polymerase
Illustration von Coronavirus (SARS-CoV-2) -Polymerase als gläsernes Oberflächenmodell mit angedeuteten, tieferliegenden Bändermodell auf weißem
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Bild: Größenvergleich: Erythrozyt, Bakterium und Virus
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Größenvergleich: Erythrozyt, Bakterium und Virus
Illustration eines Größenvergleichs zwischen einem roten Blutkörperchen (Erythrozyt) als kleinste Zelle des menschlichen Körpers, einem E. Coli
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Merkblatt: Chemieunterricht mit digitalen Medien innovieren – DigiProMIN Chemie „Orientierungsfortbildung“
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Chemieunterricht mit digitalen Medien innovieren – DigiProMIN Chemie „Orientierungsfortbildung“
Digitale Medien gezielt einsetzen. Innovation im Chemieunterricht ermöglichen. Die digitale Welt bietet unzählige Möglichkeiten – doch wie findet man
Merkblatt
Presentation: DigiProMIN Chemie Fortbildung: CHAMP - chemische Animationen mit PowerPoint
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DigiProMIN Chemie Fortbildung: CHAMP - chemische Animationen mit PowerPoint
Präsentationssoftware wie PowerPoint bietet neben der Erstellung von Präsentationsfolien auch die Möglichkeit, niedrigschwellige 2D-Animationen
Präsentation
Bild: Herz
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Herz
Illustration eines menschlichen Herzens mit Herzkranzgefäßen (Arteria coronaria sinistra, Ramus interventricularis anterior, Ramus circumflexus
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Bild: Herz (hinten)
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Herz (hinten)
Illustration eines menschlichen Herzens von hinten.
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Bild: Herz (rechts)
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Herz (rechts)
Illustration eines menschlichen Herzens von rechts.
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Bild: Coronavirus Spike-Protein
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Coronavirus Spike-Protein
Illustration des SARS-Spike-Proteins als gläsernes Oberflächenmodell mit angedeuteten, tieferliegenden Bändermodell auf weißem Hintergrund. Das Spike
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